Lk. 1.1-1
Lk. 1.1-1
Identifikasi Masalah
Nama : Indra Somantri
Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn Masalah yang Diidentifikasi Masalah
1 Pedagogik, Literasi, 1. Pedagogik 1. Pedagogik
dan Numerasi. 1. Peserta didik masih 1.1 Masih terdapat
memiliki motivasi beberapa Peserta
belajar yang rendah. didik saat jam
2. Rendahnya kreatifitas pertama masuk kelas
kemampuan peserta masih ada beberapa
didik dalam peserta didik yang
pembelajaran. suka bermain bola di
lapang.
1.2 Terdapat beberapa
peserta didik ketika
datang kesekolah
cukup diam di
bangku atau di kelas
mungkin
dikarenakan merasa
sedikit lelah ketika
di perjalanan menuju
sekolah karena
banyak yang jalan
kaki untuk bisa pergi
ke sekolah terutama
yang peserta didik
perempuan.
1.3 Peserta didik tidak
semangat dan aktif
mengikuti
pembelajaran dan
mayoritas diam saat
ditanya kembali
tentang materi yang
dipelajari.
1.4 Peserta didik tidak
banyak berlatih
dengan teman atau
mandiri untuk
mengulang
pelajaran.
2. Literasi 2. Literasi
1. Beberapa peserta didik 2.1 Kurangnya minat
masih belum baca dan perhatian
maksimal dalam peserta didik
memanfaatkan terhadap beberapa
perpustakaan sekolah. materi pembelajaran.
Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn Masalah yang Diidentifikasi
Masalah
2.2 Belum maksimal
memanfaatkan
perpustakaan
sekolah sehingga
perpustakaan sepi
dari kunjungan
peserta didik.
Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn Masalah yang Diidentifikasi
Masalah
6 pemanfaatan 1. Guru masih belum 1. Masih monoton
teknologi/inovasi mengoptimalkan menjadikan buku
dalam pemanfaatan Teknologi sebagai sumber
pembelajaran. Informasi (TIK) dalam belajar.
pembelajaran. 2. Guru masih terdapat
memberikan
Contoh-contoh yang
berkaitan dengan
materi ajar
lingkungan hanya di
sampaikan secara
lisan. Tidak di
dukung gambar,
video atau di ajak
langsung ke
lingkungan atau
tempat sejarah.
3. Guru yang jarang
menggunakan
informasi seperti
PPT interaktif.
4. Guru belum
menggunakan
aplikasi TIK sebagai
pendukung
pembelajaran.