RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Budhi Warman 1

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester :X/1
Materi Pokok : I’d like to announce something (Announcement)
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (1 Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
• KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
• KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar & Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus
dalam bentuk pemberitahuan (announcement),
dengan memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3.4.1 Menentukan fungsi sosial dari teks khusus
dalam bentuk pemberitahuan (announcement),
dengan memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan
konteks penggunaannya.
3.4.2 Menganalisis struktur teks teks khusus
dalam bentuk pemberitahuan (announcement),
dengan memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja.

3.4.3 Menemukan unsur kebahasaan dalam teks

khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), dengan memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan sekolah/tempat kerja.
 4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan (announcement) lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, dengan memerhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan secara benar dan sesuai konteks.
4.4.1 Membuat teks khusus sederhana dalam
bentuk pemberitahuan.
4.4.2 Menyajikan secara lisan teks khusus
sederhana dalam bentuk pemberitahuan.

C. Tujuan Pembelajaran

1. Disajikan video mengenai teks pemberitahuan, peserta didik mampu menentukan

fungsi sosial dari teks pemberitahuan terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai
dengan konteks penggunaannya.
2. Peserta didik mampu menganalisis struktur teks pemberitahuan terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja dengan tepat.
3. Peserta didik mampu menemukan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja dengan tepat.
4. Peserta didik mampu membuat teks pemberitahuan sederhana terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja dengan benar.
5. Peserta didik mampu menyajikan teks pemberitahuan sederhana terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja dengan benar.

D. Materi pembelajaran
1. The definition of announcement text: Announcement text atau teks pengumuman adalah
sebuah pernyataan tertulis berupa public declaration yang bersifat publik alias ditujukan untuk
khalayak umum. Biasanya, isi dari announcement text bisa berupa suatu fakta, kejadian, event,
atau informasi yang dianggap penting.
Singkatnya, dalam bahasa Inggris, announcement text adalah “official notification” atau
pemberitahuan resmi mengenai suatu hal.
2. Sosial Function : mengumumkan suatu informasi secara resmi sehingga khalayak yang
membaca pengumuman dapat menerima informasi sesuai dengan fakta yang ada.
3. Generic Structure :
- Opening : Secara umum, bagian opening dari announcement text akan ditandai dengan judul
(title/type of event), greeting, tujuan pengumuman, atau garis besar yang akan disampaikan
dalam isi pengumuman.
- Content : Bagian inti yang memberi informasi detail mengenai acara
- Closing : Bagian penutup yang berisi imbauan, tambahan informasi, contact person, media
sosial, call to action, ucapan terima kasih, dan juga salam penutup.
4. Languange Feature:
a. Simple present tense
b. Simple future tense
c. Imperative sentence atau kalimat perintah (“Join us and wear the dresscode properly!”)
d. Declarative sentence : kalimat untuk mengungkap pernyataan, menyampaikan fakta, atau
menjelaskan suatu kejadian (“To face the National Sport Day, our school will prepare the
School Sport Team.”)
Kalimat di atas hanya berupa informasi dari sekolah pada seluruh murid, dan ciri yang paling
terlihat adalah selalu diakhiri dengan tanda titik (fullstop).
e. Perubahan Verb jadi Noun dengan Suffix (Akhiran Kata) : competition berasal dari verb
“compete” dengan akhiran -tion. Ketika ditambahjan suffix, maka ia berubah bentuk
menjadi noun dengan kosakata competition.
5. Ciri – Ciri :
1. Memuat informasi yang singkat, padat, dan jelas.
2. Dapat menjawab pertanyaan what, when, where, dan how.
3. Umumnya dilengkapi dengan call to action atau seruan pada pembaca untuk melakukan
sesuatu.

E. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific approach
2. Model : Discovery Learning, Project Based-Learning
3. Teknik : Tanya-jawab dan diskusi

F. Media Pembelajaran
1. Video
2. Power point
3. Laptop
4. LCD
5. Speaker
5. Papan tulis
6. Lembar kerja siswa (LKS)

F. Sumber-Sumber Pembelajaran
1. Buku Siswa Bahasa Inggris kelas X
2. Website https://www.english-academy.id/blog/announcement-text
3. Video youtube https://youtu.be/C5jjOaPLlGg

G. Langkah-langkah pembelajaran
• Pertemuan 1 :
1. Pendahuluan (10 menit)
 a. Mengucapkan salam dan berdoa bersama
b. Guru dan siswa saling menyapa dan menanyakan kabar
c. Guru mengecek kehadiran siswa
d. Memberi brainstorming berupa pertanyaan yang sesuai dengan materi yang akan
disampaikan seperti:
- Do you know about announcement text?
- What is announcement text?
- Do you see some announcement text in this school?
- What kind of announcement text that you see in this school?
2. Kegiatan Inti (60 menit)
a. Siswa menyimak video yang ditayangkan
b. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada didalam video
c. Guru menjelaskan lebih detail mengenai teks announcement
d. Menemukan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan mengenai teks
announcement
e. Siswa diminta untuk membuat kelompok yang terdiri dari 3-4 orang.
f. Membuat teks announcement sederhana dan menarik mengenai kegiatan sekolah yang
akan dilaksanakan
g. Mempresentasikan teks announcement yang telah dibuat secara perkelompok
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
a. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang telah dibahas
b. Siswa menyampaikan kesulitan yang dirasakan mengenai materi yang telah dibahas
c. Siswa diminta untuk menyimpulkan materi yang telah dibahas
d. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dipertemuan
selanjutnya

H. PENILAIAN
1. Jenis/teknik penilaian
Latihan:
A. Choose the correct answer!
ANNOUNCEMENT
The students of Grade VII are allowed to wear their elementary shool uniforms while
the new school uniforms are on the wesing proess. They should wear the new school
uniforms, white and blue, on Monday, 1st June 2020. For those whose uniforms have
not available yet on the date should get the homeroom teachers’ permission letter before
Saturday, 6th June 2020.
Thanks you for you attention.

Futu Hatur Robbaniyah

Headmaster
1. What is the purpose of the text?
A. To tell the readers about the school rule.
 B. To inform the readers about the uniform rule.
C. To remind the readers to wear the school uniform.
D. To announe the readers about the permission letter rule.
2. From the text, we can conclude that ….
A. the new students should wear their old uniforms.
B. the announcement is addressed to all the students.
C. the announcement is delivered by a homeroom teacher.
D. the news students may wear their old uniforms on the due date.
3. “The students of Grade VII are allowed to wear their elementary school
uniform.”
The bolded word can be replaced with …..
A. wished
B. banned
C. permitted
D. requested

The following test is for question 4 to 6.

ANNOUNEMENT
Welcome to the school academic year! We would
like to announce that we have launched a digital
membership card. Please change your old card with
the new one so you can borrow books. The card
replacement will be done during this week. The new
student should register new membership cards. Each

4. What is the announcement about?

A. The new registration.
B. The card replacement.
C. The new membership card.
D. The launching of membership cards.

5. Who is the text addressed to?

A. All the students.
B. The old members.
C. The new students.
D. The class captains.

6. Where do you probably read the announcement?

A. in a classroom.
B. in a school library.
C. in a teacher room.
D. in a language laboratory.

The following test is for question 7 to 9.

 ANNOUNEMENT
To : Primagama Students

Primagama opens a trial lass for English

conversation for three meetings. We only open 5
classes with ten students for each class. It is free
charge. Please register to Mr. Vandra, the customer
service. The class will start next week.
Thanks you for your attention.

The Management of Primagama

7. Who is delivered the announcement?

A. An English tutor.
B. The course’s students.
C. The course’s manager.
D. The customer service.
8. From the text, we an infer that the announcement is …. for the Primagama students.
A. urgent
B. surprising
C. valuable
D. amusing
9. Why do you think the Primagama students will take the trial class?
A. The participant are limited.
B. The trial class is complimentary.
C. The trial class will start soon.
D. The course only open a few classes.

The following test is for question 10 to 12.

Bacteria Design and Arts School

proudly announce
Short Cartoon Movie Competition

Noew open to all the participants!

For more information,
read the rules and regulation at
www.bacteriaphotography.com

Submit your movie before 18th November 2020

At Bacteria Design and Arts School
Jl. Bulak Setro no.50c Surabaya

The announcement of the winners will be published

on 25th November 2020 on our website. The winners
 will reeive with Bacteria Channels.

Grab this awesome opportunity!

10. What is the writer’s intention to write the text?

A. To notify about a competition.
B. To announce about school event.
C. To invite people to support an event.
D. To explain the rules of a ompetition.
11. What should people do if they want to know more about the competition?
A. Visit its website
B. Check its channel
C. Meet the commitee
D. Send letter to the office
12. Who do you thinks interested in attending the competition?
A. An actor.
B. A painter.
C. An animator.
D. A cameramen.

The following test is for question 13 to 15.

Announcement!

The bicycle shed for the students is under

construction. For a while stundents are allowed to
park their bicycles in front of their respective classes.
Keep in mind. Park your bicycles accordingly.
Please lock your bicycles.

13. Where do you read the text?

A. On the school’s announcement board.
B. In the teacher’s office.
C. At the school canteen.
D. In the headmaster’s room.
14. What should the students do after reading the text?
A. Keep an eye on their bicycles.
B. Park their bicycles properly.
C. Park their bicycles at the alley.
D. Leave their bicycles at home.
15. Which words in the text have the same meaning as ‘remember’?
A. Park accordingly.
B. Allowed to park.
 C. Under contruction.
D. Keep in mind.

B. Choose one topic and write a announcement text with your group!

C. Present the announcement you’ve made!

Pengetahuan:
Pengetahuan siswa tentang struktur teks, unsur kebahasaan dievaluasi dengan menggunakan
video dan gambar yang ditayangkan
Keterampilan:
Unjuk kerja/Praktik.

2. Pedoman penskoran Rubrik a. Aspek Sikap

No Butir Sikap Deskripsi Perolehan Skor

1 Jujur 5: selalu jujur

4: sering jujur
3: kadang-kadang jujur
2: jarang jujur
1: tidak pernah jujur

2 Bertanggung jawab 5: selalu tanggung jawab

4: sering tanggung jawab
3: kadang-kadang tanggung jawab
2: jarang tanggung jawab
1: tidak pernah tanggung jawab

3 Kerjasama 5: selalu kerjasama

4: sering kerjasama
3: kadang-kadang kerjasama
2: jarang kerjasama
1: tidak pernah kerjasama
 4 Disiplin 5: selalu disiplin
4: sering disiplin
3: kadang-kadang disiplin
2: jarang disiplin
1: tidak pernah disiplin

5 Percaya diri 5: selalu percaya diri

4: sering percaya diri
3: kadang-kadang percaya diri
2: jarang disiplin percaya diri
1: tidak pernah percaya diri

b. Aspek Pengetahuan
Perolehan
No Butir Sikap Deskripsi Skor

1 Pengucapan 5 = Hampir sempurna

4 = ada kesalahan tapi tidak mengganggu
makna
3 = ada beberapa kesalahan dan mengganggu
makna
2 = banyak kesalahan dan mengganggu makna
1 = terlalu banyak kesalahan sehingga sulit
dipahami

2 Intonasi 5 = Hampir sempurna

4 = ada kesalahan tapi tidak mengganggu
makna
3 = ada beberapa kesalahan dan mengganggu
makna
2 = banyak kesalahan dan mengganggu makna
1 = terlalu banyak kesalahan sehingga sulit
dipahami

3 Ketelitian 5 = sangat teliti

4 = teliti
3 = cukup teliti
2 = kurang teliti
1 = tidak teliti

4 Pemahaman 5 = sangat memahami

4 = memahami
 3 = cukup memahami
2 = kurang memahami
1 = tidak memahami

c. Aspek Keterampilan
Perolehan
No Butir Sikap Deskripsi Skor

1 Melakukan tindak 5 = Selalu melakukan kegiatan komunikasi

komunikasi yang yang tepat
tepat 4 = Sering melakukan kegiatan komunikasi
yang tepat
3 = Beberapa akli melakukan kegiatan
komunikasi yang tepat
2 = Pernah melakukan kegiatan komunikasi
yang tepat
1 = tidak pernah melakukan kegiatan
komunikasi yang tepat

Mengetahui Jakarta, 24 Oktober 2022

Guru Pembimbing Mahasiswa

HASBI HABIBILAH, S.Pd KIRANA AULIA CAHYANINGTYAS

NIM. 1901055022