ertanyaan kelompok 1

1. Masalah apa saja yang sering ditemukan dalam kegiatan kearsipan?

Jawaban:

1. Tidak dapat menemukan kembali arsip secara cepat suatu surat yang diperlukan leh atasan
atau petugas unit lain dari bagian arsip.

2. Peminjaman atau pemakaian suatu surat oleh unit lain dala waktu lama, bahkan kadang-
kadang tidak dikembalikan.

3. Bertambahnya surat-surat ke dalam abgan arsip tanpa ada penyusutan, sehingga tempat dan
peralatan tidak lagi mencukupi.

4. Tata kerja dan peralatan tak berkembang (out of date), tak mengikuti perkembangan zaman
(up to date) karena kujrang pengarahan kepada petugas kearsipan. (Intan)

2. Hal- hal apa saja yang harus di perhatikan sebelum menggunakan peralatan arsip?

Jawaban:

A. Peralatan harus disesuaikan dengan kebutuhan jenis arsip.

B. Peralatan arsip harus bisa memberikan kemudahan.

C. Biaya yang muncul akibat penggunaan peralatan arsip tersebut.

D. Kemampuan peralatan arsip tersebut dalam melindungi arsip yang akan disimpan. ( Alfi)

3. Mengapa kearsipan memegang peranan penting dalam kelancaran kegiatan suatu

organisasi?

Jawab: Kearsipan memegang peranan penting bagi kelancaran jalannya organisasi, yaitu
sebagai sumber informasi dan sebagai pusat ingatan bagi organisasi. Mengingat arti
pentingnya pemerintah Indonesia menaruh perhatian yang cukup besar terhadap kearsipan.

(Zahra)
List pertanyaan administrasi kelompok 2

1. Apa saja contohnya kegiatan yang berkaitan dengan peserta didik dalam administrasi
kurikulum? Zahra

Jawab:Penyusunan rencana kerja tahunan, semesteran, bulanan dan mingguan. b.Penyusunan

jadwal pelajaran. c.Penyusunan jadwal ulangan dan ujian. d.Penyusunan daftar buku dan alat
pelajaran yang akan digunakan dalam berbagai kegiatan belajar.

2.Pendekatan pendekatan apa saja yang dapat diterapkan dalam pembinaan administrasi
kurikulum?(Alfi)

Jawaban:1.)Pendekatan Humanistis

Pendekatan Humanistis ini, peserta didik diajar untuk membedakan hasil berdasarkan
maknanya. Kurikulum ini melihat kegiatan sebagai sebuah manfaat untuk peserta dimasa
depan.

2.)Pendekatan Berbasis kompetensi

KBK diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan pemahaman, kemampuan, nilai, sikap,

dan minat peserta didik, agar dapat melakukan sesuatu dalam bentuk kemahiran, ketepatan,
dan keberhasilan dengan penuh tanggung jawab.

3. Apa manfaat dari adanya administrasi kurikulum bagi sekolah?(rindi)

Jawab:Manfaat administrasi kurikulum bagi sekolah adalah untuk mempersiapkan situasi di

sekolah agar pendidikan dan pengajaran di dalamnya berlangsung dengan baik,
meningkatkan keadilan dan kesempatan kepada anak untuk mencapai hasil yg maksimal,
kemapuan yg maksimal dapat di capai peserta didik tidak hanya melaui ekstrakurikuler yg di
kelola dalam mencapai tujuan kurikulum.
List pertanyaan kelompok 3 administrasi

1. Apakah tujuan diselenggarakan program administrasi program pendidikan di sekolah?

Penanya: Zahra Orin Luvita

Jawaban

Tujuan administrasi pendidikan adalah agar semua kegiatan yang mendukung tercapainya
tujuan pendidikan. Kemudian menurut Sergiovani dan Carver adalah efektivitas produksi,
efesien, kemampuan menyesuaikan diri dan kepuasan kerja.

2. Apa saja unsur unsur administrasi pendidikan yang menjadi persyaratan bagi kemajuan
pendidikan?

Penanya: Alfi Rosyida

Jawaban

1.Planning

Memang dalam mencapai tujuan pendidikan butuh perencanaan yang matang. Tentu saja
perencanaan tersebut pun dibuat sebaik mungkin agar hasil yang dicapai pun bisa berjalan
secara maksimal. Perencanaan pendidikan ini pun tidak dibuat semena-mena, harus
kesepakatan bersama.

2. Pengorganisasian

Pengorganisian juga sangat diperlukan. Terutama membangun hubungan dan interaksi, baik
itu interaksi dengan staff, antara pendidikan dan peserta didik. Ketiga hal ini harus saling
bersinergi, jika tidak ya sulit mencapai hasil pendidikan yang diharapkan.

3. Koordinasi

Koordinasi yang baik tentunya dilandasi dengan komunikasi yang baik. Komunikasi yang
tidak dikoordinasi dengan baik pun juga tidak akan berdampak. Tim yang ditempatkan di
bagian koordinasi inilah yang bertanggung jawab untuk membentuk teknik, trobosan,
melahirkan ide, dan bagaiman cara menciptakan pembelajaran yang interaktif.
4. Membangun komunikasi syarat penting agar terjalin konektivitas antara pendidik dan
peserta didik, termasuk pula dengan hubungan di luar administrasi pendidikan. Komunikasi
ini pulalah yang dijadikan sebagai sarana transformasi ilmu pengetahuan antara
guru/pendidik ke peserta didik.

5. Tidak dapat dipungkiri selama menjalankan dan mencapai tujuan. Perlu yang namannya
pengawasan. Karena tanpa pengawasan, apabila terjadi penyelewengan bisa langsung di
tegur. Apalagi setiap unit lembaga pendidikan terbentuk struktur kepengurusan, jika tidak di
awasi, potensi terjadi penyelewengan pun sangat mungkin terjadi.

6. Kepegawaian

Kepegawaian atau yang disebut dengan staffing memiliki tanggung jawab untuk membuat
perencanaan dan pengorganisasian. Jadi perlu dibuat struktur kerja demi memudahkan
mencapai tujuan pendidikan.

7.penganggaran

Tidak dapat dipungkiri bahwa dalam menjalankan dan mencapai tujuan pendidikan, ada
yang namannya biaya keluar. Maka juga harus ada biaya masuk. Itu sebabnya butuh yang
namannnya budgeting.

8. Penilaian

lembaga pendidikan butuh transparansi dalam proses pengelolaannya. Salah satunya

melakukan evaluasi. Evaluasi ini bisa untuk melihat apakah sudah dikerjakan secara efektif
secara keseluruhan dan pencapaiannya atau belum sama sekali. Di sini semua dapat
dikoreksi.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Mohon maaf ibu izin mengumpulkan hasil diskusi kelompok 4

List pertanyaan adm Kel 4

1.Apa saja masalah yang dihadapi dalam manajemen pendidik dan tenaga kependidikan
dalam peningkatan mutu lembaga pendidikan? (Siti Aisyah)

Jawaban:

1. Kurangnya jumlah siswa

2. Rendahnya tingkat prestasi siswa dan sekolah.

3. Kurangnya fasilitas penunjang yang memadai.

4. Kurangnya manajemen yang baik dalam sekolah maupun yayasan.

5. Sistem perekrutan siswa baru yang kurang maksimal.

6. Kurangnya dana.

7. Kurangnya kerja sama dengan sekolah lain.

2. Apa fungsi dari adanya administrasi tenaga pendidik dan kependidikan?(rindi)

Jawaban

Secara umum fungsi administrasi tenaga pendidik dan kependidikan adalah

1. Untuk menghitung ketersediaan jumlah tenaga berdasarkan jumlah kelompok belajar pada
tiap kelas, sehingga tidak terjadi kelebihan Jam pembelajaran

3. Untuk digunakan sebagai dasar perencanaan penambahan dan pengembangan tenaga.

Secara khusus untuk tenaga pendidik, administrasi juga mencatat distribusi tugas mengajar
dan beban jam pembelajaran pendidik pada tiap semester

3. Mengapa guru ataupun calon guru perlu memahami dengan baik administrasi pendidik dan
tenaga kependidikan di sekolah?(Alfi)

Jawaban
Administrasi dalam pendidikan yang tertib dan teratur, sangat diperlukan untuk
meningkatkan kemampuan pengelolaan pendidikan bagi kepala sekolah dan guru.
Peningkatan kemampuan tersebut akan berakibat positif, yaitu makin meningkatnya efisiensi,
mutu dan perluasan pada kinerja di dunia pendidikan tersebut.

List pertanyaan kelompok 5

1.apa saja hambatan administrasi dalam pengadaan sarana dan prasarana dalam pendidikan?
(Zahra)

masalah dana, keterbatasan jumlah dan keahlian yang dimiliki pelaksana dalam pemeliharaan
sarana dan prasarana pendidikan, pelaksana tidak menindak tegas terhadap pengguna yang
tidak mematuhi tata tertib.

2.Apa peranan dan pengaruh sarana prasarana di sekolah dalam menunjang kualitas siswa
Jelaskan menurut pendapat anda?(keysha)

Sarana dan prasarana memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan belajar
siswa.Siswa lebih terbantu dengan dukungan sarana prasarana pembelajaran. Kegiatan belajar
juga akan lebih beragam, menarik dan bermakna.

3. Kegiatan kegiatan apa saja yang bisa dilakukan guru didalam administrasi sarana dan
prasarana sekolah? (Intan)

peran guru dalam administrasi sarana prasarana sekolah yaitu Terlibat dalam perencanaan
pengadaan alat bantu pengajaran, Terlibat dalam pemanfaatan dan pemeliharaan alat bantu
pengajaran yang digunakan guru dan Pengawasan dalam penggunaan alat praktek oleh siswa.
List pertanyaan administrasi pendidikan k.6

1.Mengapa administrasi peserta didik harus menjadi perhatian khusus di sebuah lembaga
pendidikan?(ALFI)

Jawab: karena administrasi peserta didik dalam pendidikan adalah secaraumum untuk
mengatur semua kegiatan yang berkaitan peserta didik agar proses belajar mengajar berjalan
secara efektif dan efisien sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai dengan maksimal selain
itu juga dapat meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan psikomotor peserta
didik ,menyalurkan dan mengembangkan kemampuan umum (kecerdasan), bakat dan minat
peserta didik, serta menyalurkan aspirasi, harapan dan memenuhi kebutuhan peserta didik.

2.kegiatan apa saja yang termasuk dalam administrasi peserta didik di sekolah?(Zahra)

Jawab: Adapun 3 kegiatan yang termasuk di dalam administrasi peserta didik yaitu:

1. Kegiatan awal tahun pelajaran, kegiatan ini dilaksanakan disetiap sekolah dengan
melaksanakan penerimaan siswa baru.

2. Selama tahun pelajaran, kegiatan atau langkah lebih lanjut setelah penerimaan murid baru
disekolah adalah membina murid tersebut sehingga kemampuannya berkembang secara
maksimal.

3. Akhir tahun pelajaran adapun kegiatan pada akhir tahun adalah pelaksanaan ujian nasional
dan ujian akhir semester.

3.Mengapa guru ataupun calon guru perlu memahami dengan baik administrasi pendidik dan
tenaga kependidikan di sekolah? (Intan)

Jawab: sebagai seorang guru ataupun calon guru kita harus memahami dan mendalami lagi
tentang administrasi pendidik dan tenaga kependidikan sehingga nantinya ketika sudah terjun
ke lapangan kita dapat mencapai suatu tujuan pendidikan tertentu di dalam sekolah tersebut.
1. Bagaimana cara untuk mengelola anggaran keuangan disekolah?(rindi)

Jawaban:

1. Buat objectivitas planing anggaran.

Maksudnya yaitu, anggaran harus seimbang sesuai dengan pengeluaran kebutuhan, lakukan
review pengeluaran dan kinerja sekolah.

2. Buat rencana prioritas program.

Buat daftar program prioritas dan ukurlah, kita harus memastikan semua perencanaan
program memiliki tujuan yg spesifik.

3. Buat analisis biaya dan sumber daya.

Menajemen melakukan analisis pengeluaran dan pendapatan tahunan sekolah, biaya prioritas
maupun biaya lainnya . Selanjutnya lakukan evaluasi pengeluaran dan sumber daya untuk
tidak ada over cost.

4. Buat rencana implementasi keuangan.

Memastikan semua pihak mengerti dan memahami tujuan bersama serta misi yg ingin
dicapai, menetapkan fokus pada target penggalangan dan operasional, mengevaluasi
perangkat alat yang diperlukan.

5. Pastikan keberlanjutan rencana dan anggaran.

2. Bagaimana cara meminimalisir penyalahgunaan anggaran sekolah? (Dina)

Jawaban:

Untuk meminimalkan penyalahgunaan anggaran sekolah dapat dilakukan dengan cara

diterapkan manajemen yang tertib meliputi tertib program, tertib anggaran, tertib
administrasi, tertib pelaksanaan, dan tertib pengendalian dan pengawasan

3.mengapa mengelola keuangan dan aset sekolah harus di kelola secara transparan?(haya)

Jawaban:

Pengelolaan keuangan sekolah yang transparan dan akuntabel diyakini dapat meningkatkan
kepercayaan orang tua dan masyarakat terhadap sekolah karena seluruh dana penggunaan
BOS diinformasikan secara terbuka dan bertanggung jawab.
Haya mudianti menanggapi jawaban dari pemateri :

Lalu apa saja kegunaan uang dana bos tersebut?

Jawaban :

Dana BOS adalah program yang diusung Pemerintah untuk membantu sekolah di Indonesia
agar dapat memberikan pembelajaran dengan lebih optimal. Bantuan yang diberikan melalui
dana BOS yakni berbentuk dana. Dana tersebut dapat dipergunakan untuk keperluan sekolah,
seperti pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah hingga membeli alat multimedia untuk
menunjang kegiatan belajar mengajar.
List pertanyaan administrasi kel.7

1. Bagaimana cara untuk mengelola anggaran keuangan disekolah?(rindi)

Jawaban:

1. Buat objectivitas planing anggaran.

Maksudnya yaitu, anggaran harus seimbang sesuai dengan pengeluaran kebutuhan, lakukan
review pengeluaran dan kinerja sekolah.

2. Buat rencana prioritas program.

Buat daftar program prioritas dan ukurlah, kita harus memastikan semua perencanaan
program memiliki tujuan yg spesifik.

3. Buat analisis biaya dan sumber daya.

Menajemen melakukan analisis pengeluaran dan pendapatan tahunan sekolah, biaya prioritas
maupun biaya lainnya . Selanjutnya lakukan evaluasi pengeluaran dan sumber daya untuk
tidak ada over cost.

4. Buat rencana implementasi keuangan.

Memastikan semua pihak mengerti dan memahami tujuan bersama serta misi yg ingin
dicapai, menetapkan fokus pada target penggalangan dan operasional, mengevaluasi
perangkat alat yang diperlukan.

5. Pastikan keberlanjutan rencana dan anggaran.

2. Bagaimana cara meminimalisir penyalahgunaan anggaran sekolah? (Dina)

Jawaban:

Untuk meminimalkan penyalahgunaan anggaran sekolah dapat dilakukan dengan cara

diterapkan manajemen yang tertib meliputi tertib program, tertib anggaran, tertib
administrasi, tertib pelaksanaan, dan tertib pengendalian dan pengawasan

3.mengapa mengelola keuangan dan aset sekolah harus di kelola secara transparan?(haya)

Jawaban:

Pengelolaan keuangan sekolah yang transparan dan akuntabel diyakini dapat meningkatkan
kepercayaan orang tua dan masyarakat terhadap sekolah karena seluruh dana penggunaan
BOS diinformasikan secara terbuka dan bertanggung jawab.
Haya mudianti menanggapi jawaban dari pemateri :

Lalu apa saja kegunaan uang dana bos tersebut?

Jawaban :

Dana BOS adalah program yang diusung Pemerintah untuk membantu sekolah di Indonesia
agar dapat memberikan pembelajaran dengan lebih optimal. Bantuan yang diberikan melalui
dana BOS yakni berbentuk dana. Dana tersebut dapat dipergunakan untuk keperluan sekolah,
seperti pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah hingga membeli alat multimedia untuk
menunjang kegiatan belajar mengajar.
List administrasi klmpk 8:

1. Apa fungsi administrasi evaluasi untuk pendidikan?

Jawaban:

Evaluasi formal telah memegang peranan penting dalam pendidikan, antara lain

memberi informasi yang dipakai sebagai dasar untuk mencapai beberapa tujuan seperti :

1. Membuat kebijaksanaan dan keputusan

2. Menilai hasil yang dicapai para pelajar

3. Menilai kurikulum

4. Memberi kepercayaan kepada sekolah

5. Memonitor dana yang telah diberikan

6. Memperbaiki materi dan program pendidikan.

2. Bagaimana jika administrasi evaluasi pendidikan disekolah tidak terlaksana dengan baik?
Zahra

Jawaban:

evaluasi ialah proses menentukan sampai

sejauh mana tujuan pendidikan dapat dicapai. Nah jika administrasi tidak berjalan dengan
baik pastinya akan berdampak buruk, …

List pertanyaan administrasi pendidikan kelompok 9

1. Hal hal apa saja yang terjadi jika seseorang yang mengurus administrasi tata kelola tidak
bersifat transparansi terhadap orang yang bersangkutan? ( Haya)

Jawaban :

Yang akan terjadi

1. muncul banyak penyimpangan seperti korupsi di sekolah

2. Menimbulkan disentrigasi sekolah

3. Akan terjadi tidak ada dukungan tata kelola di sekolahan

2. Apa upaya untuk meningkatkan tata kelola administrasi dalam pendidikan disekolah?
( Zahra)

Jawaban:

1.Merubah mindset “Apa yang bisa saya dapat di sekolah” menjadi “Apa yang bisa saya beri
untuk sekolah

2. Menganalisa Strength, Weakness, Opportunity dan Threat (SWOT) Sekolah

3. Menyusun Rencana Kerja Sekolah (RKS) secara terpadu berdasarkan hasil analisa

4. Implementasi RKS dengan excellent team management dan collaboration

5. Evaluasi Diri Sekolah (Self Assesment)

3.bagaimana jika tenaga kerja admistrasi di sekolah merangkap jabatan ,seperti menjadi
administrasi tata kelola dan merangkap menjadi pendidik? ( Nadella)

Jawaban: rangkap jabatan selain ditentang oleh undang-undang, juga telah menyalahi prinsip-
prinsip “good governance” Adanya rangkap jabatan sangat berpotensi memunculkan konflik
kepentingan (conflict of interest), seperti praktik-praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.

Larangan tentang rangkap jabatan juga telah diperkuat dengan dikeluarkannya Putusan
Mahkamah Konstitusi Nomor 27/PUU-V/2007 yang menyatakan bahwa rangkap jabatan
tidak termasuk dalam kategori tindakan diskriminatif dan pembatasan HAM.

Pakar ketatanegaraan FH UI, Fajri Nursyamsi, menyatakan bahwa rangkap jabatan

merupakan bentuk dari pelanggaran etika. Dengan demikian, praktik-praktik rangkap jabatan
yang sudah menjadi hal lumrah bagi para pejabat, sudah sepatutnya untuk diberantas dengan
cara mempertegas larangan rangkap jabatan dalam peraturan perundang-undangan dan
meningkatkan kesadaran para pejabat untuk mematuhi prinsip-prinsip tata kelola
pemerintahan yang baik (good governance).

List pertanyaan administrasi Bimbingan dan Konseling peserta didik klompok 10

1. Bagaimana jika administrasi bimbingan konseling tidak terlaksana dengan baik?

jawaban:Akan terjadi Minimnya layanan-layanan menjadi kendala terhambatnya pelaksanaan
program administrasi BK. Dari hasil yang diperoleh kinerja guru BK dalam melaksanakan
kegiatan administrasi bimbingan konseling ini kurang terampil sehingga akan menghambat
dalam pelaksanaan kegiatan administrasi bimbingan konseling. (Zahra)

2. Bagaimana konsep administrasi dalam kaitannya dengan implikasi pelaksanaan kegiatan

Bimbingan Konseling di sekolah.

Jawab: Kaitan antara konsep administrasi dengan pelaksanaan Bimbingan konseling adalah
penyelenggaraan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah adalah rangkaian dari
berbagai komponen yang saling berhubungan antara satu dengan lainnya (sebagai suatiu
sistem) dengan memiliki asas-asas atas hubungan antar komponen dan juga memiliki
prosedur dan teknik dalam berhubungan antara satu dengan lainnya, Misalnya dalam kaitan
proses pemberian layanan informasi dan layanan konseling perorangan atau layanan lainnya
memerlukan asas, memiliki prosedur dan teknik tertentu dalam suatu sistem.(intan)
List pertanyaan administrasi ekstrakurikuler klompok 11

1. Apa kegunaan pengawasan administrasi Program Kegiatan Ekstrakurikuler? Zahra

Jawab

Pengawasan dibutuhkan untuk mengetahui apakah implementasi suatu program dalam

organisasi sesuai dengan tujuan dan rencana yang sudah ditetapkan atau digariskan.
Pengawasan dapat dilakukan secara fleksibel sesuai dengan keadaan yang diperlukan. Dalam
kegiatan tak lupa dilakukan penilaian. Penilaian dilakukan untuk melihat ketersesuaian antara
perencanaan dan pelaksanaan. Jika terdapat sesuatu yang tidak sesuai maka secepatnya dapat
dilakukan pembenahan.

2. Hal hal apa saja yang harus diperhatikan dalam mengembangkan program program ekstra
kurikuler?( Alfi).

Jawab:

1. Peningkatan aspek pengetahuan, sikap, dan ketrampilan.

2. Dorongan untuk menyalurkan bakat dan minat peserta didik.

3. Penetapan waktu, obyek kegiatan yang disesuaikan dengan kondisi

lingkungan.

4. Jenis-jenis kegiatan ekstrakurikuler yang dapat disediakan seperti: pramuka,

PMR, olah raga, kesenian, keagamaan, dan sebagainya.

3. Apakah ekstrakurikuler masuk ke dalam kurikulum? (Nadela)

Jawab

Kegiatan ekstrakurikuler adalah program kurikuler yang alokasi waktunya tidak ditetapkan
dalam kurikulum. Jelasnya bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan perangkat operasional
(supplement dan complements) kurikulum, yang perlu disusun dan dituangkan dalam rencana
kerja tahunan/kalender pendidikan satuan pendidikan.

4.bagaimana cara pengelolaan ekstrakulikuler di sekolah?(rindi)

Jawab:

Peserta didik harus mengikuti program ekstrakurikuler wajib (kecuali bagi

yangterkendala),dan dapat mengikuti suatu program ekstrakurikuler pilihan baik yang
terkaitmaupun yang tidak terkait dengan suatu mata pelajaran di satuan pendidikan tempatnya
belajar.Penjadwalan waktu kegiatan ekstrakurikuler sudah harus dirancang pada awal tahun
atausemester dan di bawah bimbingan kepala sekolah atau wakil kepala sekolah
bidangkurikulum dan peserta didik. Jadwal waktu kegiatan ekstrakurikuler diatur sedemikian
rupasehingga tidak menghambat pelaksanaan kegiatan kurikuler atau dapat
menyebabkangangguan bagi peserta didik dalam mengikuti kegiatan kurikuler.

1.Kegiatan ekstrakurikuler yang bersifat rutin, spontan dan keteladanan dilaksanakansecara

langsung oleh guru konselor dan tenaga kependidikan disekolah/madrasah.

2. Kegiatan ekstrakurikuler yang terprogram dilaksanakan sesuai dengan sasaran,substansi,

jenis kegiatan, waktu, tempat yang telah di tentukan.

5. Apa pentingnya administrasi ekstrakurikuler? ( Intan )

Jawab:

Kegiatan ekstrakurikuler atau ekskul adalah kegiatan tambahan yang dilakukan di luar jam
pelajaran yang dilakukan baik di sekolah atau di luar sekolah dengan tujuan untuk
mendapatkan tambahan pengetahuan, keterampilan dan wawasan serta membantu
membentuk karakter peserta didik sesuai dengan minat dan bakat Masing-masing, siswa
berkesempatan untuk mengasah semua bakat dan potensi yang dimiliki sehingga bisa lebih
terarah dan berkembang.
List pertanyaan administrasi masyarakat klompok 12

1. Mengapa suatu lembaga pendidikan membutuhkan adanya kegiatan hubungan sekolah

dengan masyarakat? (Haya)

2. Apakah penting administrasi hubungan masyarakat?(rindi)

Administrasi Hubungan Sekolah dengan Masyarakat merupakan suatu proses komunikasi

antara sekolah dan masyarakat untuk meningkatkan pengertian masyarakat tentang kebutuhan
serta kegiatan pendidikan serta mendorong minat dan kerjasama masyarakat dalam
peningkatan dan pengembangan sekolah.

3. Mengapa kita perlu mempelajari hubungan sekolah dengan masyarakat? (Nadella)

Dengan mengadakan kontak hubungan dengan masyarakat akan memudahkan lembaga

pendidikan itu menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi lingkungannya. Lembaga
pendidikan lebih muda menempatkan dirinya dimasyarakat dalam arti dapat diterima sebagai
bagian dari milik warga masyarakat.