INSTRUMEN PENILAIAN PTK

OLEH : NUR AZNI DEWI, S.Pd

JUDUL PTK :
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI
MAGNET MELALUI PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
PADA SISWA KELAS VIA MIN 2 KARIMUN
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU

Problem Based Indikator Skor

Learning 1 2 3 4
Kegiatan a. Guru mengucapkan salam
Pendahuluan b. Guru mengajak peserta didik untuk
berdoa
c. Guru mengabsen siswa
d. Guru mengaitkan materi yang akan
dipelajari dengan bertanya jawab dengan
siswa
e. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran dan manfaat materi yang
akan dipelajari
Kegiatan Inti a. Guru membagi siswa dalam kelompok
Fase1:
Mengorganisasi Siswa b. Guru menyajikan materi
dalam Belajar
Fase 2: Penyajian a. Guru membagikan LKPD pada siswa
Informasi
b. Guru meminta siswa berdiskusi
Fase 3: Membimbing a. Guru membimbing siswa yang mengalami
Kegiatan Belajar kesulitan dalam berdiskusi dan mengisi
Kelompok LKPD

Fase 4: a. Guru meminta siswa secara

Mengembangkan Dan berkelompok mempresentasikan hasil
Menyajikan Hasil Karya diskusi
b. Guru memberikan kesempatan
kepada siswa untuk menanggapi
c. Guru memberikan penguatan tentang
materi yang dipelajari
d. Guru memberikan kesempatan
bertanya kepada siswa tentang materi
yang belum dipahami
e. Guru memberikan hasil penilaian pada
hasil karya kelompok yang ada di LKPD
Kegitan Penutup a. Guru meminta siswa mengerjakan
evaluasi
b. Guru meminta siswa mengumpulkan
soal evaluasi
c. Guru melakukan refleksi pembelajaran
 d. Guru menyampaikan kompetensi
belajar berikutnya
e. Guru meminta siswa untuk memimpin
doa
f. Guru mengucapkan salam
Jumlah
Prosentase

Rata-rata prosentase
Kategori

Keterangan Skor :
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Tidak Baik
 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA
Problem Based Kegiata SKOR
Learning n
1 2 3 4
Kegiatan a. Siswa menjawab salam
Pendahuluan b. Siswa berdoa sebelum kegiatan
pembelajaran
c. Siswa menjawab presensi dari guru
Kegiatan Inti Fase 1: a. Siswa mengamati video pembelajaran
Mengorganisasi yang disajikan
Siswa dalam Belajar b. Siswa menjawab pertanyaan yang
diberikan oleh guru

Fase 2: Mengorganisasian a. Siswa membentuk kelompok

Siswa Dalam Belajar
b. Siswa secara berkelompok dapat
melengkapi tabel pada LKPD aktivitas 1
Fase 3: Membimbing a. Siswa melihat video pembelajaran
Kegiatan Belajar
b. Siswa menyampaikan materi yang ada di
Kelompok
video
Fase 4 Mengembangkan a. Secara kelompok siswa mengerjakan
dan Menyajikan Hasil LKPD aktivitas 2
Karya b. Siswa mempresentasikan hasil diskusi
kelompoknya
c. siswa menanggapi hasil diskusi kelompok
lain
Fase 5 Menganalisis  Siswa mengerjakan soal evaluasi yang
dan mengevaluasi diberikan guru
proses pemecahan
Masalah

Kegitan Penutup a. Siswa melakukan refleksi pembelajaran

yang telah dipelajari
b. Siswa berdoa
c. Siswa menjawab salam dari guru
Jumlah Skor
 Prosentase
Rata-rata Prosentase
Kategori
Keterangan Skor :
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Tidak Baik

DAFTAR NILAI HASIL TES

NO NAMA PEROLEHAN SKOR JLH NILAI KET
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

JUMLAH
RATA-RATA
PERSENTASE KETUNTASAN BELAJAR