KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil alamin, dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga Kegiatan Estrakurikuler Debat
SMP Negeri 5 Ranah Pesisir dapat menyusun program tahun ajaran 2021-2022.
Program debat ini disusun untuk memaparkan tujuan dan harapan pihak
sekolah. Salah satu tujuan untuk melatih anak bicara di depan umum untuk
mempertahankan pendapatnya. Untuk memenuhi kebutuhan anak didik maka disusunlah
program ini. Kemudian tidak kalah penting adalah tujuan debat yaitu sebagai sumber
secara sederhana untuk belajar mempertahankan pendapat, debat merupakan adu pendapat
untuk mempertahankan pendapat masing-masing untuk menang atau sudah tidak bisa
dipatahkan oleh lawan.
Oleh karena itu sangat penting sekali debat ini, sekolah perlu perhatian dari pihak
warga sekolah dan memerlukan pengembangan khusus demi terbentuk sebuah kegiatan
estrakurikuler SMP Negeri 5 Ranah Pesisir yang merupakan jantung sebuah sekolah.
Guna meningkatkan mutu pendidikan serta pemanfaatan sarana penunjang yang
terdapat di sekolah. Maka laporan dan penyusunan program debat kami buat seefisien dan
sesederhananya, walaupun dalam laporan dan penyusunan program debat ini kurang
sempurna, kami telah berusaha dengan maksimal tetapi kami menyadari keterbatasan
kemampuan kami. Oleh sebab itu kami mengharapkan saran yang dapat membantu dan
menambah wawasan kami dalam pelaksanaaan kegiatan debat di SMP N 5 Ranah Pesisir.

PelangaiKaciek, Januari 2022

Guru Pembimbing

MARTA ELFIDA, S.Pd

NIP 19681231 200801 2 030
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Debat dapat dipahami sebagai strategi dalam adu pendapat atau argumen dengan
tujuan pendapat yang kita bisa mematahkan pendapat lawan, begitupun sebaliknya,
pendapat kita tidak dipatahkan oleh lawan. Ada juga yang menyebut, debat adalah
aktivitas mengajukan usul dan mempertahankan usulan tersebut.
Debat merupakan pertukaran dan pembahasan usulan atau pendapat dengan saling
memberikan alasan atau argumentasi dengan tujuan mempertahankan pendapat dari satu
pihak. Oleh karena itu, Teks debat bisa juga diartikan sebagai teks yang berisi pernyataan
dan argumentasi dari pihak-pihak yang berdebat tentang permasalahan tertentu dengan
tujuan mendiskusikan, memutuskan dan mengkaji perbedaan.
Dari berbagai sudut pemikiran di atas, Debat berupaya melakukan terobosan
sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan
terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar
debat dapat terlaksana secara optimal

B. Tujuan
Adapun program ini bertujuan untuk mempermudah suatu hal atau suatu kegiatan
lebih produktif dan lebiah efesien. Sehingga dengan adanya program ini merupakan suatu
pedoman pelaksanaan kegiatan ekstrakuriler yakni “DEBAT”

C. Manfaat
Dengan lahirnya program ini akan memberikan manfaat kepada sekolah. Warga
sekolah akan memiliki wawasan yang luas tentang debat, memberikan bekal pada siswa
untuk bisa mempertahankan pendapat, dapat juga mengembangkan cara berpikir siswa,
sehingga melahirkan siswa yang aktif dan kreatif.
 BAB II
ISI

A. Pengertian Debat
Pengertian debat jika diartikan secara umum, maka dapat diartikan sebagai strategi
dalam adu pendapat agar pendapat atau argumen yang kita miliki tidak dipatahkan oleh
lawan. Bisa juga debat diartikan sebagai mengajukan usul dan mempertahankan usulan
tersebut agar tetap digunakan oleh pihak-pihak tertentu.

Pengertian debat sebenarnya memiliki banyak sekali perspektif. Bahkan ada pendapat dari
para ahli yang mengartikan debat secara beragam. Salah satunya pendapat Wusu
Hendrikus yang mengatakan bahwa debat adalah adu argumenasi. Adu bisa dilakukan
secara individu ataupun kelompok. Tujuan dari depat itu sendiri mencapai sebuah
kemenangan satu pihak.

Intinya, debat adalah mempertahankan argumen atau pendapat seseorang agar diikuti, di
iyakan oleh pengikut atau orang lain.

B. Tujuan Debat
Secara sederhana, debat merupakan adu pendapat untuk mempertahankan pendapat
masing-masing untuk menang atau sudah tidak bisa dipatahkan oleh lawan. Debat
bertujuan untuk menyampaikan dan mempertahankan argumen. Argumen yang
berkualitas, disampaikan berdasarkan fakta, bukti, dan pola pikir yang logis
Berikut adalah tujuan debat secara luas.
1. Membangun sebuah kasus yang disertai dengan argumen sebagai pendukung. Adapun
kiat sukses merancang sebuah kasus dalam debat, yakni mengacu pertanyaan dasar
yang meliputi 4W + 1H
2. Memahami kasus yang tengah terjadi di dalam masyarakat
3. Melatih menemukan argumentasi berdasarkan data yang kuat dan akurat
4. Mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain agar mereka sepakat dan setuju dengan
argumen yang diusulkan.
5. Sebagai cara untuk menampilkan, meningkatkan, dan mengembangkan komunikasi
verbal
6. Berusaha meyakinkan orang lain bahwa argumen yang dimiliki merupakan
 argumen yang paling tepat untuk disepakati dan disetujui
C. Manfaat Debat
Manfaat debat Berinteraksi dengan orang lain yang berbeda argumen memiliki
beberapa manfaat. Manfaat debat antara lain: Melatih keberanian mengungkapkan
pendapat. Menambah wawasan. Melatih berpikir kritis, logis, dan tangkas. Membantu
kita menjadi orang yang lebih peka dan responsif. Memperluas sudut pandang.
Memperoleh solusi alternatif yang bervariasi dari sebuah permasalahan.

D. Fungsi Debat
Adapun beberapa fungsi debat yang perlu di garis bawahi. Berikut adalah poinnya.

1. Membangun keterampilan berbicara dalam mengemukakan pendapat dengan

baik terhadap konflik yang pro ataupun yang kontra.
2. Membangun daya analitis, terkait dengan kemampuan untuk membaca dan
memahami lawat debat.
3. Membangun kemampuan dalam mengungkapkan pendapat secara logis
dengan gestur sikap dan bahasa yang santun.
4. Merangsang kemampuan berfikir kritis
5. Merangkasang penelitian terhadap topik kontroversial
6. Menyimak dan mencari tahu sisi positif dan negatif terhadap isu tertentu
7. Belajar berpikir sistematis dan analitis
8. Belajar mengkomunikasikan hasil pemikiran pada orang lain
9. Meningkatkan rasa percaya diri
10. Meningkatkan kemampuan dalam melihat sesuatu dari sudut yang lain
11. Membantu menilai dan mengklariikasi pendapat orang lain
12. Melatih berbicara secara berkesinambungan dan lancer

Ternyata cukup banyak fungsi debat yang sebenarnya menguntungkan kita.

Sayangnya, kemampuan debat memang tidak bisa dilakukan oleh semua orang
loh. Hal ini karena tiap masing-masing orang memiliki mentalitas berbeda-beda.
E. Ciri-ciri Debat

Berbicara tentang perdebatan, memang ada banyak istilah yang mungkin

tidak familiar buat kamu. Di sana terdapat istilah yang disebut dengan topik debat
atau motion dan ada juga tim afirmatif yang merupakan kelompok tim pro dan
kontra. Nah, saat debat, kamu juga akan bertemu dengan istilah intrupsi yang
berisi pernyataan pendapat.

Barangkali ada diantara kamu yang masih binggung dengan bentuk debat,
maka dibab sebelumnya kita sudah mempelari secara singkat tentang pengertian
debat, fungsi dan tujuannya. Berikut adalah ciri-ciri debat yang wajib kamu
ketahui. .

1. Debat memiliki dua sudut pandang, yaitu sudut pandang pihak afirmatif dan
sudut pandang pihak negative. Dikatakan pihak afirmatif apabila orang
tersebut setuju pada topic yang di debatkan. Sementara pihak negative
adalah pihak yang tidak menyetujui topic debat itu sendiri.
2. Terjadi adu pendapat dan argumen jika ingin mendapatkan kemenangan
3. Terjadi sesi Tanya jawab yang bersifat menjatuhkan lawan
4. Tiap debat menonjolkan antara pro dan kontra
5. Satu sama lain saling mempertahankan argumennya masing-masing
6. Cara menentukan siapa pemenangnya, dapat dilakukan oleh seorang juri
atau bisa juga dengan voting
7. Setiap terjadi perdebatan, harus ada pihak penengah atau moderator. Jika
tidak ada moderator, maka bisa dikira berantem
8. Mengikuti prosedur dan aturan, yang mana prosedur itu bertujuan untuk
melindungi sekaligus mempertahankan argumen kedua belah pihak.
Itulah beberapa ciri-ciri debat. Dari ciri di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa debat tidak dapat dilakukan secara sendiri. butuh lawan.
Jika debat tanpa lawan debat, bukan disebut debat namannya.
F. SASARAN
Siswa SMP Negeri 5 Ranah Pesisir

G. VISI MISI
Visi:
Menciptakan calon pemimpin bangsa yang aktif, kreatif, dalam bicara dan
mempertahankan pendapatnya.
Misi:
1. Mengoptimalkan program ekstrakurikuler yang sudah ada di sekolah.
2. Mengembangkan program baru untuk mewadahi kebutuhan siswa dengan debat.
3. Mengeratkan tali silaturahmi antar seluruh siswa.
4. Mengadakan pelatihan untuk meningkatkan kemapuan siswa
 BAB III

PENUTUP

Perencanaan program ekstrakulikuler di UPT SMPN 5 Ranah Pesisr banyak

melibatkansemua warga sekolah yaitu: kepala Sekolah, waka kesiswaan, guru, OSIS, dan
orang tua agar supaya dari pihak warga sekolah mengetahui dan memberikan masukan
terkait dengan ekstrakurikuler yang akan di jalankan bersama-sama. Tujuan utama kegiatan
ekstrakulikuler adalah untuk menciptakan terbentuknya karaker memaksimalkan bakat
siswa. pada umumny.

Meskipun dalam pelaksanan ada program yang tidak dapat dilaksanakan sesuai
dengan jadwal , akan tetapi dari keseluruhan kegiatan sudah dapat memenuhi persyaratan
kegiatan ekstrakurkuler di UPT SMPN 5 Ranah Pesisir.

Wakil Kepala Sekolah Pelangai Kaciak, Januari 2022

Guru Pembimbing

SAFRULIS , S.Pd I MARTA ELFIDA, S.Pd

NIP. 19681231 200801 2 030
NIP.199830306 200901 1 004

Mengetahui
Kepala UPT SMPN 5 Ranah Pesisir

MARTINI NURFALINA, SPd ,MPd.

NIP 19680312 199512 2 002