Metode ilmiah ; Pengaruh cahaya terhadap tumbuhan tomat

24 Agustus 2019

KATA PENGANTAR

Berkat rahmat Allah SWT. Penyusunan Metode Ilmiah mengenai ‘Pengaruh Cahaya
TerhadapTomat’ dapat diselesaikan dengan baik. Makalah ini merupakan hasil yang diperoleh oleh
pelajar dalam mengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan dan lingkungan hidup dan dapat juga dijadikan
panduan dalam mengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan .

Penyusunan makalah ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak yang telah memberikan
masukan sehingga makalah ini dapat diselesaikan dengan baik. Ucapan terimakasih diucapkan penyusun
kepada para teman - teman kelompok yang telah memberikan kontribusi demi kesempurnaan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kami dalam mengikuti pembelajaran Ilmu pengetahuan dan
lingkungan hidup .

Pangkalan kerinci,24 agustus 2019

Penulis

I,
 DAFTAR ISI

Judul..................................................................................................................... i
Kata Pengantar............................................................................................................. ii
Daftar Isi........................................................................................................................ iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang.................................................................................. 1
1.2. Tujuan Penelitian.............................................................................. 1
1.3. Rumusan Masal................................................................................ 1
1.4. Hipotesis........................................................................................... 1
1.5. Sistematika penyusunan Laporan...................................................... 2
1.6. Manfaat penelitian…………………………………………………… 2
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. variabel bebas…................................................................................ 3
2.2. variable terikat......................... ......................................................... 4
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Tempat Dan Waktu Penelitian........................................................... 5
3.2. Hipotesis............................................................................................ 5
3.3. Metode Penelitian............................................................................. 5
3.4. Alat dan bahan.................................................................................. 5
3.5. Langkah-langkah kerja………………………………………………….. 6-7
BAB IV HASIL
4.1. Hasil dan pembahasan .......................................................................... 8
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan……………………………………………………………….. 9
5.2. Daftar pustaka ………………………………………………………… 9
LAMPIRAN

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang
Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang diberlakukan bagi Sekolah Menengah
atas (SMA) maka siswa/siswi SMA dituntut untuk menguasai Standar Kompetensi yang sesuai dengan
program pembelajarannya.
Untuk itu perlu diadakannya kegiatan praktek Penelitian Ilmiah yang mengacu kepada Standar
Kompetensi yang harus dikuasai siswa/siswi. Kegiatan praktek ini dimaksudkan untuk menyalurkan
kemampuan siswa/siswi serta memberikan kesempatan untuk menghayati dan mendalami kemampuan
siswa/siswi dalam kegiatan praktek Penelitian Ilmiah.
Kegiatan praktek Penelitian Ilmiahh juga dapat memberikan pengalaman siswa/siswi dalam
kehidupan di masa yang akan datang, maka dari itu mata pelejaran Ilmu Pengetahuan Alam mengadakan
kegiatan Praktek Penelitian Ilmiah sehingga kelak keluar dari sekolah mempunyai keahlian sedikit
banyaknya dari pengalaman praktek tersebut.
Dalam penelitian ilmiah ini mempunyai manfaat agar di lingkungan kita masih banyak tanaman
yang dapat memberi kehidupan bagi kita dan untuk melestarikan alam agar di masa yang akan datang
masih ada tumbuhan karena kita sebagai manusia memerlukan tumbuhan untuk bertahan hidup.

1.2.Tujuan Penelitian
1. Memantapkan pembelajaran.
2. Membekali siswa/siswi dengan pengalaman praktek Penelitian Ilmiah sesuai dengan program
pembelajaran.
3. Untuk mendapatkan nilai Ilmu Pengetahuan Alam.
4. Untuk memenuhi salah satu program kurikulum semester genap.
5. Untuk mengetahui pertumbuhan tanaman tomat yang dirawat dan yang tidak dirawat.
6. Membuktikan bahwa tanaman tergantung pada cahaya dan air.

1.3.Rumusan Masalah
Pengaruh cahaya matahari terhadap tumbuhan tanaman tomat.
Keterangan:
Variabel manipulasi atau bebas : Pertumbuhan tanaman tomat
Variabel respon atau terkait : Tanah
Variabel kontrol atau pengendali : Cahaya matahari
Rumusan masalah:
1. Berapa lama benih tanaman tomat tumbuh menjadi pohon tomat?
2. Bagaimana pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan tanaman tomat?
3. Bagaimana keadaan batang dan daun tanaman tomat yang disimpan ditempat terang dan tanaman tomat
yang disimpan di tempat gelap?

1.4.Hipotesis
Kemungkinan dugaan sementara dari penelitian yang dilakukan tentang pengaruh cahaya terhadap
pertumbuhan tanaman tomat, besar kemungkinan bahwa benih tomat pada Pot A yang ditanam di tanah
yang gembur akan tetapi tidak menggunakan pupuk dan tidak terkena oleh cahaya matahari sehingga
pertumbuhannya kurang subur sedangkan pada Pot B benih tomat ditanam dengan menggunakan
tanah yang gembur, diberi pupuk, disiram setiap hari dan terkena cahaya matahari tumbuh subur.
Pertumbuhan benih tomat pada Pot B terbilang cepat karena dengan waktu hanya 2 hari benih tomat
sudah mulai tumbuh dan sangat cepat pertumbuhannya dibandingkan dengan Pot A yang tidak
dirawat. Hal ini dipengaruhi oleh faktor luar yang diantaranya adalah cahaya.
1
 Cahaya mutlak diperlukan oleh seluruh makhluk hidup. Tumbuhan pun memanfaatkan energi cahaya
matahari dalam fotosintesisnya. Secara tidak langsung energi cahaya juga dibutuhkan oleh manusia dan
hewan.

1.5.Sistematika Penyusunan Laporan

a. Merumuskan masalah yang akan diteliti.
b. Menentukan tujuan penelitian yang akan dilakukan.
c. Menentukan alat dan bahan yang akan diperlukan untuk kegiatan penelitian.
d. Menentukan urutan atau langkah-langkah yang harus ditempuh dalam melakukan penelitian.
e. Menentukan faktor-faktor (variabel) yang terlibat dan mempengaruhi sesuatu yang diamati.
f. Menentukan apa yang harus diamati, diukur, dan dibandingkan dalam kegiatan penelitian tersebut.
g. Merencanakan bagaimana mengumpulkan dan mengolah data hasil penelitian untuk disimpulkan.
h. Membuat simpulan dari hasil penelitian.

1.6.Manfaat penelitian
Mengetahui bahwa sinar matahari sangat berpengaruh pada pertumbuhan tanaman
tomat

2
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Tanaman Tomat

Buah adalah organ pada tumbuhan berbunga yang merupakan perkembangan lanjutan dari bakal
buah (ovarium). Buah biasanya membungkus dan melindungi biji. Aneka rupa dan bentuk buah tidak
terlepas kaitannya dengan fungsi utama buah, yakni sebagai pemencar biji tumbuhan.
Tomat berasal dari Amerika tropis, ditanam sebagai tanaman buah di ladang, pekarangan, atau
ditemukan liar pada ketinggian 1–1600 m dpl. Tanaman ini tidak tahan hujan, cahaya matahari terik, serta
menghendaki tanah yang gembur dan subur. Terna setahun ini tumbuh tegak atau bersandar pada tanaman
lain, tinggi 0,5–2,5 m, bercabang banyak, berambut, dan berbau kuat. Batang bulat, menebal pada buku-
bukunya, berambut kasar warnanya hijau keputihan. Daun majemuk menyirip, letak berseling, bentuknya
bundartelursampai memanjang, ujung runcing, pangkal membulat, helaian daun yang besar tepinya
berlekuk, helaian yang lebih kecil tepinya bergerigi, panjang 10–40 cm, warnanya hijau muda. Bunga
majemuk, berkumpul dalam rangkaian berupa tandan, bertangkai, mahkota berbentuk bintang, warnanya
kuning. Buahnya buah buni, berdaging, kulitnya tipis licin mengilap, beragam dalam bentuk maupun
ukurannya, warnanya kuning atau merah. Bijinya banyak, pipih, warnanya kuning kecokelatan. Buah
tomat bisa dimakan langsung, dibuat jus, saus tomat, dimasak, dibuat sambal goreng, atau dibuat acar
tomat. Pucuk atau daun muda bisa disayur. Buah tomat yang umum ada di pasaran bentuknya bulat.
Yang berukuran besar, berdaging tebal, berbiji sedikit, dan berwarna merah disebut sebagai tomat buah.
Tomat jenis ini biasa disantap segar sebagai buah. Yang berukuran lebih kecil dikenal sebagai tomat
sayur karena digunakan di dalam masakan. Yang kecil-kecil sebesar kelereng disebut tomat ceri dan
digunakan untuk campuran membuat sambal atau dalam hidangan selada.

Manfaat buah Tomat

Tomat rasanya manis, asam, sifatnya sedikit dingin yang memiliki khasiat menghilangkan
haus,antieptik usus, pencahar ringan (laksatif), menambah nafsu makan dengan cara memperbanyak
keluarnya air liur, merangsang keluarnya enzim lambung, dan melancarkan aliran empedu ke usus.
Daun tomat berkhasiat penyejuk. Jus tomat dapat menurunkan kadar serum kolesterol yang tinggi dan
menurunkan jumlah kolesterol di dalam hati. Sirup tomat dapat menurunkan tekanan darah tanpa
mengganggu denyut jantung dan menstimulir otot polos. Tomat berkhasiat anti radang dan menurunkan
permeabilitas pembuluh darah. Tomatine efektif untuk menghambat pertumbuhan jamur pada tubuh
manusia.

2.2. Cahaya Matahari

Matahari dikatakan sebagai sumber energi utama bagi makhluk hidup. Semua makhluk hidup yang
ada bumi ini, secara langsung atau tidak langsung, kehidupannya bergantung pada energi cahaya
matahari. Energi cahaya matahari di manfaatkan secara langsung oleh manusia sebagai sumber cahaya
dan sumber panas.
Pada suatu ekosistem, cahaya matahri merupakan sumber energi yang digunakan langsung oleh
produsen untuk proses fotosintesis. Tumbuhan hijau menyerap energi cahaya matahari melalui klorofil
pada daun. Proses fotosintesis menghasilkan zat makanan yaitu karbohidrat. Hasil fotosintesis tersebut
selanjutnya digunakan oleh makhluk hidup lain, yaitu hewan dan manusia. Oleh karena itu, hewan dan
manuasia memanfaatkan energi cahaya cahaya matahari secara tidak langsung. Cahaya juga berpengaruh
pada proses fisiologi pada makhluk hidup. Perlu diketahui, bahwa energi cahaya matahari ini jumlahnya
sangat melimpah namun pemanfaatan energi cahaya matahri pada manusia masih sedikit.

3
2.3. Tanah
Tanah merupakan tempat hidup hampir semua organisme, seperti manusia, hewan,
tumbuhan dan mikroorganisme. Bagi tumbuhan selain untuk menancapkan akarnya, tanah
juga merupakan sumber bahan-bahan mineral (zat-zat hara). Tanah yang kaya akan bahan-
bahan mineral memungkinkan tumbuhan dapat tumbuh subur.
Tanah yang baik adalah tanah yang gembur dan banyak mengandung mineral, butiran-
butiran tanah yang gembur, tidak terlalu rapat sehingga banyak mengandung udara dan
mampu mengikat air. Udara di dalam tanah dibutuhkan oleh mikroorganisme pengurai
untuk melakukan proses hidupnya. Adapun air di dalam mineral diperlukan tumbuhan
untuk berfotosintesis. Untuk menggemburkan tanah biasanya tanah tersebut di cangkul
dan untuk menambah bahan-bahan mineral pada tanah, biasanya diberi pupuk, seperti
pupuk kandang.

2.4. Air
Sebagian besar tubuh organisme terdiri atas air. Oleh karena itu, air mutlak dibutuhkan
oleh semua organism. Di dalam tubuh, air berfungsi sebagai pengangkut dan pelarut zat-
zat yang dibutuhkan oleh semua organism. Pada tumbuhan, air digunakan untuk membuat
zat makanan melalui proses fotosintesis. Mineral-mineral di dalam tanah, umumnya
terlarut dalam air. Dengan demikian, memudahkan penyerapan mineral-mineral oleh akar.
Bagi makhluk hidup tertentu, air merupakan habitat untuk hidup dan berkembang baik.
Adapun untuk makhluk hidup yang hidup di darat, air merupakan zat yang diperlukan
untuk metabolism tubuh.
 4
BAB III
METODE PENELITIAN

3.1. Tempat dan waktu Penelitian

1. Hari : Sabtu s.d Minggu
Tanggal : 24 Agustus 2019 s.d 25 Agustus 2019
Tempat : Bukit Agung

3.2. Hipotesis
Cahaya Matahari Berpengaruh terhadap pertumbuhan Tomat

3.3. Metode Penelitian

Sebelum melakukan penelitian, terlebih dahulu harus mempersiapkan hal-hal yang dibutuhkan,
seperti alat dan bahan juga harus mengetahui langkah kerja yang harus dilakukan agar proses penelitian
berjalan dengan baik.
Di bawah ini merupakan data hasil penelitian tanaman tomat yang telah dilakukan. Adapun
perlengkapan dan langkah kegiatannya sebagai berikut:

3.4.Alat dan bahan:

 2 buah pot atau polybeg.
 2 tanaman tomat.
 Tanah kebun yang subur.
 5
3.5.Langkah kegiatan:
1. Beri tanda A dan B pada kedua pot. Kemudian isikan dengan tanah kebun dan siramlah dengan air
secukupnya.
2. Tanamkan tanaman (benih) tomat pada tiap-tiap pot.
3. Simpan tanaman pada Pot A di dalam ruangan yang gelap (tidak terkena cahaya matahari) dan tidak
disiram. Adapun tanaman pada Pot B diletakkan pada tempat yang terkena cahaya matahari dan
disiram secara rutin.
4. Amati kedua tanaman tersebut selama beberapa hari. Catat perbedaan yang terjadi di antara kedua
tanaman tersebut.
Tanaman pada Pot A

Hari
Tinggi tanaman
ke-
1 0 cm
2 0 cm
3 0 cm
4 0,5 cm
5 0,8 cm
6 1,1 cm
7 1,3 cm
8 1,6 cm
9 1,9 cm
10 2,1 cm
11 2,5 cm
Keadaan Tanaman
Belum tumbuh tanaman tomat.
Belum tumbuh tanaman tomat.
Belum tumbuh tanaman tomat.
Mulai tumbuh tanaman tomat.
Mulai tumbuh tanaman tomat
Mulai tumbuh tinggi dan tetapi belum berdaun.
Mulai tumbuh tinggi dan tetapi belum berdaun.
Mulai tumbuh tinggi dan tetapi belum berdaun.
Mulai tumbuh tinggi dan berdaun.
Mulai tumbuh tinggi dan berdaun.
Mulai tumbuh tinggi dan berdaun.

12 2,7 cm Mulai tumbuh tinggi dan berdaun tetapi tidak banyak/lebat.

13 Mulai tumbuh tinggi dan berdaun tetapi tidak banyak/lebat.
3.1 cm

Mulai tumbuh tinggi dan berdaun tetapi tidak banyak/lebat

14 3,4 cm
serta batang tanamannya kecil.
 6
Tanaman pada Pot B

Hari ke- Tinggi tanaman Keadaan Tanaman

1 0 cm Belum tumbuh kecambah
2 0 cm Belum tumbuh kecambah
3 1.1 cm Mulai tumbuh kecambah tetapi belum tumbuh daun.
4 1,7 cm Mulai berdaun tetapi sedikit.
5 2,8 cm Mulai tumbuh tinggi dan berdaun agak banyak/lebat.
6 3,4 cm Mulai tumbuh tinggi dan berdaun agak banyak/lebat.
Mulai tumbuh daun agak lebar dan batang pohon yang agak
7 3,7 cm
besar.
Mulai tumbuh daun agak lebar dan batang pohon yang agak
8 4,1 cm
besar.
Berdaun lebat tetapi daunnya belum berbentuk seperti daun
9 5,0 cm
tomat yang besar.
Berdaun lebat dan banyak tetapi daunnya belum berbentuk
10 5,6 cm
seperti daun tomat yang besar.
Berdaun lebat, batang pohon mulai tumbuh besar dan
11 6,0 cm daunnya sedikit ada yang sudah berbentuk seperti daun
tomat pada umumnya.
Berdaun lebat, batang pohon mulai tumbuh besar dan
12 6,4 cm daunnya sudah berbentuk seperti daun tomat pada
umumnya.
Berdaun lebat, batang pohon mulai tumbuh besar dan
daunnya sudah berbentuk seperti daun tomat pada
13 6,9 cm
umumnya.
Berdaun lebat, batang pohon mulai tumbuh besar dan
14 7,3 cm daunnya sudah berbentuk seperti daun tomat pada
umumnya.
 7
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1.Hasil dan pembahasan

Setelah melakukan penelitian ternyata cahaya matahari atau cahaya sangat penting bagi
pertumbuhan tanaman. Cahaya mutlak diperlukan oleh seluruh makhluk hidup. Tumbuhanpun
memanfaatkan energi cahaya matahari dalam fotosintesisnya. Tanaman tomat pada Pot B benih tomat
ditanam dengan menggunakan tanah yang gembur, diberi pupuk, disiram setiap hari, terkena cahaya
matahari dan disiram dengan air secara teratur dapat tumbuh subur. Pertumbuhan benih tomat pada Pot B
terbilang cepat karena dengan waktu hanya 2 hari benih tomat sudah mulai tumbuh dan sangat cepat
pertumbuhannya dibandingkan dengan Pot A yang tidak dirawat. Hal ini dipengaruhi oleh faktor luar
yang diantaranya adalah cahaya.
 8

BAB V
PENUTUP

5.1. kesimpulan
Sebelum melakukan penelitian, terlebih dahulu harus mempersiapkan hal-hal yang dibutuhkan,
seperti alat dan bahan juga harus mengetahui langkah kerja yang harus dilakukan agar proses penelitian
berjalan dengan baik.
Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman tomat, besar kemungkinan bahwa benih
tomat pada Pot A yang ditanam di tanah yang gembur akan tetapi tidak menggunakan pupuk dan tidak
terkena oleh cahaya matahari sehingga pertumbuhannya kurang subur sedangkan pada Pot B benih tomat
ditanam dengan menggunakan tanahyang gembur, diberi pupuk, disiram setiap hari dan terkena cahaya
matahari tumbuh subur. Pertumbuhan benih tomat pada Pot B terbilang cepat karena dengan waktu hanya
2 hari benih tomat sudah mulai tumbuh dan sangat cepat pertumbuhannya dibandingkan dengan Pot A
yang tidak dirawat. Hal ini dipengaruhi oleh faktor luar yang diantaranya adalah cahaya.
Cahaya mutlak diperlukan oleh seluruh makhluk hidup. Tumbuhanpun memanfaatkan energi cahaya
matahari dalam fotosintesisnya. Secara tidak langsung energi cahaya juga dibutuhkan oleh manusia dan
hewan.

5.2. Saran
 Setelah melakukan penelitian ada saran-saran sebagai berikut:
 Jika ingin menanam tanaman tomat ditanam di tanah yang gembur.
 Diberi pupuk yang cukup agar tanaman dapat tumbuh besar dan menghasilkan buah yang berkualitas
bagus.
 Dirawat dan disiram setiap hari secara teratur.
 Harus disimpan di tempat yang terkena cahaya matahari agat tanaman dapat tumbuh dengan baik.
 9

DAFTAR PUSTAKA

Yusa, Ida Juariah. Sains Biologi Jilid 1: Bandung. 2005. Hal: 43

Arisworo Djoko, Yusa, Nana Sutresna. Ilmu Pengetahuan Alam Jilid 2: Bandung. 2007. Hal: 7
Yusa, Yuvan Hadian. Ilmu Pengetahuan Alam Jilid 3: Bandung. 2008. Hal: 3
www.google.com

Sumber:
http://saktitekhnologi.blogspot.Com
 10

MAKALAH
BIOLOGI METODE ILMIAH

Anggota kelompok 1;

NIA RAHMA YANTI

WILDA NOVIANTI
AHMAD SUWANDI
SYAHRI RAMADHAN
HILFA NURSABILA
ADINDA RIFDA

SMAN BERNAS BINSUS PROVINSI RIAU

TP.2019/2020