MODUL PROJEK

(PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA)

TEMA
KEARIFAN LOKAL
TOPIK ADAT BERBALAS PANTUN DALAM PROSESI
PERKAWINAN SUKU ACEH

PENYUSUN:
SURYA FAJRIAH, S.Pd.
DKK
1. INFORMASI UMUM

A. IDENTITAS
Nama Penyusun : Surya Fajriah,S.Pd
Edya Hanum,S.Pd, M.Pd
Zohra Khairina,S.Pd.I
Nama Sekolah : SMAN 2 ABDYA
Kelas : Fase E / X
Alokasi Waktu : 9 JP

B. SARANA DAN PRASARANA

sound
speaker dan
recorder
pakaiaan
adat dan
microphone pelaminan
aceh

sarana
prasarana

canang ceurana

seurune
kale /
Instrumen
Seurune Kale

C. TARGET PESERTA DIDIK

Target Peserta Didik untuk projek ini adalah siswa kelas X regular.

D. RELEVANSI TEMA DAN TOPIK PROJEK

Tema Kearifan Lokal

Topik Projek Adat Berbalas Pantun dalam Prosesi Perkawinan

Suku Aceh

Relevansi Tema dan Topik
Pelestarian Adat dan budaya Aceh dalam hal Berbalas
Pantun pada prosesi perkawinan yang sudah sangat
jarang digunakan. Nilai pengetahuan lokal ini penting
untuk terus di terapkan dan diwariskan kepada
generasi zaman sekarang agar Generasi bangsa tidak
kehilangan Identitas Budayanya.
2. KOMPONEN INTI
A. DESKRIPSI SINGKAT PROJEK
Mengadakan pagelaran prosesi perkawinan adat aceh yang berfokus pada adat
berbalas pantun dalam Bahasa aceh yang akan digelar di Expo Projek akhir tahun.

B. DIMENSI DAN SUB-ELEMEN DARI PROFIL PELAJAR PANCASILA

Beriman,bertaqwa Elemen : Akhlak Kepada Manusia

pada tuhan YME, sub elemen: Peserta didik mampu berakhlak
berakhlak mulia. mulia kepada sesama manusia

Elemen :Mengenal dan Menghargai Budaya

Berkebhinnekaan sub elemen: Peserta Didik mampu
Global mendalami budaya dan identitas budaya

Elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran

Sub Elemen: Peserta didik mampu menganalis makna
Bernalar Kritis yang terkandung dalam pantun dan mampu
menghasilkan pantun berbalas bahasa aceh

C. TARGET PENCAPAIAN DIAKHIR FASE

Setelah mengikuti kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, peserta didik
mampu menampilkan pagelaran berbalas pantun dalam Bahasa aceh pada prosesi
perkawinan suku Aceh.

D. ALUR KEGIATAN PROJEK

1) PENGENALAN

GURU MATA PELAJARAN YANG BERKOLABORASI

1 Mensosialisasikan materi projek P3
2 Memperkenalkan tema projek
3 Memperkenal Elemen dan Sub Elemen Projek

2) KONTEKTUALISASI

Peserta didik
1 Menggali informasi dan Mempelajari nilai nilai dibalik
tradisi yang ada dalam prosesi perkawinan suku Aceh
2 Menggali Informasi tentang adat berbalas pantun pada
pada prosesi perkawinan suku Aceh
3 Membuat rancangan pagelaran berbalas pantun
berbahasa Aceh pada prosesi perkawinan suku aceh
4 Menampilkan pagelaran berbalas pantun pada expo
 projek akhir tahun
3) AKSI

Peserta didik
1 Menyusun Proposal/ Rencana Kegiatan Projek dibawah
bimbingan pendidik
2 Menganalisis hasil penggalian informasi terkait adat
berbalas pantun pada prosesi perkawinan suku aceh
3 Menentukan rancangan projek pegelaran yang akan di
tampilkan di akhir tahun
4 Berlatih bersama anggota kelompok untuk
mempersembahkan pagelaran berbalas pantun pada
prosesi perkawinan suku aceh
5 Mempersiapkan segala sarana dan prasarana yang
dibutuhkan untuk acara pagelaran berbalas pantun
pada prosesi perkawinan suku aceh
6 Melakukan gladi resik acara pagelaran berbalas pantun
pada prosesi perkawinan suku aceh dibawah bimbingan
pendidik.
7 Menampilkan pagelaran berbalas pantun pada prosesi
perkawinan suku aceh

4) REFLEKSI
Pendidik dan peserta didik melakukan evaluasi terhadap perencanaan,
pelaksanaan, dan respon penonton terhadap pagelaran berbalas pantun pada
prosesi perkawinan suku aceh.

5) TINDAK LANJUT
Berdasarkan hasil refleksi, pendidik dan peserta didik merencanakan tindak lanjut
terhadap projek yang sudah dilaksanakan.

Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

( Kearifan Lokal)
Indokator Yang Hasil Penilaian
No Deskripsi
Diamati Ya Tidak
1 Perencanaan 1. Peserta didik mampu menggali
informasi tentang adat berbalas pantun
pada prosesi perkawinan suku aceh
2. Peserta didik mampu menganalisis
informasi jenis jenis pantun yang
digunakan pada adat berbalas pantun
pada prosesi perkawinan suku aceh
3. Peserta didik mampu membuat
perencanaan dan skenario terkait
pelaksanaan projek tentang adat
berbalas pantun pada prosesi
perkawinan suku aceh
 2 Pelaksanaan 1. Peserta didik menyediakan sarana dan
prasarana yang dibutuhkan dengan
tepat dan lengkap
2. Peserta didik dapat mengerjakan
projek sesuai Langkah yang telah
direncanakan
3. Peserta didik dapat menyelesaikan
project tepat waktu
4. Peserta didik dapat menampilkan
pagelaran berbalas pantun pada
prosesi perkawinan adat aceh
5. Peserta didik dapat membuat video
terkait adat berbalas pantun dan
menyebarkan ke media social

3 Respon 1. Peserta didik mendapat respon yang

Penonton baik dari penonton secara langsung
2. Peserta didik mendapat komentar yang
baik dari penonton di media sosial
3. Peserta didik memperoleh like lebih
dari 100 like di youtube dan di media
social lainnya

4. LAMPIRAN
 ADAT BERBALAS PANTUN
Adat berbalas pantun adalah tradisi yang sudah turun temurun di lakukan oleh
masyarakat Suku Aceh pada umumnya. Hal ini sering dilakukan karena masyarakat Aceh
yang gemar bertutur. Adapun tradisi berbalas pantun ini sebagai cara lain dalam
berkomunikasi untuk menyampaikan maksud, pesan atau nasihat kepada orang lain
dengan cara yang penuh seni.
Tapi sangat disayangkan adat berbalas pantun ini hamper menghilang di masyarakat
aceh. Oleh karena itu adat berbalas pantun ini perlu dibudayakan Kembali.

 PROSESI PERKAWINAN SUKU ACEH

Aceh adalah salah satu daerah diindonesia yang kaya akan perpaduan budaya,mulai dari
campuran budaya arab, eropa, tionghoa, serta india. Salah satu yang masih
dipertahankan dan dijunjung tinggi adalah budaya pada prosesi perkawinan adat aceh.
Prosesi perkawinan Suku Aceh dibagi menjadi 9 tahapan,yaitu:
1. Jak keumalen (Cah Roet)
2. Jak Meulake Jok Teulangke (Jak Ba Ranub)
3. Malam Meugaca
4. Ijab Qabul
5. Khatam Al-quran
6. Peu manoe pucok
7. Pesta
 8. Preh Linto
9. Tueng Dara Baro

 CONTOH PANTON PADA PROSESI PERKAWINAN ACEH

 FOTO ADAT BERBALAS PANTUN PADA PROSESI PERKAWINAN ACEH

 CONTOH VIDEO ADAT BERBALAS PANTUN PADA PROSESI PERKAWINAN ACEH

Perhatikanlah contoh video adat berbalas pantun di link berikut:

https://youtu.be/AFqgm2sQKvo
  DESKRIPSI SARANA DAN PRASARANA

NO SARANA/PRASARANA GAMBAR PERKIRAAN KETERANGAN

HARGA SEWA
1 MICROPHONE - Tersedia di
Sekolah

2 SOUND SPEAKER dan - Tersedia di

RECORDER Sekolah

3 PAKAIAN ADAT DAN Pelaminan:

PELAMINAN ACEH 400.000

Baju Adat:
400.000
4 CEURANA - Tersedia di
Sekolah

5 SEURUNE 50.000
KALE/INSTRUMEN
SEURUNE KALE

6 CANANG 50.000
 DAFTAR PUSTAKA

Reset Kemendikbud dan Teknologi. 2021. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajara
Pancasila Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah (SD/MI, SMP/Mts,SMA/MA). Jakarta: Indonesia

http://mediarealitas.com diakses pada tanggal 23 agustus 2022

http://www.orami.co.id diakses pada tanggal 24 agustus 2022

www.youtube.com