INSTRUMEN LEMBAR KREATIVITAS SISWA

Lampiran lembar kreativitas siswa selama proses pembelajaran. Berilah tanda (√) jika peserta didik

melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan langkah-langkah sebagai berikut:

YA TIDAK
No INDIKATOR/ ASPEK YANG DIAMATI

I PRA PEMBELAJARAN
1. Siswa menjawab salam yang diucapkan oleh guru
2. Siswa berdoa bersama

II MEMBUKA PEMBELAJARAN
1. Aktif dalam menjawab absensi yang diajukan oleh guru
Siswa secara fisik dan psikis siap untuk mengikuti proses pembelajaran
2.

III KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A Memperhatikan tugas
1. Siswa memperhatikan penjelasan guru
2. Siswa mengajukan pendapat atau menjawab pertanyaan guru
Siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas
3.
B Menyimak penjelasan materi
1. Siswa memperhatikan dan mempraktikan penjelasan materi
2. Siswa mencatat penjelasan materi
3. Siswa mengajukan pendapat atau menjawab pertanyaan guru
4. Siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas
C Keterlibatan dalam pembangkitan pengetahuan awal
1. Siswa menjawab pertanyaan guru
2. Siswa menanggapi penjelasan guru
3. Siswa mengemukakan pendapat atau alasan
4. Siswa mengomentari pendapat teman

IV PENUTUP
1. Siswa menyimpulkan materi pelajaran
2. Siswa aktif dalam membuat rangkuman pelajaran
3. Respon siswa dalam pemberian tugas
JUMLAH SKOR AKHIR
Keterangan:
“Ya”dengan nilai 1
“Tidak” dengan nilai 0
Rumus Nilai = Skor Perolehan x 100
Skor Maksimum

Penggolongan persentase hasil observasi tersebut adalah:

80-100 = Sangat Baik
70-80 = Baik
60-70 = Cukup
< 60 = Kurang

Padang, November 2022

RARA ASZHARI
NIM. 1910013411094