ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN, ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN, TUJUAN PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI FASE C

OLEH: NOFRIADI, S.Pd

CAPAIAN UMUM
Pada akhir Fase C, pada aspek Al-Qur’an dan hadist, peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan ben
ar serta menjelaskan kandungan beberapa surat pendek yang dihafalnya. Pada aspek akidah, peserta didik mengetah
ui asmaulhusna, iman kepada hari akhir, iman kepada kitab-kitab yang diturunkan melalui nabinya, juga mampu m
enjelaskan arti qadāʾ dan qadar dengan sederhana. Pada aspek akhlak, peserta didik mulai mengenal arti perilaku m
enghargai dan menghormati sesama manusia, memahami makna meminta maaf dan memberi maaf, serta memahami
makna peduli terhadap lingkungan hayati. Pada aspek fikih, peserta didik mampu menjelaskan secara sederhana ma
kna usia balig atau dewasa serta dampak yang menyertainya, ketentuan dan praktik shalat dhuha, memahami arti za
kat fitrah, sedekah, dan hadiah, serta ketentuan agama terkait makanan. Pada aspek sejarah peradaban Islam, peser
ta didik mampu menghayati pembelajaran yang dapat diambil (`ibrah) penerapan akhlak dari beberapa kisah nabi, da
n keteladanan dari beberapa sahabat Nabi Muhammad SAW.

P Fase C Berdasarkan Elemen

 Elemen Capaian Pembelajaran
Al-Qur`an Peserta didik mampu membaca Al- 
dan Hadist Qur`an dengan baik dan benar serta
menjelaskan kandungan beberapa surat
pendek yang dihafalnya dengan bahasa
sederhana.
Akidah Peserta didik mengetahui asmaulhusna, 
iman kepada hari akhir, iman kepada
kitab-kitab yang diturunkan melalui
nabinya, serta mampu menjelaskan arti
qadāʾ dan qadar dengan bahasa yang
sederhana
Akhlak Peserta didik mulai mengenal ketentuan 
Allah SWT. tentang arti perilaku
menghargai dan menghormati sesama
manusia, baik yang seagama maupun
beda agama. Peserta didik juga
memahami makna meminta maaf dan
memberi maaf sehingga terbentuk
pribadi yang penyayang dan memahami
makna peduli terhadap lingkungan
Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Peserta didik mampu me TP. 1 Peserta didik mampu m 22 JP
mbaca Al-Qur`an dengan embaca Al-Qur`an dengan bai
baik dan benar serta menj k dan benar serta menjelaska
elaskan kandungan beber n kandungan beberapa surat
apa surat pendek yang dih pendek yang dihafalnya denga
afalnya dengan bahasa se n bahasa sederhana
derhana
Peserta didik mengetahui TP. 2 Peserta didik mengetah 18 JP
asmaulhusna, iman kepad ui asmaulhusna, iman kepad
a hari akhir, iman kepada a hari akhir, iman kepada kit
kitab-kitab yang diturunk ab-kitab yang diturunkan mel
an melalui nabinya, serta alui nabinya, serta mampu m
mampu menjelaskan arti enjelaskan arti qadāʾ dan qad
qadāʾ dan qadar dengan b ar dengan bahasa yang seder
ahasa yang sederhana hana
Peserta didik mulai menge TP. 3 Peserta didik mulai men 18 JP
nal ketentuan Allah SWT. genal ketentuan Allah SWT. te
tentang arti perilaku meng ntang arti perilaku mengharg
hargai dan menghormati s ai dan menghormati sesama
esama manusia, baik yang manusia, baik yang seagama
seagama maupun beda ag maupun beda agama. Peserta
ama. Peserta didik juga m didik juga memahami makna
emahami makna meminta meminta maaf dan memberi
maaf dan memberi maaf s maaf sehingga terbentuk prib