DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 4 UBUD
Alamat. Jln. Cok Gede Rai, Ds. Peliatan , Kec. Ubud,
Gianyar-Bali.
Kode Pos 80571. Telp. (0361) 976021,
E-mail. smpn4ubud23@gmail.com
1. DASAR PEMIKIRAN
Tugas dari pendidikan adalah ikut mencerdaskan bangsa seperti terkandung dalam
pembukaan UUD 1945. Kecerdasan semestinya tidak diartikan dengan kecerdasan
intelektual saja melainkan harus menjamah juga kecerdasan mental, sosial dan spiritual
termasuk kecerdasan estetika yang dapat mempengaruhi kepribadian Bangsa Indonesia.
Visi Pendidikan Nasional yaitu "Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang
kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang
menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman
yang selalu berubah. Sejalan dengan itu pendidikan hendaknya mampu menghasilkan: Insan
Indonesia cerdas dan kompetitif, yaitu cerdas spiritual, cerdas emosional dan sosial, cerdas
intelektual dan cerdas kinestetis (depdiknas-2008) Pendidikan Seni Budaya memiliki peranan
dalam pembentukan pribadi atau sikap mental siswa yang harmonis, sebab pendidikan seni
budaya memfokuskan diri pada kebutuhan perkembangan siswa dalam mencapai
kecerdasan emosional dan kecerdasan sosial . Kecerdasan emosional merupakan
kecerdasan otak kanan yang didapat siswa melalui pengalaman dan latihan. Selain siswa
diajarkan untuk bebas berekspresi siswa juga diajak untuk mengapresiasi hasil karya orang
lain. Dengan demikian siswa akan memperoleh kemampuan estetika sekaligus kemampuan
menghargai hasil karya orang lain (kemampuan sosial).
2. Tujuan dan Manfaat Pengembangan Bakat dan Minat Bidang Seni Lukis
Tujuan pengembangan bakat dan minat bidang seni lukis ini erat berkaitan dengan manfaat
yang diperoleh dari penyelenggaraan kegiatan, seperti dikatakan oleh Jelantik (1999) , yaitu:
1. memperdalam pengertian tentang rasa indah pada umumnya dan tentang kesenian
pada khususnya;
2. memperkokoh rasa cinta kepada kesenian dan kebudayaaan bangsa pada umumnya
serta mempertajam kemampuan untuk mengapresiasi (menghargai) kesenian dan kebudayaan
bangsa lain dan dengan demikian mempererat hubungan antar bangsa;
3. memupuk kehalusan rasa dalam diri manusia;
4. memperkokoh keyakinan dalam masyarakat akan nilai kesusilaan, moralitas,
perikemanusiaan dan ketuhanan; dan
5. melatih diri untuk berdisiplin dalam cara berfikir dan mengatur pemikiran dengan
sistematik, membangkitkan potensi untuk berfalsafah, yang akan memberikan kemudahan dalam
menghadapi segala permasalahan, memberi wawasan yang luas dan bekal bagi kehidupan spiritual
dan psikologis (AAM Jelantik, Hal. 13-14).
1. Pelaksanaan Pembinaan
1. Waktu Pembinaan Seni Lukis
Tahap Persiapan
Orientasi, dilakukan dengan menyajikan sebuah cerita, menyanyi
atau dengan bertanya jawab dengan siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk
menimbulkan rasa keingin tahuan siswa dan membangkitkan motivasi
siswa untuk mengikuti pembinaan.
Guru meperlihatkan contoh hasil lukisan sesuai dengan cerita yang
disajikan guru..
Kegiatan Inti
Guru mendemonstrasikan teknik membuat lukisan/gambar dari cara
membuat sketsa ataupun cara pewarnaan (bergantung dari materi yang
ingin di kuasai siswa). Guru menugasi beberapa siswa untuk mencoba
menggambar di papan tulis, kegiatan ini bertujuan agar siswa berani
unjuk kreasi dan menempa mental siswa serta memberi motivasi kepada
siswa lain bahwa melukis itu gampang
Guru menugasi siswa untuk berkarya dan mengadakan bimbingan
kepada siswa-siswa yang membutuhkan. Biasakan siswa menggambar
sesuai degan imajinasinya dan menghasilkan karya-karya yang original.
Evaluasi
Menilai hasil lukisan siswa dan memperlihatkannya kepada siswa
lain sambil memberikan pujian dan pujian sebagai motivasi.
Memajang hasil karya siswa yang bagus agar siswa yang lain dapat
berapresiasi dan dapat menghargai hasil karya orang lain.
1. Materi Pembinaan
Pembinaan seni lukis di SMP NEGERI 4 UBUD dibiayai sepenuhnya dari dana Bantuan Operasional
Sekolah