BY :
MAGFIRAH D. LAPANU
NPM : 91611402112020
POSO
HALAMAN PENGESAHAN
MENGETAHUI
KEPALA SMA NEGERI 2 POSO GURU PAMONG
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat-Nya sehingga saya
dapat menyelesaikan laporan kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) tepat pada
waktunya. Saya menyadari banyak kekurangan dalam penulisan laporan ini, oleh karena itu
kritik dan saran pembaca sangat diperlukan.
Penulis juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada para dosen dan
guru atas bimbingan dan bantuan yang diberikan selama berlangsungnya kegiatan Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL), tak lupa pula terimakasih saya ucapkan kepada yang terhormat :
1. Bapak Suwardi Patih, S.Sos., M.M. selaku Rektor Universitas Sintuwu Maroso.
2. Bapak Dr. Sumarno Hulinggi, M.Pd selaku Dekan FKIP dan Kepala Unit Praktek
Pengenalan Lapangan (PPL) Universitas Sintuwu Maroso Poso yang telah
membimbing dan mengarahkan kami.
3. Ibu inggriyani Y Rawung,S.S.,M.Pd selaku ketua Program Studi Bahasa Inggris yang
telah membimbing dan merespon kami untuk melaksanakan PPL di SMA Negeri 2
Poso
4. Ibu Martha Kumala, M. Hum selaku Dosen Pembimbing kami yang telah memerikan
arahan kepada kami selama proses kegiatan PPL berangsung.
5. Segenap Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan Staf Program Studi
Bahasa inggris Universitas Sintuwu Maroso Poso yang telah membantu serta
memberikan bimbingan yang sangat berguna bagi kami.
6. Ibu Dra. Rina Irana Labulu,MM selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Poso yang telah
memberikan kami kesempatan untuk melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan
(PPL) di SMA Negeri 2 Poso.
7. Bapak Delfiyus Lapangoyu,S.Pd.,M,Pd selaku Guru Pamong kami yang telah
membimbing dan mengarahkan kami selama proses pelaksanaan Praktek Pengalaman
Lapangan (PPL).
8. Dewan Guru dan Staf Tata Usaha SMA Negeri 2 Poso yang telah membantu kami
dalam pengumpulan data-data administrasi yang kami perlukan selama PPL serta
sarana dan prasarana yang kami pakai
9. Kepada seluruh siswa dan siswi SMA Negeri 2 Poso yang telah mempercayakan kami
sebagai guru mereka.
10. Kepada seluruh rekan-rekan mahasiswa PPL yang telah bersama-sama melaksanakan
PPL yang ada diberbagai sekolah.
Akhir kata kami berharap semoga laporan ini dapat berguna dan bermanfaat bagi penulis
dan bagi pembaca pada penyusunan laporan berikutnya.
Penyusun
MAGFIRAH D. LAPANU
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………………...
KATA PENGANTAR…………………………………………………………...
DAFTAR ISI……………………………………………………………………...
BAB I : PENDAHULUAN
3.1 Kesimpulan…………………………………………………………..
3.2 Saran………………………………………………………………....
LAMPIRAN :
1. Kalender Pendidikan…………………………………………………………
2. Silabus…………………………………………………………………………
3. Program Tahunan……………………………………………………………
4. Program Semester…………………………………………………………….
5. Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )……………………………………..
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )………………………………
7. Absen Kehadiran Mahasiswa PPL…………………………………….........
8. Jadwal Tatap Muka………………………………………………………….
9. Surat Keputusan……………………………………………………………..
10. Kartu Supervisi………………………………………………………………
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Universitas Sintuwu Maroso merupakan salah satu perguruan tinggi yang ada di
Kabupaten Poso, yang terus berupaya meningkatkan kualitas mutu alumninya. Program Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang selalu diadakan setiap tahun bagi
mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).
Program ini bertujuan untuk mempersiapkan calon guru yang akan menjadi tenaga
pendidik dan akan mengaplikasikan ilmu yang telah di dapatkan selama proses perkuliahan
secara langsung.
Pelaksannan program PPL untuk tahun akademik 2019/2020 dilaksanakan dibeberapa
sekolah yang berada di wilayah kabupaten poso, yaitu pada :
1. SMA Negeri 1 Poso
2. SMA Negeri 2 Poso
3. SMA Negeri 3 Poso
4. SMA Negeri 1 Lage
5. SMPN 1 Poso Kota Selatan
6. SMP Negeri 1 Poso
7. SMP Negeri 2 Poso
8. SMP Negeri 3 Poso
Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan ( PPL ) yang telah di laksanakan selama 2 (dua)
bulan memberikan pengalaman yang baru, sehingga kami boleh merasakan langsung interaksi
antara guru dan siswa yang berlangsung menerapkan ilmu yang diperoleh selama proses
perkuliahan. Semoga bekal yang telah kami dapatkan ini dapat menjadi sesuatu yang bermanfaat
nantinya.
1.2.1 Adapun tujuan dari Pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah sebagai
berikut :
Mempersiapkan para calon tenaga guru yang berkompetensi sesuai dengan bidang
yang diharapkan dalam dunia pendidikan.
Melatih para mahasiswa sebagai calon guru untuk mempraktekkan ilmu yang telah
didapatkan selama duduk dibangku perkuliahan.
Sebagai salah satu syarat akademik yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa
untukk menyelesaikan kependidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
(FKIP) Universitas Sintuwu Maroso.
1.2.2 Manfaat pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) :
Manfaat Internal
1) Untuk memperkenalkan dan menambah pengetahuan mahasiswa mengenai
masalah yang ditangani oleh dunia kerja.
2) Dapat mempraktekkan ilmu yang telah didapat selama duduk dibangku
perkuliahan, ke dalam praktek kerja yang sesungguhnya.
3) Menjadikan mahasiswa untuk berpikir kreatif.
Manfaat Eksternal
1) Mempererat kerja sama antar pihak sekolah dan dunia kerja.
2) Memperkenalkan Perguruan Tinggi kepada dunia kerja.
3) Menyiapkan tamatan-tamatan Perguruan Tinggi yang mampu bersaing didunia
kerja.
Untuk melihat sejauh mana siswa peserta Praktek Pengenalan Lapangan (PPL)
Mengimplementasikan kemampuan teoritis yang diperoleh selama mengikuti perkuliahan dalam
kondisi nyata di lapangan, maka siswa dituntut mampu mengaktualisasikan ilmu dan
pengetahuannya ke dalam kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) ini. Dengan demikian
maka keberhasilan mahasiswa melaksanakan kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL)
sangat di tentukan oleh langkah – langkah dan persiapan yang dilakukan oleh mahasiswa yang
bersangkutan. Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini dapat dilihat dari ruang
lingkup berikut.
SMA Negeri 2 Poso adalah salah satu SMA Negeri yang berada di wilayah Kec. Poso Kota
Selatan. SMA Negeri 2 Poso berdiri dan di resmikan pada tanggal 26 Agustus 1982 dengan di
keluarkannya surat keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Sekolah Dasar dan menengah
(DIRJEN DIKDASMEN) NO. 0298/01/1982 pada tanggal 9 Oktober 1982 oleh Dardjo
Darmodiharjo.
Sejak di resmikan, SMA Negeri 2 Poso telah beberapa kali mengalami pergantian jabatan
Kepala Sekolah. Adapun jabatan kepala sekolah sejak di resmikan hingga sekarang adalah
sebagai berikut :
NPSN : 40261357
Kabupaten : Poso
Koordinat Sekolah :
LU 1o 25’ 26,98”
BT 120o 45’ 47,44”
Nama-nama Kepala Sekolah Periode 1982 s.d. sekarang:
a. Prestasi Akademik
1. Piagam Penghargaan Peringkat I NUAN Kabupaten Poso tahun Pelajaran 2004 / 2005
2. Juara I Lomba Mata Pelajaran Akuntansi Tkt. Propinsi Tahun 2006
3. Juara Teladan IV Perpustakaan Tkt. Propinsi
4. Juara I Lomba Olimpiade Mata Pelajaran Ekonomi Tkt. Kabupaten 2007
5. Juara III Lomba Mata Pelajaran Biologi Tkt. Kabupaten 2007
6. Juara I Perpustakaan Tkt. Kabupaten 2007
7. Juara III Lomba Olimpiade Sains Pelajaran Teknologi Informatika (TIK) Tkt. Kabupaten
2007
8. Juara III Lomba Olimpiade Fisika Tingkat Kabupaten 2007
9. Juara II Lomba Debat Bahasa Inggris Youth Event Tkt. Kabupaten 2008
10. Juara I Cerdas Cermat Youth Event 2008
11. Piagam Penghargaan Lomba Akuntansi Tkt. SMA se-Sulawesi Tengah dan Seminar
Akuntansi Regional 2009
12. Juara 1 Lomba Olimpiade Sains Kimia Tingkat propinsi sulawesi tengah tahun 2010
13. Juara I Lomba Olimpiade sains Kebumian Tingkat propinsi sulawesi Tengah tahun 2010
14. Mewakili kabupaten poso lomba cerdas cermat tingkat porpinsi tahun 2011
15. Mewakili kabupaten poso lomba debat bahasa Inggris tingkat propinsi tahun 2011
16. Juara I solo putra dalam lombo FLS2N Tingkat Kabupaten tahun 2015
17. Juara I lari 100 Meter Putri O2SN tingkat Propinsi tahun 2015
18. Juara I lomba Vokal Grup tingkat Propinsi dalam rangka hari Sumpah Pemuda tahun 2015
19. Juara II lomba Vokal Grup tingkat Propinsi dalam rangka hari Sumpah Pemuda tahun
2016
20. Juara I mata pelajaran Fisika tingkat Kabupaten OSN tahun 2016
21. Juara II mata pelajaran Kimia tingkat kabupaten OSN tahun 2016
22. Juara III Debat Bahasa Inggris Tingkat SMA tahun 2016
23. Juara III Debat Bahasa Indonesia Tingkat SMA tahun 2016
24. Juara I mata pelajaran Fisika tingkat Kabupaten OSN tahun 2017
25. Juara III mata pelajaran Matematika tingkat Kabupaten OSN tahun 2017
b. Prestasi Non-Akademik
2. Wakasek Kurikulum
3. Wakasek Kesiswaan
Adapun wakasek kesiswaan mempunyai fungsi dan tugas untuk :
a. Mengolah penerimaan siswa baru.
b. Mengolah pengembangan minat, bakat, kreatifitas dan kemampuan siswa.
c. Mengolah system bimbingan konseling secara sistematis.
d. Memelihara disiplin siswa.
e. Menyusun tata tertib siswa.
f. Mengupayakan kesiapan belajar siswa ( fisik dan mental ).
g. Mengolah sistem pelaporan pengembangan siswa dan mengkoordinasikan studi
lanjut.
h. Membina kegiatan kesiswaan.
i. Mengolah kegiatan ekstrakulikuler.
j. Bersama OSIS dan OSIS menyusun program kesiswaan.
4. Wakasek Humas
Adapun wakasek humas mempunyai fungsi dan tugas untuk :
a. Memfasilitasi dan memperdayakan komite sekolah sebagai perwujudan
ketertiban masyarakat terhadap pengembangan sekolah.
b. Mencari dan mengolah dukungan masyarakat ( dana, pemikiran, moral, dan
tenaga).
c. Menyusun rencana dan program keterlibatan orang tua siswa dan masyarakat
dalam kegiatan pengembangan sekolah.
d. Mempromosikan sekolah terhadap masyarakat.
e. Membina kerja sama dengan pemerintah setempat dengan lembaga terkait.
f. Membina hubungan harmonis dengan orang tua siswa.
g. Menyelesaikan masalah-masalah.
7. Tata Usaha
Adapun tata usaha mempunyai fungsi dan tugas untuk :
a. Melaksanakan administrasi sekolah secara teratur dan tertib.
b. Mencatat surat masuk atau keluar secara teratur.
c. Membuat surat-surat yang diperlukan sekolah.
d. Mengerjakan buku induk sekolah dan pegawai sekolah
e. Mengerjakan buku induk sekolah dan pegawai sekolah.
f. Membantu wakasek sarana dan prasarana dalam pembelian peralatan dan
perlengkapan sekolah.
g. Membantu wakasek sarana dan prasarana dalam pemeliharaan sarana dan
prasarana.
8. Bimbingan sekolah
Adapun bimbingan sekolah mempunyai fungsih dan tugas untuk :
a. Memberikan layanan preventif yaitu uapaya pemecahan terhadap timbulnya
masalah.
b. Memberikan layanan pemahaman yaitu terhadap siswa tentang pribadi dan
lingkungan siswa.
c. Memberikan layanan perbaikan yang akan menghasilkan terpecahnya atau
teratasi berbagai permasalahan yang dialami siswa.
d. Memberikan layanan pemeliharaan dan pengembangan yaitu membantu para
siswa dalam memelihara dan mengembangkan keseluruhan pribadinya secara
mantap, terarah, dan berkelanjutan.
Kepala
1
Dra. Rina Irana Labulu, MM Pembina Tkt. I Sekolah Mohoni, 29-3-1963
NIP. 19630329 198903 2 011
Buyumpondoli, 11-11-
2
Dra. Metrumin Kopi Pembina Tkt. I Wakasek 1960
Sarana
NIP. 19601111 198803 2 004 Prasarana
3 Dina Rombetasik, S.PAK Pembina Tkt. I Guru Ulusalu, 16-06-1962
NIP.19620616 199303 2 003
4 Meike Mareska Coloay, S.Pd Pembina Guru Romboken, 2-03-1965
NIP.19650302 198902 2 002
5 Sujito Suman, S.Pd, M.Pd Pembina Wakasek Semarang, 1-08-1970
NIP. 19700801 199702 1 006 Kurikulum
6 Greis Ruth Ferlina Beba, S.Pd Pembina Guru Kaduwa'a, 9-04-1973
NIP. 19730409 199601 2 001
7 Yosfina Kurungan, S.Pd Pembina Guru Buntao, 9-09-1966
NIP. 19660909 198901 2 006
8 Albert R. Djamorante, S.Pd Pembina Guru Poso, 24-12 1961
NIP.19611224 198307 1 001
Ujung Pandang,01-12-
9 Reny Selviyani Lagasih, S.Pd Pembina Guru 1975
NIP. 19751201 200012 2 004
10 Yohanis Rapi Patungo Pembina Guru Tator, 26-01-1967
NIP. 19670126 199303 1 005
11 Delfius Lapangoyu, S.Pd Pembina Guru Ranononcu, 5-12-1980
NIP.19801205 200502 1 007
12 Sumijo Toripalu, S. Pd Pembina Wakasek Kasingoli, 19-09-1965
NIP.19650919 198903 1 013 Kesiswaan
13 Sealti Patayang, S.Pd Penata Tkt. I Guru Palopo, 21-09-1978
NIP. 19780921 200502 2 003
14 Milla Susana Peluru, S.Pd Penata Tkt. I Guru Gintu, 20 Oktober 1974
NIP. 19741020 200312 2 002
15 Hermin Paranta, S.Pd Penata Tkt. I Guru Makale, 19-09-1974
NIP. 19740919 200502 2 003
16 Hills Novianus L.M. Bukaka, S.Pd Penata Tkt. I Guru Peura, 30-11-1971
NIP. 19711130 200701 1 019
17 Linda K. Ida, S.Pd Penata Tkt. I Guru Sangele, 24 - 02 - 1970
NIP. 19700224 200604 2 004
18 Yanto Porayouw, S.Sos Penata Tkt. I Guru Poso, 05-04-1981
NIP.19810405 200701 1 006
19 Yusmin Orahati Ntaba, S.Th Penata Tkt. I Guru Poso, 08-06-1966
NIP. 19660608 200003 2 002
20 Daniel Djongihi, S.Pd Penata Guru Siokana, 11-12-1978
NIP. 19781211 200903 1 001
21 Evanglin Ch.R. Limbong, SE Penata Tkt. I Guru Poso, 30-12-1972
NIP.19721230 200701 2 021
22 Lidia, S.Pd Penata Muda Tkt. I Guru Palu, 30 Maret 1985
NIP. 19850330 200903 2 005
23 Seplin Tarakolo, S.Pd, M.Pmat Penata Guru Poso,13-09-1986
NIP. 19860913 200903 2 001
24 Safrudin Kiayi, S.Pd, M.PFis Penata Muda Tkt. I Guru Kabila, 15-05-1980
NIP. 19800515 200903 1 002
25 Afan Setiawan, S.Kom Penata Muda Tkt. I Guru Semarang, 11-12-1982
NIP. 19821211 201001 1 007
26 Berthrin S.K. Sumampow,SP, M.Si Penata Muda Tkt. I Guru Poso, 30- 07-1971
NIP. 19710730 201101 2 002
27 Sukmawati Lapasiri, S.Pd Penata Muda Tkt. I Guru Poso, 20- 02 - 1978
NIP. 19780220 201101 2 005
28 Cheristina Topere, S.Th GTT Guru Poso, 19-06-1980
b. Tata Usaha
Perpustakaa
6
Marlina Pakinde n
c. Siswa
I X MIA 3
X IIS 1
10
17
17
9
27
26
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
17
17
9
27
26
X IIS 2 18 9 27 0 0 0 0 0 0 18 9 27
X IIS 3 17 8 25 0 0 0 0 0 0 17 8 25
JML 94 93 187 0 0 0 0 0 0 94 93 187
XI BABUD 6 15 21 0 0 0 0 0 0 6 15 21
XI MIA 1 11 11 22 0 0 0 0 0 0 11 11 22
XI MIA 2 13 10 23 0 0 0 0 0 0 13 10 23
II XI MIA 3
XI MIA 4
8
13
14
11
22
24
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
8
13
14
11
22
24
XI IIS 1 18 12 30 0 0 0 0 0 0 18 12 30
XI IIS 2 16 13 29 0 0 0 0 0 0 16 13 29
JML 85 86 171 0 0 0 0 0 0 85 86 171
XII BHS 8 13 21 0 0 0 0 0 0 8 13 21
XII IPA 1 11 15 26 0 0 0 0 0 0 11 15 26
Kelas (Rombongan Belajar) dan Siswa menurut Program pengajaran, tingkat dan Jenis Kelamin
Tingkat I Tingkat II Tingkat III
Jumlah
(K13) (K13) (K13)
No Program
Siswa Siswa Siswa Siswa
Rombel
Rombel
Rombel
Rombel
. Pengajaran
L P L P L P L P L+P
1 Umum
2 Bahasa 1 10 16 1 6 15 1 8 13 3 24 44 68
3 IPA 3 31 52 4 45 47 3 34 44 10 110 143 253
4 IPS 3 50 28 2 33 25 3 38 27 8 121 80 201
Jumlah 7 91 96 7 84 87 7 80 84 21 255 267 522
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Pelaksanaan PPL di SMA Negeri 2 poso memberikan pengalaman yang luar biasa sebagai
bekal awal untuk siap terjun ke dunia kerja di kemudian hari sebagai calon tenaga pengajar.
Kegiatan ini juga adalah sebagai wadah untuk mengaplikasikan segala teori yang telah di
peroleh selama proses perkuliahan. Memberikan sebuah hikma bahwa menjadi seorang
guru memang adalah bukan sebuah profesi yang mudah seperti yang di pikirkan,
membutuhkan penjiwaan yang benar-benar dari hati. Karena ini adalah kegiatan
memanusiakan manusia. Bukan hanya itu, memperoleh bimbingan dan pengarahan dalam
melengkapi administrasi guru dalam kaitannya pada proses KBM juga sangat diutamakan
dan diwajibkan untuk menjadi seorang guru. Dibutuhkan juga kecakapan dan kreatifitas
yang tinggi untuk membina dan menangani segala situasi yang terjadi di sekolah, baik itu
hubungan anatara guru dengan guru, maupun hubungan antara guru dan siswa.
3.2 Saran
Sebagai saran untuk melaksanakan PPL 2 di tahun-tahun yang akan datang, mahasiswa
mahasiswi PPL kiranya mempersiapkan diri dengan matang, dalam hal ini mental maupun
fisik. Demikian pula dengan pengetahuan dasar sesuai jurusan yang ditekuni maupun
tentang ilmu pedagogic guru dan pemahaman yang baik terhadap segala tingkah laku
siswa, penguasaan media pembelajaran dan sebagai skill yang akan di terapkan ketika turun
ke lapangan. Hal ini sangatlah perlu untuk dimiliki oleh seorang calon guru. Dengan
demikian pada saat pelaksanaan KBM di kelas dapat berjalan dengan baik.
L
A
M
P
I
R
A
N