JURNAL REFLEKSI PEMBELAJARAN

Nama Guru :
Nama Sekolah :
Mata Pembelajaran :
Model/Metode Pembelajaran :
Hari, tanggal Pembelajaran :

DESKRIPSI
1. Kelebihan-kelebihan pembelajaran.

2. Kekurangan-kekurangan pembelajaran.

3. Rencana tindakan untuk mempertahankan kelebihan pembelajaran.

4. Rencana Tindakan untuk mengatasi kekurangan pembelajaran.

5. Kesesuaian model/metode pembelajaran dengan pencapaian tujuan pembelajaran.

6. Praktek baik yang dapat direkomendasikan dari pembelajaran.

7. Catatan tambahan.

Observer,
 Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran
Model Pembelajaran Problem Based Learning
Petunjuk :
 Silahkan Bapak/Ibu Lakukan observasi
 Isilah setiap pernyataan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya, sesuai dengan yang
Bapak/Ibu amati
 Berilah tanda (√) pada kolom yang tersedia
 Angka 4 menunjukkan nilai terbaik
No. Komponen Observasi Skor
1 2 3 4

1. Kegiatan pendahuluan
a) Membuka pelajaran dengan salam dan doa
b) Memastikan kesiapan siswa dengan
menanyakan kondisi siswa dan mengecek
kehadiran
c) Memberikan apersepsi dan motivasi
d) Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti
Orientasi peserta didik pada masalah
a) Guru menayangkan video atau fenomena
terkait materi
b) Siswa merespon dengan menanyakan hal-
hal terkait video atau fenomena yang di
tampilkan
Mengorganisasikan peserta didik
a) Membagi siswa ke dalam kelompok
b) Siswa berdiskusi dan menggali informasi
dengan berliterasi
Membimbing penyelidikan
a) Membimbing siswa untuk melakukan
percobaan
b) Siswa melakukan percobaan sesuai tuntunan
di LKPD dan mencatat hasil pengamatan
nya
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
a) Siswa bersama kelompoknya menyusun
laporan hasil pengamatan
b) Masing-masing kelompok melakukan
presentasi hasil penyelidikan
Menganalisis dan mengevaluasi proses
pemecahan masalah
Guru memberikan penguatan materi
3. Penutup
a) Guru dan siswa menyimpulkan
pembelajaran
b) Memberikan Latihan soal untuk mengukur
penguasaan konsep
c) Guru dan siswa melakukan refleksi
d) Memberikan penghargaan atas apa yang
sudah di kerjakan siswa
e) Menutup pelajaran dengan salam dan doa
Observer,
 LEMBAR OBSERVASI MOTIVASI BELAJAR SISWA

Materi :
Hari / Tanggal :
Petunjuk :
Isilah lembar observasi ini berdasarkan data yang dikumpulkan dalam setiap mengamati
kegiatan belajar siswa. Berilah skor antara 1 sampai dengan 4 padakolom yang menunjukkan
aktivitas yang dilakukan siswa dengan kriteria sebagai berikut:
5 : Baik Sekali
4 : Baik
3 : Cukup
2 : Kurang
1 : Kurang Sekali
No. Kriteria
Deskripsi Pengamatan
1 2 3 4 5
Siswa aktif memperhatikan penjelasan guru
dalam kegiatan pembelajaran
1

Siswa aktif bertanya kepada guru atau teman

mengenai materi yang belum dipahami
2

Siswa mengerjakan tugas yang diberikan tepat

3 waktu

Siswa memanfaatkan waktu yang ada untuk

4 berdiskusi tentang pelajaran dengan teman
maupun dengan guru.
Siswa tidak mudah putus asa dalam
5 mengerjakan sesuatu ketika pembelajaran

Siswa aktif membaca buku untuk mencari

6 sumber jawaban yang benar dalam
mengerjakan tugas di kelas.
Siswa berusaha mengerjakan tugas sesuai
7 dengan kemampuannya

Siswa berani menyampaikan pendapat dalam

8 forum diskusi kelas

Siswa mampu mempertahankan pendapatnya

9 beserta alasannya di hadapan teman yang
lainnya
Dalam mengerjakan soal atau mengerjakan
tugas di kelas, siswa dapat mengaitkan
10
pelajaran dengan kehidupan sehari-hari

Observer,