A. Tujuan Pembelajaran
………………………………,
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
C. Langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
a. Berdoa
b. Melakukan pengkondisian dan absensi peserta didik
c. Dst
2. Kegiatan inti
a. Identifikasi Produk Peserta didik mengidentifikasi produk
(barang atau Jasa) yang didapat dari pesanan
dunia kerja, masyarakat atau internal sekolah
b. Analisis Cakupan Peserta didik menganalisis cakupan
Kompetensi kompetensi yang terkandung dalam produk
yang akan dikerjakan. Kompetensi apa saja
yang yang dibutuhkan dalam menyelesaikan
pekerjaan tersebut. Apakah ada (sesuai) atau
tidak sesuai dengan kompetensinya
c. Perancangan Produk Peserta didik merancang produk yang akan
dikerjakan, dapat berupa gambar kerja, story
board/naskah
Peserta didik membuat program kerja
Peserta didik merancang kebutuhan alat dan
bahan
Peserta didik membuat contoh
produk/prototipe
d. Analisis Kecukupan Peserta didik menganalisis dan menentukan
Sumber Daya sumberdaya untuk mengerjakan produksi.
- Berapa banyak sumber daya manusia yang
dibutuhkan
- Fasilitas apa saja yang dibutuhkan dan
berapa banyak
- Berapa besar dana yang dibutuhkan
- Siapa dan berapa banyak mitra kerja yang
dibutuhkan
e. Pengerjaan Produk Peserta didik melaksanakan produksi sebagai
proses pembelajaran dan asesmen
Peserta didik dan intruktur/pembimbing
melaksanakan quality control hasil pekerjaan
f. Penyerahan Hasil Peserta didik menyiapkan administrasi
Produksi penyerahan barang berikut administrasi
keuangan
Peserta didik menyerahkan produk kepada
pemesan sesuai kesepakatan
3. Penutup
a. …………………….
b. …………………….
c. dst
D. Asesmen
c. Instrumen Asesmen
a. Kisi-Kisi dan Soal
b. Kunci Jawaban
c. Rubrik Penilaian
d. Pedoman Penskoran