1 Universitas Fakultas Ekonomi

Indonesia dan Bisnis

SILABUS MATA KULIAH

TEKNIK PENULISAN AKADEMIK DAN PENGANTAR KOMUNIKASI BISNIS (TPAPKB)
Semester Gasal 2023-2024

Lecturers
Kelas Name E-mail
Reg-A Halomoan Achmadi Ringoringo, S.E., M.Sc. ringo2ha@gmail.com
Reg-B Dwi Widiastri, S.E., M.M widiastri2023@gmail.com
Elevita Yuliati, S.E., M.S.M. tugas.elevita@gmail.com
Reg-C
Reg-D Reni Ayu Puspita, M.Pd ra.hills193@gmail.com
Reg-E Wasilah, S.E., M.E. wasilahbiz@gmail.com
Reg-F Prita Hapsari, S.E., M.Comm. prita.febui@gmail.com
Reg-G Sonya Oktaviana, S.E., M.Ak. sonya.oktaviana77@gmail.com
Dr. Siti Nurwahyuningsih Harahap, S.E., s.nurwahyu@ui.ac.id
Reg-H
M.B.A
Reg-I Dr. Uswatun Hasanah, S.E., M.S.E uswahh@gmail.com
Reg-J Dr. Dini Marina, S.E., M.Comm. dinimarina.febui@gmail.com
Kki-A Ledi Trialdi, S.E., M.P.P. ledi.trialdi@ui.ac.id
Kki-B Wardatul Adawiyah, S.E., M.B.A. wardah_adawiyah@yahoo.com
Kki-C Dr. David Ronald Tairas, A.Md., S.S., M.M. david.ronald@ui.ac.id
Kki-D Rahmarni Sawitri, S.S., M.Pd. rahmarnisawitri@gmail.com
Kki-E Elda Luciana Pardede, S.E., M.Sc. elda.luciana@ui.ac.id
Kki-F Dr. Iris Yolanda Bathseba Tahalea, M.Si. iristutuarima@gmail.com

Kode Mata Ajar ECFE600006

Nama Mata Ajar TEKNIK PENULISAN AKADEMIK DAN PENGANTAR KOMUNIKASI

BISNIS (TPAPKB)
SKS 2
Tahun/Semester 2023-2024/Gasal
Hari/Jam Selasa, 08.00 – 10.30 dan Jumat 08.00 – 10.30 (S1 Reguler)
Selasa 14.00 – 16.30 dan Rabu 08.00-10.30 (S1 Kki)
Jenis Mata Wajib Fakultas
Kuliah
Prasyarat Literacy in English
Deskripsi Mata Mata kuliah ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa dengan
Ajar kemampuan dasar komunikasi, baik dalam konteks akademik maupun
bisnis. Dalam perkuliahan, mahasiswa akan dilatih untuk bisa
menghasilkan dan mempresentasikan tulisan akademis dan satu projek
komunikasi bisnis. Materi-materi yang dipelajari meliputi critical
thinking dan critical reading, teknik-teknik formulasi argumen,
penyajian data, pembuatan business message, dan presentasi

1/5
 akadamik/bisnis. Matakuliah ini menggunakan bahasa pengantar
Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Setelah menyelesaikan
perkuliahan, saat dihadapkan dengan aktivitas dan tugas dalam
keseharian maupun perkuliahan, mahasiswa mampu berkomunikasi
secara efektif serta dapat menyampaikan ide dan pemikirannya secara
tepat sesuai konteks, situasi, dan audience yang dituju.

Tujuan Mata Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Kuliah Mata Ajar ini dirancang agar mahasiswa mampu berkomunikasi secara
efektif serta dapat menyampaikan ide dan pemikirannya secara tepat sesuai
konteks, situasi, dan audience yang dituju.

Sub-CPMK
1. Mampu menghasilkan tulisan akademik yang mengikuti standar
proses dan kaidah penulisan akademik (C5)
2. Mampu menghasilkan business message yang efektif (C5)
3. Mampu melakukan presentasi (oral) secara efektif (C3)

AACSB Learning Goal (LG) and Learning Objective (LO):

LG-3: Kemampuan komunikasi
LO-1: Mampu menunjukkan kemampuan komunikasi lisan yang baik
LO-2: Mampu menulis esai/laporan yang jelas dan ringkas

Daftar Pustaka 1. Booth, W.C., Colomb, G.G., William, J.M. (2008). The Craft of
Research (3rd ed.) Chicago: The University of Chicago.
2. Swales, J.M. and Feak, C. B. (2004). Academic Writing for Graduate
Students: Essential Tasks and Skills (2nd ed.) Michigan: University of
Michigan Press.
3. Ritzenberg, A. & Mendelsohn, S. (2021). How Scholars Write. New
York: Oxford University Press
4. https://www.monash.edu/rlo/study-skills
5. https://student.unsw.edu.au/plagiarism
6. University of Indonesia (2017). Keputusan Rektor Universitas Indonesia
No. 2143/SK/R/UI/2017 Tentang Pedoman Teknis Penulisan Tugas
Akhir Mahasiswa Universitas Indonesia
7. Bovee, C. L. and Thill, J.V.(2021). Business Communication Today (15th
ed.). New York: Pearson Education.
8. Guffey, M.E. & Loewy, D. (2016). Essentials of Business
Communication (10th ed.). Boston: Cengage Learning

Rincian Silabus Sesi Topik Bahasan/Referensi Tugas

1 Kemampuan Dasar Penulisan 1. Buat mind-mapping
Akademik (1) atau brainstorming ide
dan hasilkan topik

2/5
 • Dasar-dasar penulisan ilmiah. umum untuk sebuah
• Membaca efektif makalah/artikel ilmiah/
• Menemukan referensi dan topik karya akhir.
studi 2. Gunakan minimal tiga
referensi untuk melaku-
Referensi: 1-4 kan background reading
dan menghasilkan topik
khusus.
Sesi Topik Bahasan/Referensi Tugas
2 Kemampuan Dasar Penulisan 1. Buat Daftar Pustaka
Akademik (2) yang memuat minimal
dua referensi terkait
• Berpikir kritis topik khusus dengan
• Membaca kritis mengikuti format
• Menulis critical review APA/MLA.
• Membuat kutipan dan daftar pustaka 2. Tuliskan critical
• Mengumpulkan kutipan (note review atas salah satu
taking). artikel. Gunakan kutipan
langsung dan/atau tidak
Referensi: 1-4, 6 langsung di dalam
critical review.
3 Kemampuan Dasar Penulisan Tulis literature review
Akademik (3) terkait topik khusus
makalah/artikel ilmiah/
• Menulis literature review karya akhir hingga
• Menentukan research gap ditemukan research gap
• Menyusun research question dan potensi research
• Perumusan masalah studi question.

Referensi: 1-4
4 Kemampuan Dasar Penulisan 1. Buat tabel atau grafik
Akademik (4) (yang bisa digunakan
• Formulasi argumen pula untuk penulisan
• Menyajikan tabel/grafik Pendahuluan)
• Menulis data commentary
2. Tuliskan data
• Membuat hedging
commentary (beserta
analisis) atas tabel/
Referensi: 1-3 grafik di no.1.
5 Kemampuan Dasar Penulisan Revisi data commentary
Akademik (5) dari sesi sebelumnya.
• Menulis Pendahuluan
• Menulis Kesimpulan
• Menyusun outline
• Academic language, plagiarisme

Referensi: 1-5
TUGAS TENGAH SEMESTER: 14 – 24 OKTOBER 2023

3/5
Menuliskan bagian Pendahuluan bakal makalah/artikel ilmiah/tesis karya
akhir. Pendahuluan dituliskan dalam 2-4 halaman dengan menggunakan font
Times New Roman (12pt) atau Calibri (11pt) dan spasi 1,5. Pendahuluan
harus berisi latar belakang (masalah) penelitian, data pendukung dan
referensi, serta literature review menggunakan minimal empat (4) referensi
ilmiah hingga menghasilkan research gap dan potensi research question.
Sesi Topik Bahasan/Referensi Tugas
6 Mendengar efektif dan meringkas 1. Tuliskan ringkasan
atas video/kuliah tamu
31 Okt Dasar-dasar komunikasi bisnis menggunakan metode
• Proses komunikasi dan penggunaan mind-mapping atau
teknologi dalam komunikasi bisnis Cornell.
• Tiga jenis business message: 2. Diskusikan dan susun
positif/rutin, negatif, persuasif rencana projek yang ter-
• Proses menulis business messages kait dengan komunikasi
(the three-step writing process) bisnis menggunakan
kanvas projek. Projek
Referensi: 7-8 bisa berupa rencana
bisnis, kampanye,
pengenalan produk, dll.

7 Teknik presentasi 1. Siapkan presentasi

• Penerapan tiga langkah dalam
presentasi
• Aspek-aspek presentasi non verbal
(gesture, eye contact, facial
expression)
• Merancang dan menyampaikan
presentasi online secara efektif
individu mengenai Tu-
gas Tengah Semester.
2. Siapkan detail kanvas
projek dan bahan pre-
sentasi kelompok di
kelas.

Referensi: 7-8

8 Materi Sesi 6-7 1. Presentasikan kanvas

projek.
Ethics and Etiquettes in Business
Communication 2. Evaluasi kanvas pro-
jek dan presentasi ke-
Referensi: 7-8 lompok lain.
3. Siapkan presentasi
individu mengenai Tu-
gas Tengah Semester
serta unggah dan share
presentasi di Youtube
atau Google Drive.

9 Materi Sesi 7

Referensi: 7-8

4/5
 1. Evaluasi dan berikan
penilaian atas presentasi
individu tiga siswa.
2. Finalisasi kanvas pro-
jek dan siapkan presen-
tasi kelompok hasil kan-
vas projek di kelas
daring.
Sesi Topik Bahasan/Referensi Tugas
10 Materi Sesi 6-7 1. Presentasikan projek
kelompok final.
Referensi: 7-8 2. Evaluasi dan berikan
penilaian atas kanvas
projek dan presentasi
kelompok lain.
Bobot Penilaian Deskripsi Sub-CPMK Bobot Evaluasi (%)
Tugas Tengah Semester 1 35
Group Project 2, 3 25
Presentasi Individu 3 25
Tugas Mingguan (Awing 5% & 1, 2
15
setelah UTS 2x@5%)
Total 100
Beban Struktur Perkuliahan:
Perkuliahan Perkuliahan @150 menit (10 sesi) 25 Jam
Penugasan @ 120 menit (10 sesi) 20 Jam
Lainnya (Presentasi/Diskusi) @ 60 menit (10 sesi) 10 Jam
Belajar mandiri @150 menit (10 sesi) 25 Jam
Total 80 jam
Peraturan dan Mahasiswa harus menjaga orisinalitas dan menghormati hak kekayaan
Plagiarisme intelektual. Oleh karena itu, mahasiswa tidak diperkenankan melakukan
tindakan plagiarisme saat mengerjakan tugas tertulis, baik tugas individu
maupun kelompok.

Berikut adalah yang dikatagorikan sebagai tindakan plagiarisme:

• Menyalin paragraf, kalimat-kalimat, satu kalimat, atau bahkan sebagian
kalimat yang signifikan secara langsung tanpa menggunakan tanda kutip
dan catatan kaki yang sesuai;
• Menggunakan dan/atau mengembangkan ide orang lain yang ditemukan
dalam materi cetak atau film di tempat lain tanpa secara eksplisit merujuk
ke penulis aslinya atau sumber ide tersebut.

Plagiarisme adalah pelanggaran serius atas hak kekayaan intelektual. Setiap

tugas yang mengandung dugaan kuat plagiarisme akan diberi nilai 0 (nol).

5/5