LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU

PRAKTIK KPL

Nama Universitas : Universitas Negeri Malang

Matakuliah / Materi : Metode Statistika / Ukuran Pemusatan
Kelas/ Offering : S-1 Pendidikan Matematika / Offering C
Hari/ Tanggal : Rabu, 05 Oktober 2022
Pertemuan ke- :2
Observer :

A. Petunjuk
Berilah tanda checklist () pada kolom skor berdasarkan pengamatan Bapak/ Ibu, sesuai
pedoman penskoran berikut.
Skor 1 : sangat kurang baik
Skor 2 : kurang baik
Skor 3 : baik
Skor 4 : sangat baik

B. Penilaian
Skor
Tahap Aktivitas Guru
1 2 3 4
Guru mengucapkan salam
Guru mengajak siswa berdoa sebelum kegiatan
pembelajaran dimulai
Pendahulua Guru mengecek kehadiran siswa dan menanyakan
n siswa yang tidak hadir
Guru menyampaikan tujuan belajar dan hasil belajar
yang akan diharapkan akan dicapai dalam
pembelajaran tersebut
Fase 1: Mengklarifikasi Masalah
Guru meminta siswa untuk mengamati permasalahan
yang diberikan
Guru memberikan penjelasan kepada siswa berkaitan
dengan masalah yang akan diajukan
Inti
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya jika ada permasalahan yang kurang
dipahaminya Guru meminta siswa untuk memikirkan
strategi apa yang digunakan untuk menyelesaikan
permasalahan
 Skor
Tahap Aktivitas Guru
1 2 3 4
Fase 2: Mengungkapkan Pendapat
Guru meminta siswa untuk mengungkapkan
pendapatnya mengenai strategi yang digunakan untuk
memecahkan masalah secara bergantian
Fase 3: Implementasi
Guru meminta siswa untuk menyelesaikan
permasalahan sesuai dengan strategi yang dipilihnya
Inti
Fase 4: Mengevaluasi dan Memilih
Guru memilih siswa untuk mempresentasikan hasil
dari pekerjaannya
Guru meminta siswa lain untuk menanggapi hasil
dari pekerjaan temannya
Guru memberikan penguatan dan mengevaluasi hasil
pekerjaan siswa
Guru membantu siswa untuk menyimpulkan
pembelajaran yang telah dilalui
Penutup Guru menginstruksikan untuk berdoa sebelum
pembelajaran berakhir
Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam

C. Catatan/ Saran

Malang, 05 Oktober 2022

Observer
 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN SISWA
PRAKTIK KPL

Nama Universitas : Universitas Negeri Malang

Matakuliah / Materi : Metode Statistika / Ukuran Pemusatan
Kelas/ Offering : S-1 Pendidikan Matematika / Offering C
Hari/ Tanggal : Rabu, 05 Oktober 2022
Pertemuan ke- :2
Observer :

D. Petunjuk
Berilah tanda checklist () pada kolom skor berdasarkan pengamatan Bapak/ Ibu, sesuai
pedoman penskoran berikut.
Skor 1 : sangat kurang baik
Skor 2 : kurang baik
Skor 3 : baik
Skor 4 : sangat baik

E. Penilaian
Skor
Tahap Aktivitas Guru
1 2 3 4
Siswa menjawab salam dengan sopan
Pendahulua Siswa dipimpin guru berdoa sebelum pembelajaran
n Siswa menyebutkan siswa yang tidak hadir
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru
Fase 1: Mengklarifikasi Masalah
Siswa mengamati permasalahan yang diberikan oleh
guru
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru
Inti
Siswa merespon dengan bertanya permasalahan yang
kurang dipahaminya
Siswa memikirkan strategi yang tepat untuk
menyelesaikan permasalahan yang disajikan
 Skor
Tahap Aktivitas Guru
1 2 3 4
Fase 2: Mengungkapkan Pendapat
Siswa yang dipilih oleh guru mengungkapkan
pendapatnya mengenai strategi yang tepat untuk
menyelesaikan masalah
Fase 3: Implementasi
Siswa menyelesaikan permasalahan
Inti Fase 4: Mengevaluasi dan Memilih
Siswa yang dipilih oleh guru mempresentasikan hasil
pekerjaannya
Siswa lain menanggapi pekerjaan siswa yang
presentasi dengan membandingkan hasil
pekerjaannya
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru
Siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini
Siswa bersama-sama membaca hamdalah untuk
Penutup
mengakhiri pembelajaran
Siswa menjawab salam

F. Catatan/ Saran

Malang, 05 Oktober 2022

Observer