LAPORAN KEGIATAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH DAN

PENDIDIKAN KHUSUS PROVINSI SUMATERA UTARA TAHUN 2023
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SMK
ANGKATAN II HOTEL GRAND ANTARES MEDAN

Nama-Nama Kelompok II “KHADIJAH”

1. Rudian Putra Pulungan, S.Pd.,M.Pd

2. Susilawati, S.Pd.I M.Pd.I
3. Siti Nurbaya Pulungan, S.Pd.I
4. Farida Hanum, S.Pd.I,
5. Ernita, S.Ag.
6. Hotdima Ritonga, S.Pd.I
7. Nyaik Kemalasari, S.Pd.I
A. Hal-hal yang telah dilakukan GPAI di Sekolah

Pendidikan Agma Islam adalah pelajaran yang bersumber dari Alqur’an & Hadist sebagai
upaya pengembangan, mendorong serta mengajak peserta didik hidup lebih dinamis dengan
berdasarkan nilai-nilai yang tinggi dan kehidupan yang mulia. Dengan proses tersebut,
diharapkan akan terbentuk pribadi peserta didik yang lebih sempurnah, baik yang berkaitan
dengan potensi akal, perasaan maupun perbuatanya.

Beberapa kegiatan yang sudah dilakukan disekolah kami dari kelompok II adalah:

1. Organisasi Rohis
2. Literasi
3. Pesantren Kilat
4. Rihlah
5. BTQ
6. PHBI
7. Kajian Islam
8. Infaq Jumat
9. Pentas Seni
10. Kurikulum merdeka sudah&belum

B. Masalah-masalah dalam pembelajaran GPAI di Sekolah

Proses belajar mengajar merupakan kegiatan untuk membentuk perubahan tingkah laku
dalam diri siswa di dalam mencapai tujuan Pendidikan Agama Islam. Dalam proses
kegiatan belajar mengajar Pendidikan Agama Islam sering dijumpai berbagai permasalahan
yang menjadi kendala belajar yang disebabkan adanya keanekaragaman kemampuan dan
karakteristik gaya belajar sehingga tingkat penguasaan belajar berbeda antara siswa satu
dengan yang lainnya.

Dalam mengajar peserta didik adalah sebagai subjek dan sebagai objek dari kegiatan
pengajaran karena inti proses belajar anak didik dalam mencapai prestasi belajar
merupakan tolak ukur yang mudah dikontrol untuk menentukan berhasil atau tidaknya
proses pembelajaran. Kesulitan belajar merupakan suatu gejala yang selalu dihadapi oleh guru,
karena guru bertanggung jawab untuk mengatasinya Hampir di setiap sekolah ditemukan
siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar.

Kami dari kelompok II menyimpulkan beberapa masalah-masalah yang dihdapi

diantaranya adalah :

1. Kurang motivasi siswa dalam mempelajari agam islam

2. Kekurangan Guru PAI dalam sekolah
3. Kurang motivasi siswa dalam mempelajari agam islam
4. Minimnya Dana untuk kegiatan keagamaan
5. Kurangnya Pembinaan Guru PAI
6. Penetapan anak kandung & anak tiri

C. Harapan bagi GPAI di Sekolah Dalam Peningkatan Kompetensi Pendidikan Agama

Islam

Dalam perspektif pendidikan islam, keberadaan, peranan dan fungsi guru merupakan
keharusan yang tidak dapat diingkari. Tidak ada pendidikan tanpa kehadiran guru. Guru
merupakan penentu arah dan sistematika pembelajaran mulai dari kurikulum, sarana, bentuk pola
sampai kepada usaha bagaimana anak didik seharusnya belajar dengan baik dan benar dalam
rangka mengakses diri akan pengetahuan dan nilai-nilai hidup. Dalam proses belajar mengajar,
guru mempunyai tugas untuk mendorong, membimbing, dan memberi fasilitas belajar bagi siswa
untuk mencapai tujuan. Guru mempunyai tanggung jawab untuk melihat segala sesuatu yang
terjadi dalam sistem pendidikan untuk membantu proses perkembangan siswa.

Pendidikan agama Islam terdapat didalam kurikulum sekolah dan menjadi program yang
bertujuan untuk melakukan pembinaan oleh guru terhadap siswa dalam upaya mengamalkan
ajaran Islam. Tujuannya adalah menjadikan siswa menjadi manusia yang berakhlak, bertakwa
serta memiliki budipekerti luhur Pendidikan agama Islam yaitu pembentukan akhlak dan budi
pekerti agar siswa menjadi lebih baik. Oleh sebab itu Al-Qur’an selalu memberikan ajaran yang
berkaitan dengan akhlak berupa perintah dan larangan untuk tetap melakukan hal yang baik dan
menghindari perbuatan tidak baik.

Demi tercapainya peningkatan-peningkatan kompetensi pembelajaran Agama Islam kami

dari kelompok II menyampaikan beberapa harapan diantaranya adalah:

1. Pengadaan Laboraturium Agama disetiap Sekolah

2. Pengembangan Pembelajaran Pai Berbasis IT
3. Pemberian hadiah Umrah kepada guru agama Islam yang berkompeten
4. Pengadaan pembelajaran manasik haji untuk siswa di asrama haji
5. Pengembangan seni bakat & olahraga kepada siswa
6. Pelaksanaan kegiatan Tahfidz & Tahsin Al-Qur’an secara berkelanjutan
7. Tunjangan Kinerja untuk kesejahteraan Guru PAI
8. Penghargaan bagi siswa yang berprestasi
9. Melakukan Tes Bacaan Al-Qur’an kepada calon peserta didik Baru ketika PPDB
10. Kegiatan kompetensi guru PAI dua kali dalam setahun

Demikianlah isi dari laporan kami dari kelompok II dalam kegiatan peningkatan
kompetensi guru dan tenaga kependidikan jenjang pendidikan menengah dan pendidikan khusus
provinsi sumatera utara tahun 2023 mata pelajaran pendidikan agama islam jenjang smk
angkatan II.

Tentunya harapan kita semua agar dapat memajukan pendidikan di Negara kita ini
menjadi lebih baik lagi khususnya pelajaran Agama Islam, dengan itu kita dapat menjadikan
peserta didik kita sebagai generasi yang cinta akan agama serta mampu membaca dan memahami
Al-Qur’an dan menjadi pelajar pancasila yang beriman, bertaqwa serta ber-akhlakul karimah.

Kelompok II (KHADIJAH)
Hotel Grand Antares Medan
29 Mei s.d 01 Juni 2023
TERIMAKASIH