Nama.

: Syaidina ali
Semester. : 4a
Nim. : 21.1.2272
Mata kuliah. : Bimbingan konseling
Dosen : Siti Masyitoh MA

A. Deskripsi kasus
Kasus ini di angkat dari siswa yang bermasalah dengan kemampuan daya pikir nya
yang lemot sehingga mendapatkan nilai yang jelek di karenakan kecanduan gim mobile
legend.Siswa bernama Abdul Khoir kelas 4 SD sering kali kesusahan dalam belajar baik
belajar teori ataupun praktik bahkan ketika seorang guru sedang mengajar atau menerangi
pelajaran tersebut dia malah main mobile legend di bangku pojok.Kadang juga ketika jam
pelajaran di mulai dia sering kali tertidur di karenakan setiap malam dia bergadang
ngepush tier mobile legend mulai dari sore sampai pagi mendatang sehingga
menyebabkan kurang nya tidur yg cukup sehingga di jam pelajaran kalo enggk tidur yaa
main gim.
B. Langkah langkah penanganan kasus si Abdul Khoir
Siapa? Yang terlibat dari kasus diatas?
Apa? Yg harus nya kita lakukan sebagai seorang bk Untuk merubah pola pikir ataupun
hidup dari si Abdul Khoir.
Kapan? Waktu yang tepat untuk menindak Abdul Khoir sedangkan ketika jam pelajaran
ia suka kelelahan dan kita sebagai bk harus melakukan timing yg tepat untuk menindak
dia
Dimna? Tempat yang tepat untuk kita menindak si siswa tersebut agar ia cepet sadar
ketika di kasih tau
Mengapa? Kita seorang bk harus cepat cepat mengambil tindakan untuk anak tersebut
Bagaimana? Agar prilaku Abdul Khoir berubah dri yang tidak baik menjadi baik.
1. Anak bernama Abdul Khoir mendapatkan nilai yang jelek dikarenakan kebanyakan
main gim mobile legend.
2. Yang harus kita lakukan sebagai guru BK harus secepatnya menindak si Abdul Khoir
agar bisa merubah gaya hidup nya yang setiap tempat dan waktu bermain gim mobile
legend
3. Waktu yang tepat untuk kita menindak si Abdul yaitu ketika selesai pelajaran kita
bilangin baik -baik untuk kasus pertama tetapi ketika dia mengulangi lgi kesalahan
kita akan memberikan sp 1 dan ketika terus mengulangi kesalahan kita panggil ajjh
orang tuanya
4. Tempat yang yaitu di ruang BK karna kalau di ruang BK si Abdul akan merasa
terkena tekanan mental entah itu resah.takut.gelisah sehingga ia akan berfikir dengan
tindakan nya kalau mengulangi masalah terus menerus ia akan sadar ketika keluar dari
ruang tersebut
5. Kita sebagai bk harus tegas terhadap siswa yang bermasalah entah itu dari siswa itu
punya masalah terhadap belajar ataupun malas dlm artian bandel
6. Kalau kita sebagai bk sudah menasehati baik baik tetapi dia tetap tidak bisa di atur
kita panggil ajjh orng tua nya agar jangan di kasih main tiap malam dan jangan kasih
dia hp klo masih tetap bandel do ajjh udh klo kaga jangan di naekin kelazz.

C.Kesimpulan dari masala Abdul Khoir di atas

Kita sebagai bk harus secepatnya menindak murid yang mempunyai masalah dalam
belajar karna kalau di diemin kasian juga. Kita sebagai bk harus tau masalah apa yang di
hadapi murid sehingga menyebabkan kesulitan dalam belajar dan kita sebagai bk harus
memberikan solusi yang tepat dan cepat. Apalagi di zaman sekarang yang dimana mana
semua anak rata’ dari kalangan SD udh pada di bolehin maen hp Yang bisa
menyebabkananfaat dan non manfaat. Dari kasus si Khoir kita bisa lihat bahwa hp bisa
membawa unfaedah juga dan kita sebagai bk juga harus sabar dalam menghadapi anak”
yang sulit dalam hal belajar.