SOAL SEJARAH INDONESIA KELAS 10

1. Dalam studi tentang cara berpikir diakronik dan sinkronik, kita akan menjelajahi konsep-konsep
kunci yang berkaitan dengan waktu dan pemikiran manusia. Bagaimana seseorang memandang
peristiwa dalam kerangka waktu tertentu dan sejalan dengan waktu saat ini. Apa perbedaan antara
cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam konteks analisis sejarah?
Jawaban:
Berpikir diakronis dalam sejarah yaitu menganalisa atau meneliti suatu kejadian dari awal sampai
akhir peristiwa atau memanjang dalam waktu. Sedangkan, Sinkronis artinya memanjang dalam
ruang tetapi terbatas dalam waktu.

2. Sebutkan beberapa manfaat dari menggabungkan cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam
analisis kompleks.
Jawaban:
Kombinasi cara berpikir diakronik dan sinkronik memungkinkan individu atau organisasi untuk
memiliki pemahaman yang lebih komprehensif tentang situasi atau masalah yang dihadapi.

3. Jelaskan hubungan antara sejarah, pohon, dan silsilah dalam kaitannya dengan definisi sejarah
secara etimologis.!
Jawaban:
Secara etimologis, kata sejarah berasal dari bahasa Arab Syajaratun yang artinya ‘pohon’.
Sebagai simbol kehidupan, pohon, dari akar hingga daunnya saling berkaitan. Seperti pohon,
sejarah pada setiap peristiwanya berkaitan dan saling memengaruhi masa yang akan datang.

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

a) Herodotus: Sejarah bercerita tentang penyebab manusia melakukan berbagai tindakan.
b) Ibnu Khaldun: Sejarah bercerita tentang perubahan-perubahan dalam masyarakat atau
peradaban manusia
c) Moh. Ali dalam bukunya Pengantar Ilmu Sejarah Indonesia: Sejarah adalah cerita atau
ilmu tentang perubahan-perubahan yang terjadi dalam kehidupan manusia bersifat abadi,
penting, dan unik.
d) Kuntowijoyo dalam bukunya Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah adalah rekonstruksi masa
lalu dari yang dipikirkan, dikatakan, dikerjakan, dirasakan, dan dialami oleh manusia
Buatlah simpulan berkaitan dengan pengertian sejarah dari keempat tokoh tersebut.!
Jawaban:
Pengertian sejarah dari keempat tokoh itu adalah Sejarah adalah ilmu atau cerita tentang
perubahan-perubahan yang terjadi, penyebab manusia melakukan berbagai tindakan, peradaban
manusia itu sendiri dari masa lalu yang dipikirkan, dikatakan, dikerjakan, dirasakan, dan dialami
oleh manusia lalu direkonstruksi sehingga setiap peristiwa yang bersifat abadi, penting dan unik
dapat didokumentasikan dan disebarkan sebagai fakta akan peradaban manusia di masa lalu.

5. Manusia sangat berperan peting dalam proses sejarah. Jelaskan peran manusia sebagai penggerak
dalam sejarah.!
Jawaban:
Peran manusia menjadi penggerak dalam sejarah atau peristiwa hidupnya dalam rangka
mewujudkan perubahan dan kemajuan yang dicita-citakannya. Perannya dalam peristiwa sejarah
layaknya pemeran utama dalam drama. Pemeran utama dalam drama menjadikan manusia
sebagai pencipta, pelaku, penutur, dan sekaligus sebagai sumber sejarah
6. Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai
pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini :
Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk
membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak
dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas
menggunakan pendekatan diakronik. Apa yang dimaksud dengan pendekatan diakronik
Jawaban :
Diakronik merupakan suatu cara untuk berpikir dengan secara runtut/kronologis di dalam
menganalisa/meneliti sesuatu hal tertentu.
Maksud dari kronologis ini ialah suatu catatan mengenai peristiwa/kejadian itu dengan secara
runtut dengan berdasarkan dengan waktu kejadian peristiwa yang di catat tersebut. Dari hal
ini bisa atau dapat kita ambil kesimpulan bahwa sejarah tersebut mengajarkan kepada kita untuk
melakukan pemikiran yang kronologis dan juga beraturan.

7. Ada 4 konsep waktu dalam sejarah, yaitu perkembangan, kesinambungan, pengulangan, dan
perubahan. Jelaskan yang dimaksud perkembangan dan kesinambungan!
Jawaban:
Ada 4 konsep waktu dalam sejarah, yaitu perkembangan, kesinambungan, pengulangan, dan
perubahan.
1. Perkembangan.
Masyarakat yang berkembang akan membawa bentuk baru yang lebih relevan dengan kondisi
zaman. Perkembangan ini bertujuan untuk memperbarui segala sesuatu yang sudah dianggap
tidak efektif bagi kelangsungan hidup masyarakat. Contohnya adalah demokrasi Amerika yang
semakin berkembang akibat dari perkembangan struktur kota yang semakin kompleks.
2. Kesinambungan.
Kecenderungan masyarakat dalam mengadopsi cara-cara lama, menjadi dasar kesinambungan
sejarah dari masa lalu. Meskipun ada beberapa poin yang berbeda, namun tidak merubah pola dan
esensi dari sistem sebelumnya.
Contohnya adalah sistem-sistem partai yang menyerupai sistem kerajaan masa sebelumnya,
dalam lingkup yang hampir sama.

8. Proses terjadinya sebuah peristiwa serta perubahannya berlangsung didalam batas ruang dan
waktu. Suatu kejadian bisa diamati berdasarkan dimensi ruang, dimensi waktu serta dimensi
manusia. Berdasarkan dimensi ruang, suatu peristiwa mempunyai batas-batas tertentu.
Berdasarkan dimensi manusia, manusia menjadi objek serta subjek dari peristiwa tersebut.
Jelaskan keterkaitan konsep ruang dan waktu dalam Sejarah!
Jawaban:
Berikut keterkaitan konsep ruang dan waktu dalam mempelajari sebuah sejarah.
a) Konsep ruang dan waktu ialah sebagai unsur penting dimana tidak bisa dipisahkan dengan
kehidupan manusia sebagai subjek atau palaku sejarah.
b) Segala bentuk aktivitas manusia pasti berlangsung bersamaan terhadap tempat dan waktu
kejadian.
Manusia selama hidupnya tidak dapat dilepaskan dari unsur tempat dan waktu. Hal ini
dikarenakan perjalanan manusia sama dengan perjalanan waktu itu sendiri pada suatu tempat
dimana manusia tersebut hidup atau beraktivitas.

9. Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya peristiwa,
dalam hal ini kedudukan manusia sebagai objek dalam sejarah, tunjukkan satu peristiwa sejarah
yang terkait dengan aspek geografis!
 Jawaban;
Konsep ruang yang berkaitan dengan aspek geografis terjadi pada peristiwa pembacaan teks
Proklamasi Kemerdekaan bangsa Indonesia oleh Presiden Soekarno, yaitu di kediaman Soekarno
di Jalan Pegangsaan Timur Nomor .56 Jakarta dimana kediaman Soekarno diartikan sebagai
ruang/ tempat terjadinya peritiwa sejarah.

10. Mengapa penting untuk memahami cara berpikir diakronik dalam studi sejarah?
Jawaban:
Memahami cara berpikir diakronik penting dalam studi sejarah karena itu memungkinkan kita
untuk melihat peristiwa dalam konteks perkembangan waktu dan memahami bagaimana peristiwa
masa lalu memengaruhi masa kini.