No. Akar Penyebab masalah diselesaikan 1 Rendahnya motivasi belajar peserta didik Ketika mengajar guru menggunakan pada materi organ gerak manusia dan media gambar yang ukurannya kecil hewan sehingga tidak terlihat jelas oleh semua peserta didik, hal ini membuat siswa terlihat kurang termotivasi untuk mengikuti pembelajaran pada materi organ gerak manusia dan hewan ditunjukan dengan sikap asik mengobrol dengan teman, sibuk dengan aktivitas yang dilakukan sendiri. Untuk kedepannya guru akan menggunakan media pembelajaran yang bisa melibatkan aktivitas peserta didik, misalnya dengan merangkai bagian- bagian tubuh manusia dan hewan yang terbuat dari kardus (membuat wayang- wayangan) 2 Sebagian besar peserta didik kesulitan Dalam pembelajaran yang saya lakukan sebelumnya komuniasi yang terjadi memahami materi tematik pada tema hanya satu arah, guru lebih organ gerak hewan dan manusia mendominasi kegiatan pembelajaran. Untuk kedepannya guru akan menggunakan beberapa metode pembelajaran, tentunya metode ceramah harus tetap ada, karena bagaimanapun juga penjelasan guru secara langsung sangat diperlukan untuk lebih menekankan atau memperjelas materi dan media yang digunakan serta langah- langkah apa yang harus mereka lakukan dalam kegiatan pembelajaran. Metode yang nantinya akan digunakan adalah metode penugasan, pengamatan, tanya jawab, dan diskusi. Masalah terpilih yang akan No. Akar Penyebab masalah diselesaikan 3 Guru belum mengoptimalkan penggunaan Kegiatan pembelajarannya sebetulnya sudah menggunakan model model pembelajaran inovatif sesuai pembelajaran, hanya saja dalam dengan materi yang akan diajarkan kegiatan pembelajarannya, Langkah- langkahnya dalam kegiatan pembelajaran tidak tersusun secara sistematis dari awal sampai ahir. Untuk kedepannya guru akan menerapkan model pembelajaran PBL, dengan guru membiasakan untuk menerapkan model pembelajaran PBL bisa memicu peningkatan aktivitas peserta didik di kelas, kegiatan pembelajaran berjalan lebih kondusif dan efektif karena peserta didik dituntut untuk aktif selain itu peserta didik dilatih untuk selalu berpikir kritis dan terampil dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Karena dengan model PBL ini anak langakh pertama anak akan menemukan masalah yang akan mereka pecahkan (Orientasi peserta didik pada masalah), Mengorganisasi peserta didik (anak dibentuk menjadi beberapa kelompok atau bekerja secara individu), Membimbing penyelidikan individu dan kelompok, Mengembangkan dan menyajikan hasil karya, menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah 4 Guru belum mengoptimalkan penggunaan Selama ini guru hanya menggunakan projector untuk menampilkan teks teknologi dalam pembelajaran materi materi. Guru bisa memanfatkan tematik pada tema organ gerak hewan dan perangkat leptop dibantu dengan projector untuk menampilkan gambar- manusia gambar hewan yang nantinya siswa diminta untuk menuliskan alat gerak hewan dan manusia beserta fungsinya tersebut pada bukunya masing-masing