Standar
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi
Mendengarkan
1. Memahami 1.1 Merespon dengan Merespon dengan mengulang apa
instruksi sangat mengulang kosakata baru yang diucapkan guru atau didengar
sederhana dengan ucapan lantang dari kaset/CD dengan suara lantang
dengan Merespon dengan mengulang apa
tindakan dalam yang diucapkan guru atau didengar
konteks sekolah dari kaset/CD dengan pengucapan
bahasa Inggris yang benar
1.2 Merespon dengan Merespon dengan memperagakan
melakukan tindakan instruksi-instruksi yang didengar
sesuai instruksi secara Merespon dengan menjawab
berterima instruksi yang didengar
Merespon dengan membuat gambar
Berbicara
2. Mengungkapkan 2.1 Bercakap-cakap untuk Mengungkapkan berbagai tindak tutur:
informasi sangat meminta/memberi Memperkenalkan diri
sederhana dalam informasi secara Menanyakan kepemilikan
konteks sekolah berterima yang
melibatkan tindak tutur: Menanyakan kegiatan yang sedang
memperkenalkan diri, dilakukan seseorang
menanyakan kepemilikan,
menanyakan kegiatan
yang sedang dilakukan
seseorang
Menulis Mengeja kosakata berdasarkan
4. Mengeja dan 4.1. Mengeja kosakata gambar dengan ejaan yang benar
menyalin tulisan bahasa Inggris sangat
bahasa Inggris sederhana secara tepat
sangat sederhana dan berterima dengan
dalam konteks ejaan yang benar
sekolah
Menebalkan kosakata bahasa
4.2. Menebalkan kosakata Inggris sangat sederhana sesuai
bahasa Inggris sangat dengan gambar
sederhana secara tepat Menulis kata have/has dan kata
dan berterima depan di dalam kalimat