LK. 1.1.

Identifikasi Masalah
Jenis Masalah yang
No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahan Diidentifikasi
1 pedagogik, Kurangnya kemampuan  Siswa jarang berkunjung ke
literasi, dan literasi dan numerasi perpustakaan
numerasi. ( kemampuan dasar )  Siswa lebih senang mengisi
waktu luang dengan
bermain gadget dan ngobrol
bersama teman
 Siswa belum hapal perkalian
 Siswa lebih suka
menggunakan kalkulator
 Siswa cukup lama
menyelesaikan perhitungan
( perkalian dan pembagian )

2 kesulitan belajar
siswa termasuk Guru cenderung mengajar Guru tidak melakukan
siswa dengan kategori tinggi diagnostik terlebih dahulu
berkebutuhan sehingga siswa dengan untuk mengetahui modal awal
khusus dan kategori sedang dan rendah pengetahuan siswa
masalah kesulitan mengikuti proses
pembelajaran pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman Tidak ditemui siswa Tidak ditemui siswa
mahasiswa saat berkebutuhan khusus berkebutuhan khusus
menjadi guru.
3 membangun Belum optimal relasi antara  Kurang maksimal bimbingan
relasi/hubungan guru dengan orang tua orang tua kepada anak saat
dengan siswa dan siswa di rumah
orang tua siswa.  Orang tua tidak pernah
menanyakan perkembangan
belajar anaknya kepada guru

4 pemahaman/  Pembelajaran yang

pemanfaatan Kurang optimal penerapan dilakukan guru monoton
model-model pembelajaran inovatif  Siswa kurang aktif saat
pembelajaran pembelajaran
inovatif  Siswa kurang mampu dalam
berdasarkan menganalisis suatu
karakteristik permasalahan
materi dan siswa.  Siswa melakukan aktivitas
lain saat pembelajaran

5 Materi terkait  Siswa masih kesulitan

literasi numerasi, Rendahnya kemampuan mengerjakan soal AKM
advanced literasi dan numerasi siwa
material,
miskonsepsi,
HOTS.
 Jenis Masalah yang
No. Analisis Identifikasi Masalah
Permasalahan Diidentifikasi
Siswa mengalami  Siswa masih kesulitan
miskonsepsi dalam operasi perkalian
dan kuadrat

Siswa belum mampu  Siswa mengeluh kepada

menyelesaikan soal HOTS guru saat mengerjakan soal
HOTS
 Siswa mencontek jawaban
teman
 Siswa tidak tuntas
menjawab soal HOTS
6 pemanfaatan  Media TIK yang digunakan
teknologi/inovasi Belum optimalnya hanya terbatas pada
dalam pemanfaatan Teknologi Youtube tanpa di Modifikasi
pembelajaran. dan Inovasi pembelajaran  Kurangnya jumlah LCD di
sekolah membuat guru
harus bergantian memakai
LCD
 Aplikasi pembelajaran
interaktif belum digunakan
saat pembelajaran di kelas