Aksi Nyata

Topik 2
 Kurikulum adalah titik awal sampai titik akhir
pengalam belajar peserta didik. Kemerdekaan
peserta didik dalam belajar adalah jantung
pengembangan Kurikulum.

1 2 3 4
Agar memenuhi kebutuhan Agar relevan dengan Agar mampu Agar menyiapkan
belajar peserta didik sesuai ada nya mengahadapi generasi masa depan
dengan konteks belajar yang perkembangan perubahan iklim yang mandang ke
masa kini dan masa depan. zaman. global depan.
KurikulumPendidikan mengenai
tujuan, isi, dan materi pelajaran
serta cara yang di gunakan
sebagai pedoman kegiatan guna
mencapai tujuan pembenaran.
 Peran Fungsi

Sebagai pedoman dan acuan Memandu pendidikan dalam

dalam pelaksanaan proses pembelajaran agar
pembelajaran di satuan dapat mencapai tujuan
Pendidik. pembelajaran dalam satuan
pendidik.
1. Tujuan Pendidikan Nasional
2. Profil Pelajaran Pancasila
3. Struktur Kurikulum
4. Prinsip Pembelajaran dan
Asesmen
5. Pencapaian Pembelajaran.
 Here are some examples of themes that have been turned into specific ideas.

Gambaran kualitas peserta didik yang diharapkan terbentuk melalui proses

Tujuan pendidikan. Tujuan juga sebagai dasar arahan dalam menentukan komponen
Kurikulum yang lainnya.

Pengetahuan ilmiah yang berisikan fakta konsep, prinsip, nilai dan keterampil
Konten yang di berikan kepada peserta didik.

Cara penyampaian isi Kurikulum secara umum di bagi menjadi 2

Metode/cara yaitu: 1. Teacher oriented 2. Student oriented

Untuk penilaian pencapaian tujuan Kurikulum dan menilai

Evaluasi implementasi kurikulum secara menyeluruh hasil evaluasi dapat
digunakan sebagai umpan balik untuk melakukan perbaikan
Kurikulum.
Agar sesuai dengan Untuk memenuhi Mempersiapkan
perkembangan kebutuhan belajar generasi mudah yang
zaman. peserta didik. lebih cemerlang.
Kurikulum harus berubah sesuai dengan
perkembangan zaman sekarang perkembangan
teknologi dan informasi sangat pesat yang
berpengaruh terhadap karakteristik dan gaya
belajar peserta didik. Pelajaran akan terasa
membosankan jika tetap menggunakan model
pembelajaran teacher oriented saja Kurikulum.
Merdeka lah jawaban untuk mengatasi
permasalahan tersebut. Pembelajaran yang
berpusat kepada peserta didik dengan tujuan
pendidikan yang di sampaikan oleh Bpk Ki. Hajar
Dewantara.