Diajukan untuk Pelaksanaan Program Tahunan Lab.

Bahasa pada
PENGEMBANGAN KOMPETENSI BERBAHASA

Oleh :
Rakhmad Yunardi,S.Pd

UPTD SMPN 4 TAKISUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN TANAH LAUT
PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

KATA PENGANTAR

1
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah karena berkat rahmat-Nya dan izin-
Nya jualah penyusun dapat menyelesaikan program kerja tahunan. Program kerja tahunan ini
berorientasi pada peningkatan / perbaikan sekolah (school improvement), termasuk
memperkuat kapasitas sekolah dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan menyampaikan
pengetahuan itu kepada peserta didik, serta memperkuat kapasitas sekolah dalam kolaborasi
yang dibangun atas dasar “kepercayaan”;Mencakup bukan hanya harapan penyedia layanan,
tetapi juga pengguna layanan.Mengacu pada visi dan misi serta tujuan yang sudah dimiliki
oleh sekolah, maka disusunlah program kerja tahunan. Program kerja ini digunakan sebagai
acuan dalam melaksanakan kegiatan KBM di laboratorium bahasa . Pada tahun ini program
kerja lab. Bahasa lebih diarahkan pada peningkatan tata kelola,pembenahan rehab serta
penambahan alat/bahan pada lingkungan pisik guna memberikan pelayanan yang optimal
terhadap siswa dalam meningkatkan kemampuan berbahasa . Hal ini akan memberikan
dorongan , motivasi serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi siswa untuk
mencapai tahap – tahap persyaratan standar minimal penggunaan sarana prasarana lab bahasa
dalam mencapai tujuan pendidikan .Peran laboratorium tak terlepas dari kerjasama kepala
sekolah, wakil sarana/prasarana dan guru-guru bidang study yang terkait serta seluruh
komunitas sekolah.
Demikianlah yang dapat penyusun paparkan dan oleh karena itu dalam kesempatan
ini penyusun menyampaikan rasa terimah kasih kepada semua pihak yang telah ikut andil
dalam menyusun program ini terutama kepada:
1. Kepala UPTD SMP Negeri 4 Takisung.
2. Wakil Urusan Sarana/prasarana UPTD SMPN 4 Takisung.
3. Wakil urusan Kurikulum UPTD SMPN 4 Takisung.
4. Bapak dan Ibu staf pengajar mata diklat bahasa UPTD SMPN 4 Takisung.
5. Dan teman- teman sejawat.
Yang telah memberikan dorongan dan semangat sehingga terlaksananya penyusunan program
kerja ini.Penyusun menyadari sepenuhnya di dalam penyusunan progam kerja ini tak luput
dari banyaknya kekurangan dan kelamahan yang disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan
serta pengalaman yang penyusun miliki.Oleh sebab itu kritik dan saran yang membangun
sangat diharapkan, demi kesempurnaan penyusunan program kerja ini.
Kuala Tambangan, Juli 2022
Penyusun
1. LATAR BELAKANG

2
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 Mengingat bahwa pendidikan itu merupakan suatu sistem dengan komponen-
komponen yang saling berkaitan, maka keseluruhan sistem harus sesuai dengan ketentuan
yang diharapkan atau standar. Untuk itu masing-masing komponen dalam sistem harus
pula sesuai dengan standar yang ditentukan bersama. Sistem tersebut dapat digambarkan
sebagai berikut.

Lingkungan

Standar Standar Pendidik & Standar

Tenaga Sarana &
Isi
Kependidikan Prasarana.

Peserta Didik Standar Dampak

Standar Proses Pembelajaran Kompetensi
Lulusan

Standar
Standar Standar Penilaian
Pembiayaan Pengelolaan

Gambar : Peran standar sarana &prasarana dalam mendukung Proses Pembelajaran

Dalam gambar sistem pembelajaran tersebut dapat dilihat arti penting proses
pembelajaran. Karena betapa baiknya masukan berupa peserta didik, tergantung pada
proses pembelajaran untuk menghasilkan kompetensi lulusan yang bermutu, serta
berdampak positif terhadap lingkungan. Oleh sebab itu dalam proses pembelajaran nahasa
sangatlah penting untuk menghasilkan out put lulusan yang berkompetensi untuk
menghadapi era globalisasi serta era industrialisasi.
Bahasa merupakan mata pelajaran yang paling utama dalam dunia pendidikan. Seperti
halnya bahasa Indonesia dan bahasa inggris yang digunakan sebagai bahasa sehari-hari
baik di lingkungan kerja, sekolah maupun di rumah. Oleh karena itu penunjang
keberadaan laboratorium di sekolah sangat bagus dan efisien dalam menunjang kegiatan
belajar mengajar. Modal utama bagi sekolah untuk menghasilkan peserta didik yang
mencapai standard international terutama bahasa Inggris adalah yang paling utama
bagaimana sekolah dapat memberikan standar pelayanan minimal ( SPM ) kepada peserta
didik.
Keberadaan Laboratorium Bahasa juga perlu didukung dengan sarana dan prasarana
yang memadai guna menjalankan proses belajar mengajar yang optimal . Pencipatan

3
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 proses belajar mengajar yang kondusif merupakan prasyarat utama dalam menghasilkan
out put yang bermutu serta bersaing di dunia klerja dan industry. Hal ini selaras dengan
program serta visi dan misi sekolah agar dapat mencapai tujuan yang direncanakan.
Penyusunan program yang baik dan terencana akan menciptakan suatu pengembangan
dan pemeliharaan laboratorium bahasa untuk beberapa tahun kedepan. Hal ini akan
mendukung tingkat keberhasilan pencapaian kegiatan belajar mengajar yang efektif dan
efisien terutama pencapaian nilai UN yang maksimal.

2. DASAR PEMIKIRAN
a. Pasal 12 ayat (1) dan pasal 30 UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
b. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. BAB XII pasal 45
tentang Sarana dan Prasarana Pendidikan (1) Setiap satuan pendidikan formal dan
nonformal menyediakan sarana dan prasaranayang memenuhi keperluan pendidikan
sesuai dengan pertumbuhan dan perkembanganpotensi fisik, kecerdasan intelektual,
sosial, emosional, dan kejiwaan peserta didik.(2) Ketentuan mengenai penyediaan
sarana dan prasarana pendidikan pada semua satuanpendidikan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) diatur lebih lanjut dengan peraturan pemerintah
c. Peraturan pemerintah nomor 25 tahun 2000 tentang program pengembangan
Pendidikan Nasional tahun 2000-2004.
d. Pemerintah RI Nomor 19 tahun 2007 tanggal 23 Mei 2007 tentang standar
Pengelolaan oleh satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
e. Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 bab VII Pasal 42 tentang Standar sarana
prasarana. Standar keragaman jenis peralatan laboratorium ilmu pengetahuan alam
(IPA), laboratorium bahasa, laboratorium komputer, dan peralatan pembelajaran lain
pada satuan pendidikan dinyatakan dalam daftar berisi jenis minimal peralatan harus
tersedia
f. Visi dan Misi serta Program Kerja UPTD SMPN 4 Takisung.
g. Visi dan misi serta program kerja laboratorium Bahasa.

3. TUJUAN

4
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 Program tahunan lab.bahasa memiliki tujuan yakni untuk tujuan secara umum dan tujuan
secara khusus. Berikut tujuan lab.bahasa sterbagi 2 bagian yakni :
1. TujuanUmum.
Secara umum penggunaan alat Laboraturium bahasa berfungsi sebagai salah satu
media yang dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan dan penciptaan operasional
pada penyampaian komunikasi ataupun menerima respon melalui sistim komunikasi
berbicara dan melalui pendengaran secara efektif dalam membimbing dan mendorong
serta membantu peserta didik dalam penyelenggaraan pendidikan dan lulusan yang
bermutu.
2. Tujuan Khusus.
a. Memberikan layanan kepada siswa dalam meningkatkan kualitas pembelajaran
sehingga berdampak pada penguasaan teori maupun praktek sekaligus terampil
dalam berbahasa dengan mendekati bahasa penutu aslinya
b. Memfasilitasi guru dalam membantu siswa agar terbiasa dalam berbicara
menggunakan bahasa komunikasi dalam pengucapan sehingga lafal yang
dihasilkan minimal mendekati ke bahasa penutur aslinya baik dalam bahasa Inggris
maupun dalam bahasa asing lainnya.
c. Memfasilitasi guru dalam membantu siswa agar terbiasa untuk mendengarkan
bahasa Sipenutur aslinya dengan jelas menggunakan earphone guna
mengantisipasi pemahaman siswa ketika berkomunikasi dalam bahasa asing
ataupun pada tahap sebagai pendengar atau pelaksana berita yang disampaikan.
d. Memfasilitasi guru dalam membantu siswa dalam menciptakan sistim
pembelajaran yang efektif dengan mengoptimalkan keterlibatan siswa dalam ruang
belajar yang nyaman, menyenangkan serta suasana yang kondusif
e. Memfasilitasi guru dalam membantu siswa dalam menyeimbangkan kemampuan
( competence ) kemampuan anak dalam mendalami pengetahuan berbahasa
dengan unjuk kerja dalam berbicara (performance ) dalam berbicara secara spontan
agar terjadi nya keseimbangan kedua komponen kemampuan ketrampilan
berbahasa tersebut .

4. SASARAN

5
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 Sasaran yang ingin dicapai dalam program tahunan lab. Bahasa adalah kegiatan tata
kelola,pembenahan rehab serta penambahan alat/bahan pada lingkungan physic lab.
Bahasa adalah sebagai berikut :
1. Pengelolaan lab. Bahasa
2. Pemasangan kilometer listrik yang baru dengan beban 2200 Kwh
3. Perbaikan ruangan

5. HASIL YANG DIHARAPKAN

Adapun hasil yang dicapai seperti tercantum dalam tujuan diatas yakni
tujuan umum dan tujuan khusus. Adapun tujuan yang dicapai baik dalam bentuk
pengelolaan juga dalam
Bentuk physik adalah …
1. Adanya pengelolaan lab. Bahasa yang baik dan terstruktur
2. Terciptanya pembelajaran yang kondusif memungkinkan suatu pembelajaran
praktek yang memenuhi standar kompetensi yang diinginkan
3. Terciptanya tata ruang kelas yang rapi dan teratur sehinnga berdampak pada proses
kegiatan belajar mengajar yang efektif serta efisien

4. MANFAAT
Mengacu dari hasil yang diharapkan, Ada beberapa manfaat bagi sekolah yakni :
1 Pelaksanaan penggunaan lab. Bahasa terencana sesuai dengan jadwal serta tata
kelola mendekati standar yang diinginkan
2 Keterlaksanaan pembelajaran seperti yang diharapkan, mengacu standar minimal
pelaksanaan lab. Bahasa telah terpenuhi dalam standar minimal seperti dalam
Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 bab VII Pasal 42 tentang Standar
sarana prasarana laboratorium bahasa
3 Pelaksanaan pembelajaran tidak tergannggu dikarenakan beban listrik sehingga
pelaksanaanpembelajaran berlangsung hingga selesai pada saat yang ditentukan .
4 Penataan ruang yang tidak menganggu proses pembelajaran secara langsung
berimplikasi pada hasil akademik pembelajaran yang optimal.
5 Memberikan pendidikan keteladanan dalam kebersihan sehingga menjadikan siswa
untuk terbiasa bersih serta menjaga lingkungan yang ada di lab. Bahasa menyamai
kebersihan gedung atau peralatan lainnya.

6
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 6 Terciptanya kemampuan mendengar (listening) terutama bahasa asing sehingga
memfasilitasi siwa dalam mendengar bahasa Inggris secara efisien.

5. DAMPAK
1. meningkatnya frekuensi, intensitas kegiatan belajar belajar mengajar di lab. bahasa
2. meningkatnya profesionalitas guru dalam mengajar mendengar dan berbicara yang
dibuktikan melalui perubahan perilaku, kreativitas, dan inovasi dalam peningkatan
proses belajar mengajar
3. meningkatnya pemberdayaan lab. Bahasa dalam peningkatan penggunaannya;
4. meningkatnya daftar hadir penggunaan lab bahasa sehari - harinya
5. meningkatnya perluasan ujian untuk mendapatkan ketrampilan berbahasa yang
diisyaratkan terutama pada dunia industritertentu di kabupaten Tanah Laut
6. meningkatnya kemampuan guru pada aspek IT terutama penggunaan tape recorder
ataupun laptop dengan perangkat lunak untuk menghasilkan ketrampilan
mendengar dan mempraktekannya pada siswa. Selain itu pendalaman materi
listening menjadikan gurnya untuk terus berlatih serta mendalami ketrampilan
mendengar tersebut
N Bulan Terlaks
Bentuk Program Target 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
o ana
1 Tata Kelola Lab.
Bahasa
a. Analisis Adanya daftar
kebutuhan analisis
barang dan kebutuhan
alat Lab barang Lab
Bahasa Bahasa
b. Pembuatan Adanya jadwal
Jadwal penggunaan lab
Penggunaan untuk bahasa
Lab inggris dan
bahasa
c. Pembuatan Adanya tata
Penggunaan tertib dalam
Tata Tertib penggunaan lab

7
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 Lab. Bahasa Indonesia

d. Pembuatan Adanya jadwal

jadwal piket piket Lab
kebersihan
Lab
e. Daftar Adanya daftar
Inventaris barang
barang/alat inventaris

2 Pengadaan Kipas Terciptanya

Angin suasana KBM
yang kondusif
3 Pemasangan Perlengkapan
kilometer listrik dapat digunakan
baru semua
4 Perbaikan KBM berjalan
ruangan efektif dan
efisien
5 Pengadaan alat Terciptanya
kebersihan sapu, ruangan dan
Kemoceng,dan lingkungan
lainnya yang bersih
6 Pembelian Pembelejaran
speaker aktif listening yang
efektif dan
efisien
7 Pengadaan jam Kegiatan
dinding pembelajaran
sesuai dengan
jadwal yang
ditentukan

5. TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB

1. Kepala Sekolah
a. Melakukan pengawasan.

8
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 b. Melakukan pengarahan.
c. Pemberi keputusan
2. Kepala Laboratorium Bahasa
a. Melakukan kordinasi.
b. Melakukan perencanaan
c. Memberikan bimbingan dan pengarahan.
d. Melakukan pengawasan terhadap laboran dan teknis.
e. Melaporkan kepada bagian kurikulum.
f. Penanggung jawab pelaksanaan kegiatan

3. Laboran
a. Melakukan pendataan inventaris barang.
b. Menata barang inventaris menurut fungsinya.
c. Mengatur jadwal penggunaan laboratrium computer.
d. Memberikan laporan kondisi barang-barang inventaris.
e. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris.
f. Melaporkan kejadian-kejadian yang penting yang berkaitan dengan penggunaan
barang inventaris.
g. Mengerjakan administrasi laboratrium.

4. Teknis
a. Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin.
b. Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih dapat di perbaiki.
c. Memberi masukan opreasional pelaksanaan penggunaan alat – alat lab. bahasa

6. SUMBER DANA
Dana yang digunakan dalam pelaksanaan program laboratrium Bahasa bersumber
dari Dana BOS dan Bantuan Pemerintah

7. PENUTUP
Demikian program kerja Laboraturium Bahasa SMP Negeri 4 Takisung
Kabupaten Tanah Laut Tahun Pelajaran 2022/2023 ini ,semoga disetujui serta kegiatan

9
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 yang akan dilaksanakan semoga bernilai ibadah dimata Allah Swt dalam meningkatkan
mutu pendidikan di SMP Negeri 4 Takisung.

Kuala Tambangan, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala UPTD SMP Negeri 4 Takisung Kepala Lab. Bahasa

Rakhmadiyanor, S.Pd Rakhmad Yunardi, S.Pd

NIP. 19690912 199802 1 007 NIP. 19820624 201001 1 016

10
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Telah disahkan dan disetujui:

PROGRAM KERJA LABORATORIUM BAHASA SMP NEGERI 4 TAKISUNG

Pada tanggal Juli 2022 di UPTD SMP Negeri 4 Takisung

Kepala SMPN 4 Takisung

Rakhmadiyanor,S.Pd
NIP. 19690912 199802 1 007

11
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 STRUKTUR LABORATORIUM BAHASA
TAHUN 2022 – 2023
SMP NEGERI 4 TAKISUNG

PENANGGUNG JAWAB
Rakhmadiyanor,S.Pd
NIP.19690912 199802 1 007

KEPALA LABORATORIUM
BAHASA
Rakhmad Yunardi, S.Pd
NIP. 19820624 201001 1 016

TEKNISI LABORAN

SISWA

12
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 DISUSUN OLEH:
Kepala Laboratorium Bahasa
RAKHMAD YUNARDI, S.Pd
NIP. 19820624 201001 1 016

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH LAUT

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 4 TAKISUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

13
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023
 14
Prog. Lab. Bahasa 2022 / 2023