Panduan Pertanyaan Observasi

Pertanyaan untuk Guru

1. Apakah pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah ini sudah optimal?
2. Bagaimana program bimbingan dan konseling di sekolah ini disusun?
3. Bagaimana bentuk konkret pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di sekolah ini?
4. Layanan-layanan apa saja yang tersedia dan telah berjalan di BK sekolah ini?
5. Siapa saja yang berperan dan terlibat dalam proses Bimbingan dan Konseling di
sekolah ini?
6. Bagaimana proses yang dilakukan oleh BK jika ada siswa yang terlibat masalah?
7. Apakah yang menjadi faktor pendukung kesuksesan bimbingan konseling di
sekolah ini?
8. Apakah ada faktor yang menjadi penghambat dalam pelaksanaan Bimbingan dan
Konseling di sekolah ini?
9. Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam secara spesifik di sekolah ini
terkait dengan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah ini?
10. Apakah ada saran khusus untuk Kami sebagai mahasiswa pendidkan agama islam
dari bapak/ibu apa yang perlu kami persiapkan untuk menjadi seorang guru?

Pertanyaan untuk siswa

1. Bagaimana kesan kamu terhadap BK di sekolah ini?
2. Apakah kamu mengetahui layanan apa saja yang ada pada Bimbingan dan
Konseling di sekolah ini?
3. Jika belum, apakah tidak ada sosialisasi dari BK/Sekolah?
4. Apakah kamu sendiri pernah memanfaatkan pelayanan dari BK?
5. Apa Harapan kamu untuk BK di sekolah ini?

Catatan:
 Seluruh pertanyaan wajib ditanyakan kepada narasumber
 jika membutuhkan hal lain yang ingin diketahui, silahkan ditambahkan sendiri
 untuk UTS, hasil observasi disusun menjadi laporan dengan bahasa baku sesuai
dengan EYD.
 untuk UAS disusun menjadi format artikel dengan gaya selingkung (template)
sesuai jurnal tujuan
 Pelaksanaan Observasi 2-4 Oktober (Minggu ke-4 perkuliahan, tidak ada kelas di
minggu ini)

KERANGKA ISI LAPORAN OBSERVASI

1) JUDUL
Dibuat semenarik mungkin yang menggambarkan Implementasi Layanan BK di
sekolah
2) KATA PENGANTAR
Kata pengantar berisi
 uraian yang mengantarkan para pembaca laporan penelitian kepada
permasalahan yang diteliti. ungkapkan ucapan terima kasih dan apresiasi
peneliti kepada pihak-pihak yang telah berjasa dalam menyelesaikan
penelitian ilmiahnya.
3) ABSTRAK
Abstrak merupakan
 uraian singkat tetapi lengkap tentang judul, permasalahan, pendekatan
terhadap masalah, landasan teoretik yang digunakan, hasil temuan
penelitian, dan rekomendasi. cukup ditulis satu paragraf dengan jumlah
kata maksimal 250-300 kata.
4) DAFTAR ISI
5) ISI
BAB I PENDAHULUAN
Masalah atau permasalahan penelitian adalah suatu pertanyaan yang ditarik dari
adanya terjadi kesenjangan (gap) antara das sollen dab das sein, antara ide dan
kenyataan, antara konsep lama dan konsep baru, antara keinginan dan kenyataan
yang tersedia di lapangan. Rumusan tujuan penelitian menyajikan hasil yang ingin
dicapai setelah penelitian ini dilakukan. Oleh karena itu, rumusan tujuan penelitian
harus konsisten dengan rumusan masalah dan mencerminkan pula proses
penelitiannya

BAB II METODE PENELITIAN

Memilih dan menentukan metode penelitian. Metode penelitian yang digunakan
dapat dipilih sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian yang hendak dicapai.

BAB III PEMBAHASAN HASIL

Bab III berisi sorotan objektif penelitian terhadap hasil-hasil penelitiannya. Semua
poin yang sudah ditanyakan selama proses pengumpulan data, disajikan dalam
bab ini. Di dalam Bab ini dapat pula disajikan rangkuman secara singkat mengenai
lokasi penelitian.

BAB IV KESIMPULAN
Dalam Bab ini disajikan secara terpadu terhadap semua hasil penelitian yang telah
diperolehnya. Karena terjadi proses pemaknaan, maka isi kesimpulan akan berbeda
dengan rangkuman. Dalam menuliskan kesimpulan dapat ditempuh salah satu
dari dua cara berikut, yaitu dengan cara butir demi butir atau dengan cara esai
padat
6) DAFTAR PUSTAKA
7) LAMPIRAN
Lampiran bersifat wajib yang terdiri dari Data mentah (format word) sesuai format
panduan Foto mahasiswa saat melakukan obrservasi