LK. 1.1.

Identifikasi Masalah
Nama Guru : YULIDA, S.Pd
Asal Institusi : SMP Negeri 2 Sawang
Masalah yang Analisis Identifikasi
No Jenis Permasalahan
diidentifikasi Masalah
1 Pedagogik, Literasi dan Pedagogik : Guru belum Rendahnya pemahaman
Numerasi optimal dalam memilih guru terhadap strategi
strategi dalam pembelajaran sehingga
pembelajaran kekurangan waktu dalam
menggunakan strategi
tersebut

Litarasi : masih ada siswa Kesulitan siswa dalam

kesulitan dalam membaca menghubungkan soal
dan memahami teks dengan rumus yang
dipakai dalam
menyelesaikan soal-soal

Numerasi : siswa kurang Rendahnya pengetahuan

memahami matematika siswa sehingga kesulitan
dasar dalam menyelesaikan
soal yang diberikan
berbeda dengan contoh
soal yang diberikan

2 Membangun hubungan Kurangnya perhatian orang Orang tua kurang terlibat

dengan peserta didik dan tua terhadap hasil belajar
orang tua peserta didik siswa terutama dalam
pelajaran Bahasa
Matematika
aktif dalam pendidikan
siswa karena berbagai
alasan, seperti kesibukan
sehari-hari ataupun
kurang paham dengan
materi Matematika

3 Materi terkait literasi, siswa tidak paham dan Kurang pahamnya makna
numerasi dan HOTS tidak dapat menyelesaikan literasi dan numerasi
soal-soal HOTS sehingga kesulitan dalam
mengerjakan soal-soal
HOTS

4 Pemahaman/ pemanfaatan Guru memerlukan Guru mungkin belum

model pembelajaran dukungan dalam memiliki pelatihan yang
inovatif berdasarkan meningkatkan cukup dalam
karakteristik materi dan keterampilan mengajar menggunakan model
siswa pembelajaran inovatif
 Masalah yang Analisis Identifikasi
No Jenis Permasalahan
diidentifikasi Masalah
secara efektif sehingga
menghambat dalam
proses belajar mengajar
5 Pemanfaatan teknologi Keterbatasan akses dan Sebagian siswa tidak
dalam pembelajaran pengetahuan teknologi memiliki akses teknologi
seperti Hanphone, laptop
maupun komputer untuk
menunjang pembelajaran