Satuan Pendidikan : SMA N Pojok Sekolah Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Kurikulum : 2013 Kelas/Semester : XI/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 30 PG dan 5 Uraian
Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian 3.1 Menganalisis kerajaan-kerajaan Kerajaan Menganalisis fakta Disajikan deskripsi tentang sumber-sumber Tiongkok maritim Indonesia pada masa Maritim kerajaan Sriwijaya terkait kerajaan Sriwijaya, siswa dapat menunjukkan fakta √ 1 Hindu dan Buddha dalam bercorak Sriwijaya berdasarkan sumber tersebut sistem pemerintahan, sosial, Hindu- Disajikan deskripsi tentang fakta sejarah kerajaan ekonomi, dan kebudayaan serta Buddha Sriwijaya, siswa dapat menganalisis kemajuan Pendidikan √ 2 pengaruhnya dalam kehidupan agama Buddha di Sriwijaya. masyarakat Indonesia pada Mengidentifikasikan Disajikan gambar candi yang merupakan salah satu masa kini perbedaan wangsa peninggalan dari Mataram Kuno, siswa dapat √ 26,27 Sanjaya dan Syailendra mengidentifikasikan perbedaan antara wangsa Sanjaya dan Syailendra Menunjukkan kebijakan Disajikan tabel tentang kebijakan raja Singasari, siswa yang diterapkan oleh dapat menunjukkan kebijakan mana saja yang diterapkan √ 3 Raja Singasari 3.2 Menganalisis kerajaan- Kerajaan Menunjukkan Disajikan infografis tentang kerajaan Samudra Pasai, kerajaan maritim Indonesia Bercorak keistimewaan pedagang siswa dapat menunjukkan keistimewaan pedagang Jawa √ 4 pada masa Islam dalam sistem Islam Jawa di Samudra pasai yang berdagang di Samudra Pasai pemerintahan, sosial, Menganalisis faktor Disajikan infografis tentang faktor pendukung kemajuan ekonomi, dan kebudayaan penyebab Samudra kerajaan Samudra Pasai, siswa dapat menganalisis faktor serta pengaruhnya dalam Pasai mengalami penyebab Samudra Pasai mengalami perkembangan pesat √ 5 kehidupan masyarakat perkembangan pesat di di Sumatra Indonesia pada masa kini Sumatra Menunjukkan faktor Disajikan deskripsi tentang kondisi kerajaan Banten, pendukung maju nya siswa dapat menunjukkan faktor pendukung majunya √ 6 kerajaan Banten kerajaan Menganalisis Disajikan infografis tentang Kerajaan Kutai, siswa dapat perkembangan Kerajaan menganalisis perkembangan kerajaan Kutai ditinjau dari √ 28 Kutai dari berbagai segi sosial-budaya aspek 3.3 Menganalisis pemikiran- Peristiwa Menunjukkan hubungan Disajikan infografis tentang renaissance, siswa dapat 7,8, pemikiran yang melandasi Penting Eropa dengan Indonesia menunjukkan peristiwa sejarah yang terjadi di Eropa dan √ 9,29, peristiwa-peristiwa penting di Eropa menandai terbukanya hubungan dagang antara Eropa 30
Kisi-kisi Soal PAS Sejarah Minat Kelas 11 SMA/MA – www.pojoksekolah.com
Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian Eropa, anatara lain dengan Indonesia Renaisance, Merkantilisme, Menganalisis dampak Disajikan infografis tentang reformasi gereja, siswa dapat Reformasi Gereja, reformasi gereja menganalisis dampak reformasi geraja bagi agama √ 10,11 Aufklarung, Revolusi Industri Nasrani dan pengaruhnya bagi bangsa Menganalisis faktor Disajikan infografis tentang revolusi industri, siswa dapat Indonesia serta bangsa lain di penyebab revolusi menganalisis penyebab revolusi di Inggris √ 12 31,32 dunia pada masa kini industri 3.4 Menganalisis pemikiran- Pemikiran Menganalisis salah satu Disajikan infografis tentang revolusi Perancis, siswa dapat 13,14, pemikiran yang melandasi besar penyebab terjadinya menganalisis salah satu penyebab terjadinya revolusi √ 15 revolusi-revolusi besar dunia dunia revolusi Perancis Perancis (Amerika, Perancis, Cina, Menganalisis dampak Disajikan infografis tentang revolusi Rusia, siswa dapat L2 √ 16 Rusia dan Indonesia) dan revolusi Rusia menganalisis dampak revolusi Rusia bagi dunia pengaruhnya bagi kehidupan Menganalisis penyebab Disajikan infografis tentang Sun Yat Sen, siswa dapat L2 umat manusia pada masa kini munculnya revolusi menganalisis penyebab munculnya revolusi Cina √ 17, 18 Cina. Menganalisis dampak Disajikan deskripsi tentang revolusi Indonesia, siswa L2 revolusi Amerika bagi dapat menganalisis dampak revolusi Amerika bagi √ 19 perkembangan revolusi perkembangan revolusi Indonesia Indonesia Menganalisis dampak Disajikan infografis tentang Deklarasi Kemerdekaan revolusi Amerika bagi Amerika, siswa dapat menganalisis dampak revolusi √ 33 dunia Amerika bagi perkembangan revolusi dunia 3.5 Menganalisis hubungan Paham- Menganalisis kedudukan Disajikan deskripsi tentang demokrasi, siswa dapat perkembangan paham-paham paham rakyat dalam paham menganalisis kedudukan rakyat dalam paham demokrasi √ 20 besar seperti demokrasi, besar demokrasi liberalism, sosialisme, dunia Menganalisis paham Disajikan infografis tentang paham Nasionalis dalam nasionalisme, Pan Islamisme Nasionalis Kebnagkitan nasional, siswa dapat menganalisis definisi √ 21 dengan gerakan nasionalisme paham nasionalis berdasarkan beberapa tokoh di Asia-Afrika Menganalisis faktor Disajikan deskripsi tentang nasionalisme, siswa mampu intern yang menganalisis faktor interen yang melatarbelakangi melatarbelakangi lahirnya nasionalisme di Indonesia √ 22 34 lahirnya nasionalis di Indonesia Menunjukkan Disajikan deskripsi tentag sosialis, siswa dapat pengertian konsep menunjukkan konsep dari paham sosialis √ 23,24 paham sosialis Menganalisis tujuan Pan Disajikan deskripsi tentag Pan Islamisme, siswa dapat √ 25 Islamisme menganalisis tujuan Pan Islamisme Menganalisis paham Disajikan infografis tentang paham liberalisme, siswa √ 35
Kisi-kisi Soal PAS Sejarah Minat Kelas 11 SMA/MA – www.pojoksekolah.com
Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian liberalisme dapat menganalisis paham liberalisme sesuai dengan pemahaman masing-masing
Kisi-kisi Soal PAS Sejarah Minat Kelas 11 SMA/MA – www.pojoksekolah.com