KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Rupa) Fase :D

Kelas/Semester : VII / Ganjil Alokasi Waktu : JP / Minggu

Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik KKTP Ket
Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
1 1.1 Peserta didik mampu Mengetahui dan dapat
Menggunakan pensil untuk menjelaskan sejarah seni rupa.
59 69 74 82 72
membuat garis tebal, tipis, lurus,
lengkung.
1.2 Peserta didik mampu Menciptakan komposisi
Menggunakan pewarna untuk 60 64 72 83 70
menciptakan komposisi warna Menyediakan media yang
yang menarik (berdampak bagi dibutuhkan 57 65 73 82 71
dirinya).
1.3 Peserta didik mampu Mengamati bentuk dan pola 56 66 71 82 65
Menggambarkan komposisi benda
sesuai dengan proporsinya Menggunakan alat bantu
menggunakan alat bantu gambar 58 68 72 84 72
(grid).
1.4 Peserta didik mampu Menggambar objek. 60 67 72 83 71
 Menggunakan pensil untuk
menciptakan arsir yang
menunjukkan volume.
2.1 Peserta didik mampu Mengetahui hubungan desain
Menggambarkan pola organis dan dengan sejarah seni rupa. 56 66 73 82 71
geometris yang didapatkan dari Mengamati bentuk dan pola
pengamatan objek-objek di desain yang akan dibuat. 56 67 74 83 70
2 sekitar mereka. Membuat sketsa yang diamati. 57 68 73 83 71
Menciptakan komposisi dari hasil
56 68 73 82 70
sketsa.
Menyiapkan alat yang dibutuhkan
dalam membuat desain. 57 68 72 83 71
2.2 Peserta didik mampu Menemukan, mengamati, dan
Menggunakan pola-pola organis menggambarkan unsur ragam
dan geometris yang mereka hias di sekitar mereka, bisa dari
temukan sebagai hiasan pada benda pakai ataupun unsur 58 67 72 83 71
benda-benda lain. tertentu pada bangunan (ikat
rotan, misalnya) atau objek
lainnya.
Membuatdesain, mengaplikasikan
ragam hias tersebut pada
permukaan objek lainnya
(misalnya, piring atau baju).
Mereka akan belajar bahwa salah
57 67 74 84 71
satu cara untuk melestarikan
kebudayaan yang bisa dilakukan
adalah dengan mengangkat ragam
hias dalam desain benda sehari-
hari.
Total Indikator 13 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator 916
Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator 70
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Bai Sangat KKT
Tujuan Pembelajaran Cukup Ket
Pembelajaran (IKTP) Berkembang k Baik P
71-
0-60 61-70 81 -100
80
3. Peserta didik mampu Membuat Mengetahui hubungan Tipografi
1 tipografi sederhana. dengan sejarah seni rupa. 50 61 71 78 70
Mengeksplorasi jenis-jenis
tipografi yang berbeda dan 51 70 70 81 70
karakteristiknya masing-masing.
Menggunakan tipografi yang
sesuai dengan karakteristik atau
57 65 75 71 70
kepribadian mereka untuk
menuliskan nama atau
membuat logo mereka sendiri.
Selain menjadi wadah ekspresi
yang nyaman, bebas, dan optimal,
1 peserta didik juga belajar tentang 58 61 70 81 70
mengenali diri dan
menyampaikannya melalui bahasa
gambar (personal branding).
3. Peserta didik mampu Membuat Menciptakan komposisi.
52 65 71 70 69
2 logo yang mencerminkan
identitas personal peserta didik. Menyediakan alat yang
52 65 75 71 71
dibutuhkan.
Mengamati bentuk dan pola.
52 64 71 70 69
Menggunakan alat bantu.
57 65 71 70 71
Menciptakan tipografi dan logo.
53 61 70 70 69
4. Peserta didik mampu Mengamati hubungan seni tradisi
2 1 Menggunakan pengetahuan dan dengan sejarah seni rupa. 52 62 70 78 70
 keterampilan memilih dan Membentuk kelompok.
menggabungkan teknik untuk
51 63 70 79 71
merespon masalah yang nyata di
tingkat sekolah.
4. Peserta didik mampu Mencari permasalahan disekolah.
53 62 71 78 70
2 Merefleksikan efektivitas pesan
dalam sebuah karya. Diskusi kelompok.
52 62 70 77 69
4. Peserta didik mampu Bekerja Membuat solusi.
53 61 70 78 69
3 dalam kelompok.
Mempresentasikan hasil solusi.
53 62 71 79 70

Total Indikator 15 1048

Nilai KKTP Semester 2 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator 70

Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013

Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta
didik)
Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60),
dan intake tinggi (85), maka nilai IKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai IKTP semester 1 adalah Jumlah total nilai IKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai IKTP untuk semester 1
adalah

Tabanan, 17 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMP N 3 Tabanan Guru Mata Pelajaran
I Made Sandiartha, S.Pd, M.Pd Ni Luh Gede Puspawati, S.Pd

NIP. 19661230 199403 1 014 NIP. 19641231198703 2 221