UFT.SPF.

NEGERI 40 BULUKUMBA

AKSI NYATA
Sri wahyuni,s.pd
 Merancang atau
memodifikasi kriteria
ketercapaian tujuan
pembelajaran
 Pengertian kktp
alat yang digunakan dalam dunia
pendidikan untuk menilai sejauh
mana tujuan pembelajaran telah
tercapai.
 Fungsi kktp
membantu guru dalam memperbaiki
proses kegiatan belajar di kelas dan
membantu guru dalam memberikan
tindak lanjut yang sesuai dengan
kompetensi peserta
 Perbedaan kktp dan kkm

KKTP KKM
nilai minimal yang harus dicapai
memberikan panduan yang oleh siswa dapat mata
jelas kepada guru dalam pelajaran tertentu yang
dihitung dalam setiap indikator
merencanakan pembelajaran
dengan memperhatikan
dan mengevaluasi kemajuan kompleksitas, daya dukung, dan
siswa. intake peserta didik untuk
mencapai ketuntasan
kompetensi dasar
 Pendekatan kktp 3

Pendekatan deskripsi
Pendekatan rubrik
Pendekatan skala atau interval
nilai
 Pendekatan deskripsi
kriteria

Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah

serangkaian kriteria atau indikator yang menunjukkan
sejauh mana peserta didik telah mencapai kompetensi
pada tujuan pembelajaran.
Jenjang interval nilai
 Pendekatan Rubrik
panduan bagi fassilitator pembelajaran
untuk melakukan penilaian yang konsisten
dan dapat dipertanggungjawabkan
terhadap mutu pekerjaan
siswa/mahasiswa.
Pendekatan Interval Nilai
Pendekatan interval nilai untuk mengetahui
ketercapaian tujuan pembelajaran. Dapat
memberikan gambaran situasi para murid
terutama untuk bentuk asesmen yang berupa
praktikal.
Terimakasih