Lay Out Kls 5

LAY OUT SOAL PENILAIAN SUMATIF SEMESTER GANJIL
MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-2024
BENTUK SOAL JUMLAH

NO Tujuan Pembelajaran NILAI
BS PG PGK MJ IS UT SOAL
Membandingkan dan mengurutkan bilangan-bilangan dari Skor

1 bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya 1 0 1 1 0 0 3 perolehan/skor
sampai 10.000 maksimal x 100
Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan sampai Skor

2 1.000 menggunakan benda konkret, gambar dan simbol 0 1 1 0 1 0 3 perolehan/skor
matematika maksimal x 100
Menghitung hasil perkalian dan pembagian sampai 100 Skor

3 menggunakan benda konkret, gambar dan simbol 1 0 0 1 0 1 3 perolehan/skor
matematika maksimal x 100
Skor
4 Menyelasaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan 1 0 1 1 0 1 4 perolehan/skor
faktor maksimal x 100
Skor
5 Membandingkan dan mengurutkan pecahan 0 1 0 0 1 0 2 perolehan/skor
maksimal x 100
Mengisi nilai yang belum diketahui dalam sebuah kalimat

Skor
6 matematika berkaiatan dengan penjumlahan dan 0 0 1 1 0 1 3 perolehan/skor
pengurangan bilangan cacah sampai 100 (10 + ... = 19 ; maksimal x 100
19 - … = 10
Mengidentifikasi dan mengembangakan pola bilangan Skor

7 membesar dan mengecil yang melibatkan penjumlahan 1 1 0 0 1 0 3 perolehan/skor
dan pengurangan pada bilangan cacah sampai 100 maksimal x 100
Skor
8 Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan 0 1 1 0 1 0 3 perolehan/skor
baku. maksimal x 100
Skor
9 Menentukan hubungan antar satuan panjang baku (cm, 1 0 0 1 0 1 3 perolehan/skor
m) maksimal x 100
Skor
10 Mengukur dan mencari luas dan volume menggunakan 0 1 0 0 1 1 3 perolehan/skor
dan tidak baku dan satuan baku maksimal x 100
JUMLAH SOAL 5 5 5 5 5 5 30
MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-
BENTUK SOAL
NO Tujuan Pembelajaran
BS PG PGK
1 Menjelaskan hubungan antarsila dalam Pancasila sebagai 1 1 1

suatu kesatuan yang utuh
Mengidentifikasi dan menjelaskan makna nilai-nilai

2 Pancasila sebagai pandangan hidup berbangsa dan 1 2 1
bernegara
3 Menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga 1 2 1

sekolah dan masyarakat.
Mengidentifikasi dan menjelaskan bentuk-bentuk

4 sederhana norma, aturan, hak, dan kewajiban dalam 1 2 0
kedudukannya sebagai anggota keluarga, warga sekolah,
dan bagian dari masyarakat
Memberi contoh secara sederhana hasil analisis
5 pelaksanaan norma, aturan, hak, dan kewajiban sebagai 0 2 1
anggota keluarga, dan warga sekolah serta dapat
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari
6 Melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga, 1 1 1

warga sekolah, dan bagian dari masyarakat.
JUMLAH SOAL 5 10 5
Keterangan: Skor
Skor soal BS 2 pernyataan 2
Skor soal PG 1
Skor soal PGK 2 pilihan benar 2
Skor soal MJ 1 soal 2 pernyataan 2
Skor soal IS 2
Skor soal UT 3
Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

SEMESTER GANJIL
HUN PELAJARAN 2023-2024
BENTUK SOAL JUMLAH NOMOR

NILAI
MJ IS UT SOAL SOAL
Skor
1, 2, 3, 4,
1 1 0 5 perolehan/skor
5, 6
maksimal x 100
Skor
6, 7, 8, 9,
10, 11
maksimal x 100
Skor
12, 13, 14,
15, 16, 17
maksimal x 100
Skor
18, 19, 20,
21, 22, 23
maksimal x 100
Skor
24, 25, 26,
27, 28, 29
maksimal x 100
Skor
30, 31, 32,
33, 34, 35
maksimal x 100
5 5 5 35
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V TAHUN PELAJARA
BENTUK SOAL
BS PG
Menggunakan kata tanya, membuat kalimat majemuk

1 setara, teks deskripsi dan menemukan ide pokok serta 2 3
menentukan unsur-unsur dalam teks wawancara
Menjelaskan unsur intrinsik dalam cerita, penggunaan

2 majas dalam teks dan jenis teks naratif serta 1 3
membedakan bentuk kalimat langsung dan tak langsung
Menuliskan jenis teks prosedur, menentukan awalan me,

3 akhiran-lah dan kan serta mengidentifikasi jenis surat 1 2
resmi dan tidak resmi
4 Menggunakan idiom dalam kalimat, 1 2
JUMLAH SOAL 5 10
Keterangan:
Skor soal BS 2 pernyataan
Skor soal PG
Skor soal PGK 2 pilihan benar
Skor soal MJ 1 soal 2 pernyataan
Skor soal IS
Skor soal UT

LAIAN SUMATIF SEMESTER GANJIL
ONESIA KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-2024
BENTUK SOAL JUMLAH

NILAI NOMOR SOAL
SOAL
PGK MJ IS UT
Skor
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
1 1 1 2 10 perolehan/skor
8, 9, 10
maksimal x 100
Skor
11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19
maksimal x 100
Skor
20, 21, 22, 23,
24, 25, 26, 27
maksimal x 100
Skor
2 1 1 1 8 perolehan/skor 28, 29, 30, 31,
maksimal x 100 32, 33, 34, 35
5 5 5 5 35
Skor
2
1
2
2
2
3
MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023
BENTUK SOAL
BS PG
Menjelaskan sifat-sifat cahaya melalui percobaan sederhana

1 1 1
serta kaitannya dengan indera penglihatan
Menjelaskan bagian mata beserta fungsinya dan

2 mendemonstrasikan bagaimana sistem penglihatan manusia 1 1
bekerja melalui bagan atau skema sederhana
Mengidentifikasi sifat-sifat bunyi, pemantulan bunyi dan

keterkaitannya dengan indera pendengaran, serta bagian-
3 1 2
bagian telinga dan fungsinya serta proses mendengar pada
manusia
Menganalisis hubungan saling ketergantungan dalam

ekosistem, rantai makanan, jaring-jaring makanan, aliran
4 1 2
energy dan piramida makanan serta peran manusia dalam
menjaga keseimbangan ekosistem
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dan cara membuatnya serta
memanfaatkan gaya magnet untuk menjalani aktivitas sehari -
5 hari 0 2
Mengidentifikasi arus listrik, rangkaian listrik dan gejala

kelistrikan, menjelaskan pembangkit listrik dan penyaluran
6 energy listrik, serta penggunaan dan penghematan listrik 1 1
dalam kehidupan sehari-hari
Mengenal bagian-bagian bumi dan perubahan bentuk

7 permukaan bumi dan mengidentifikasi proses alam yang 0 1
mengakibatkan permukaan bumi selalu berubah
JUMLAH SOAL 5 10
Keterangan:
Skor soal PG
Skor soal IS
Skor soal UT

N SUMATIF SEMESTER GANJIL
KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-2024
BENTUK SOAL JUMLAH

NILAI
PGK MJ IS UT SOAL NOMOR SOAL
Skor
1 1 1 0 5 perolehan/skor 1, 2, 3, 4, 5
maksimal x 100
Skor
1 1 0 1 5 perolehan/skor 6, 7, 8, 9, 10
maksimal x 100
Skor
11, 12, 13, 14,
15
maksimal x 100
Skor
16, 17, 18, 19,
20
maksimal x 100
Skor
21, 22, 23, 24,
25
maksimal x 100
Skor
27, 28, 29, 29,
30
maksimal x 100
Skor
31, 32, 33, 34,
35
maksimal x 100
5 5 5 5 35
Skor
2
1
2
2
2
3
MATA PELAJARAN IPAS KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-202
BENTUK SOAL
BS PG PGK
1 Menjelaskan makna pokok surah al-Maun, mengartikan 1 2 1

dan menghubungkannya dengan perilaku sehari-hari
2 Menjelaskan hadis tentang anak yatim dalam bentuk 1 2 1

perilaku menyayangi anak yatim
3 Menjelaskan makna asmaulhusna al-Qawiyyu, al- 1 2 1

Qayyum, al-Muhyi, al-Mumit, al-Bais d
Mengungkapkan nilai-nilai akhlak terpuji sebagai bukti

4 keyakinan terhadap asmaulhusna al-Qawiyyu, al-Qayyum, 1 2 1
al-Muhyi, al-Mumit, al-Bais dan dapat mengamalkan
dalam kehidupan sehari-hari
5 menampilkan contoh-contoh perilaku saling menghargai 1 2 1

dan tugas utama sebagai khalifah
JUMLAH SOAL 5 10 5
Keterangan: Skor
Skor soal PG 1
Skor soal IS 2
Skor soal UT 3

SEMESTER GANJIL
PELAJARAN 2023-2024

NILAI
MJ IS UT SOAL SOAL
Skor
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7
maksimal x 100
Skor
8, 9, 10, 11,
12, 13, 14
maksimal x 100
Skor 15, 16, 17,

1 1 1 7 perolehan/skor 18, 19, 20,
maksimal x 100 21
Skor 22, 23, 24,

1 1 1 7 perolehan/skor 25, 26, 27,
maksimal x 100 28
Skor 29, 30, 31,

1 1 1 7 perolehan/skor 32, 33, 34,
maksimal x 100 35
5 5 5 35
LAY OUT SOAL PENILAIAN SUMATIF SEMESTER GA
MATA PELAJARAN SENI RUPA KELAS V TAHUN PELAJARA
BENTUK SOAL
BS PG
Menguraikan tiga jenis bahan karya seni anyaman, menyusun

langkah-langkah dan menentukan tiga karya seni anyaman di
1 1 2
daerah sekitar, membuat karya seni anyaman sederhana
dengan aneka media sesuai kreativitasnya
Menjelaskan konsep ritme dalam seni rupa yang terdapat

2 1 2
dalam objek di lingkungan sekitar serta membuat kesimpulan
Menguraikan dan memilih aneka bahan yang dapat digunakan

3 untuk karya seni makrame, menganalisis aneka simpul untuk 1 2
membuat karya seni makrame
Menemukan tiga unsur seni rupa yang terdapat dalam objek di

4 1 2
lingkungan sekitar mendeteksi unsur seni rupa
Memilih aneka bahan yang digunakan untuk pembuatan karya

5 seni ikatan dan menyimpul merancang karya seni dan 1 2
menyimpulkan menganalisis
JUMLAH SOAL 5 10
Keterangan:
Skor soal PG
Skor soal IS
Skor soal UT

ILAIAN SUMATIF SEMESTER GANJIL
PA KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-2024

NILAI
PGK MJ IS UT SOAL SOAL
Skor
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7
maksimal x 100
Skor 8, 9, 10,
1 1 1 1 7 perolehan/skor 11, 12, 13,
maksimal x 100 14
Skor 15, 16, 17,

1 1 1 1 7 perolehan/skor 18, 19, 20,
maksimal x 100 21
Skor 22, 2 3, 24,

1 1 1 1 7 perolehan/skor 25, 26, 27,
maksimal x 100 28
Skor 29, 30, 31,

1 1 1 1 7 perolehan/skor 32, 33, 34,
maksimal x 100 35
5 5 5 5 35
Skor
2
1
2
2
2
3
MATA PELAJARAN PJOK KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-202
BENTUK SOAL
BS PG PGK
Menerapkan konsep dan prinsip modifikasi pada berbagai
1 aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dalam 1 2 2
permainan dan olahraga.
Menerapkan konsep dan prinsip modifikasi melalui berbagai

2 2 2 1
latihan dan kegiatan dalam satu atau lebih jam pelajaran
Menerapkan konsep dan prinsip serta mempraktikkan

3 aktivitas untuk pengembangan kebugaran jasmani terkait 1 3 1
kesehatan
Menjelaskan tentang bahaya merokok, meminum minuman

4 keras, dan menyalahgunakan narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) 1 3 1
dan obat berbahaya lainnya, serta memiliki kemampuan
untuk menghindarinya
JUMLAH SOAL 5 10 5
Keterangan: Skor
Skor soal PG 1
Skor soal IS 2
Skor soal UT 3

SEMESTER GANJIL
PELAJARAN 2023-2024

NILAI
MJ IS UT SOAL SOAL
Skor
1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8
maksimal x 100
Skor
9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16
maksimal x 100
Skor 17, 18, 19,

2 1 1 9 perolehan/skor 20, 21, 22,
maksimal x 100 23, 24, 25
Skor 26, 27, 28,

1 2 2 10 perolehan/skor 29, 30, 31,
maksimal x 100 32, 33, 34, 35
5 5 5 35
MATA PELAJARAN PLBJ KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-20
BENTUK SOAL
BS PG PGK
1 Mengenal dan melakukan gerak anggota tubuh 1 1 1

3.1
dalam menarikan lagu Sirih Kuning
2 3.2 Mengenal keragaman cendera mata Replika Monas 1 2 1
3 Memahami pertunjukkan khas Betawi (Gambang 1 2 1

3.3
Kromong)
4 Mengenal keragaman kuliner khas Betawi (Bir 1 2 0

3.4
Pletok)
5 3.5 Mengenal asal-usul nama tugu di Jakarta 0 2 1
6 Mengenal aneka ragam permainan asli Betawi 1 1 1

3.6
(Batengan dan Tak Kadal Lubang)
JUMLAH SOAL 5 10 5
Keterangan: Skor
Skor soal PG 1
Skor soal IS 2
Skor soal UT 3

IF SEMESTER GANJIL
N PELAJARAN 2023-2024

NILAI
MJ IS UT SOAL SOAL
Skor
1 1 0 5 perolehan/skor 1, 2, 3, 4, 5
maksimal x 100
Skor
6, 7, 8, 9, 10,
11
maksimal x 100
Skor
12, 13, 14, 15,
16, 17
maksimal x 100
Skor
18, 19, 20, 21,
22, 23
maksimal x 100
Skor
24, 25, 26, 27,
28, 29
maksimal x 100
Skor
30, 31, 32, 33,
34, 35
maksimal x 100
5 5 5 35

Lay Out Kls 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lay Out Kls 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAY OUT SOAL PENILAIAN SUMATIF SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V TAHUN PELAJARAN 2023-2024

BENTUK SOAL JUMLAH

Membandingkan dan mengurutkan bilangan-bilangan dari Skor

Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan sampai Skor

Menghitung hasil perkalian dan pembagian sampai 100 Skor

Mengisi nilai yang belum diketahui dalam sebuah kalimat

Mengidentifikasi dan mengembangakan pola bilangan Skor

1 Menjelaskan hubungan antarsila dalam Pancasila sebagai 1 1 1

Mengidentifikasi dan menjelaskan makna nilai-nilai

3 Menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga 1 2 1

Mengidentifikasi dan menjelaskan bentuk-bentuk

6 Melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga, 1 1 1

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH NOMOR

Menggunakan kata tanya, membuat kalimat majemuk

Menjelaskan unsur intrinsik dalam cerita, penggunaan

Menuliskan jenis teks prosedur, menentukan awalan me,

4 Menggunakan idiom dalam kalimat, 1 2

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH

Menjelaskan sifat-sifat cahaya melalui percobaan sederhana

Menjelaskan bagian mata beserta fungsinya dan

Mengidentifikasi sifat-sifat bunyi, pemantulan bunyi dan

Menganalisis hubungan saling ketergantungan dalam

Mengidentifikasi arus listrik, rangkaian listrik dan gejala

Mengenal bagian-bagian bumi dan perubahan bentuk

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH

1 Menjelaskan makna pokok surah al-Maun, mengartikan 1 2 1

2 Menjelaskan hadis tentang anak yatim dalam bentuk 1 2 1

3 Menjelaskan makna asmaulhusna al-Qawiyyu, al- 1 2 1

Mengungkapkan nilai-nilai akhlak terpuji sebagai bukti

5 menampilkan contoh-contoh perilaku saling menghargai 1 2 1

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH NOMOR

Skor 15, 16, 17,

Skor 22, 23, 24,

Skor 29, 30, 31,

Menguraikan tiga jenis bahan karya seni anyaman, menyusun

Menjelaskan konsep ritme dalam seni rupa yang terdapat

Menguraikan dan memilih aneka bahan yang dapat digunakan

Menemukan tiga unsur seni rupa yang terdapat dalam objek di

Memilih aneka bahan yang digunakan untuk pembuatan karya

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH NOMOR

Skor 15, 16, 17,

Skor 22, 2 3, 24,

Skor 29, 30, 31,

Menerapkan konsep dan prinsip modifikasi melalui berbagai

Menerapkan konsep dan prinsip serta mempraktikkan

Menjelaskan tentang bahaya merokok, meminum minuman

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH NOMOR

Skor 17, 18, 19,

Skor 26, 27, 28,

1 Mengenal dan melakukan gerak anggota tubuh 1 1 1

2 3.2 Mengenal keragaman cendera mata Replika Monas 1 2 1

3 Memahami pertunjukkan khas Betawi (Gambang 1 2 1

4 Mengenal keragaman kuliner khas Betawi (Bir 1 2 0

5 3.5 Mengenal asal-usul nama tugu di Jakarta 0 2 1

6 Mengenal aneka ragam permainan asli Betawi 1 1 1

Nilai Skor perolehan/skor maksimal x 100

BENTUK SOAL JUMLAH NOMOR