HASIL DISKUSI KELOMPOK 5

MANAJEMEN SEKOLAH

MP 2021 B

Anggota Kelompok 5:

1. Amelia Dwi Ningsih (1103621003)

2. Tubagus Cahya Octafiana (1103621012)
3. Siva Lia Marsila (1103621053)
4. Rahma Divya Chawla (1103621089)

Sesi Tanya Jawab:

1. Kelompok 2 - Dinda Fitri Maulidina

Pertanyaan: Mengapa Manajemen fasilitas dianggap sebagai aspek yang memegang
peranan penting dalam manajemen teknis?
Jawaban: Mengapa dianggap penting itu karena fasilitas fisik seperti bangunan,
peralatan, infrastruktur, dan area terbuka yang digunakan untuk berbagai kegiatan
organisasi harus dikelola dan dipelihara dengan baik agar efisien dan efektif. Proses
pengelolaan fasilitas secara kronologis terdiri dari kegiatan perencanaan, pengadaan,
penyimpanan, penyaluran, pemeliharaan, dan penghapusan. Dalam sektor pendidikan,
manajemen fasilitas bertanggung jawab untuk menjaga bangunan sebaik mungkin dan
memenuhi kebutuhan mereka yang menggunakan bangunan, seperti siswa, staf, dan
tamu. Fasilitas pendidikan harus mempunyai fungsi yang jelas dan menguntungkan
bagi madrasah atau sekolah tersebut. Oleh karena itu, manajemen fasilitas
dipertimbangkan sebagai aspek yang memegang peranan penting dalam masalah teknis
masalah manajemen pendidikan.
Sumber:
https://atalian.id/2019/04/19/peran-manajemen-fasilitas-di-sektor-
pendidikan/?lang=id
https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/download/5803/4108:

2. Kelompok 6 – Yuniawati Ambar Safitri

 Pertanyaan: Berdasarkan dari pemaparan kelompok, salah satunya terdapat
pendayagunaan sumber daya fisik Dalam hal ini, apa yang menjadi permasalahan
sekolah untuk melakukan pendayagunaan sumber daya fisik?
Jawaban: Pendayagunaan sumber daya fisik bagi sekolah merupakan salah satu hal
yang wajib dilakukan oleh sekolah untuk menunjang dan mendukung bagaimana proses
pemebelajaran. Dalam melakukan pendayagunaan tentunya sekolah akan mengalami
berbagai macam tantangan, diantaranya:
a) Adanya perubahan demograsi dan keanekaragaman artinya setiap sekolah
memiliki pertembuhan peserta didik yang selalu berubah setiap tahunnya,
sehingga jumlah peserta didik yang semakin banyak akan menyebabkan sekolah
untuk menyediakan lingkungan yang inklusif untuk proses pembelajaran
b) Keterbatasan sumber daya yang melibuti, fasilitas, anggaran, dan personel
c) Keterbatasan aksebilitas, seperti jalanan lapangan olahraga yang rusak akan
mengganggu jalannya proses pembelajaran
d) Keterbatasan tenaga teknik yang dimiliki, seperti tukang dan teknisi
e) Memiliki hubungan yang kurang baik dengan stakeholder pendidikan, baik itu
orang tua dan komite sehingga minim untuk mendapatkan bantuan dan
kerjasama yang baik

Sumber: https://fkip.umsu.ac.id/2023/07/06/tantangan-manajemen-pendidikan/

3. Kelompok 8 - Annisa Ayu Ramadhini

Pertanyaan: Seperti yang tertera dalam ppt bahwa penting untuk dilakukan koordinasi
antara kedua aspek baik sumber daya fisik dan non fisik. Lalu, menurut kelompok
sendiri mengapa koordinasi itu penting untuk dilakukan?
Jawaban: Koordinasi penting dalam sumber daya fisik dan non-fisik karena hal ini
membantu dalam efisiensi, efektivitas, dan pengelolaan yang lebih baik dari semua
sumber daya yang tersedia. Beberapa alasan mengapa koordinasi penting dilakukan,
yaitu :
a) Efisiensi: Koordinasi memungkinkan penggunaan sumber daya secara efisien,
menghindari pemborosan dan tumpang tindih dalam penggunaan sumber daya
fisik dan non-fisik.
b) Perencanaan yang baik: Koordinasi memungkinkan perencanaan yang lebih
baik untuk penggunaan sumber daya fisik maupun non fisik yang dapat
menghindari konflik dan ketidakpastian di masa depan.
 c) Kualitas: Koordinasi membantu meningkatkan kualitas sumber daya yang ada
baik fisik maupun non fisik, sehingga memungkinkan berbagai aspek yang
terlibat bekerja bersama dengan baik.
d) Penghematan biaya: Dengan koordinasi yang baik, pengeluaran dapat dikelola
dengan lebih efektif, yang dapat mengurangi biaya operasional dan sumber daya
yang terbuang.
e) Perbaikan respons: Dalam situasi darurat atau perubahan mendadak, koordinasi
memungkinkan respons yang lebih cepat dan koheren dari berbagai sumber
daya.

Secara keseluruhan, koordinasi adalah kunci untuk mengoptimalkan penggunaan

sumber daya fisik dan non-fisik dalam berbagai konteks, termasuk organisasi,
proyek, atau pengelolaan sumber daya masyarakat. Oleh karenanya, dengan
beberapa alasan tersebut lah yang membuat koordinasi penting dilakukan dalam
sumber daya fisik dan non fisik.

4. Kelompok 12 – Syahnadhea Zahra

Pertanyaan: apa urgensinya aset atau fasilitas dengan pembelajaran yang ada
Jawaban: Adanya aset dan fasilitas pendidikan yang memadai dapat
meningkatkan hasil pembelajaran siswa. Aset dan fasilitas memiliki hubungan penting
dengan pembelajaran. Proses pembelajaran yang tidak menggunakan aset dan fasilitas
yang baik akan berdampak kurang baik untuk proses belajar yang membuat rendahnya
prestasi serta semangat belajar siswa.
Sumber:
Kurniawati, F. N. A. (2022). Meninjau Permasalahan Rendahnya Kualitas Pendidikan
Di Indonesia Dan Solusi. Academy of Education Journal, 13(1), 1-13.