LK. 1.1.

Identifikasi Masalah
NURMI LELI

Masalah yang Analisis Identifikasi

No. Jenis Permasalahn
Diidentifikasi Masalah
1 Pedagogik, literasi, dan Pedagogik
numerasi. Motivasi belajar Siswa lesu melihat guru
siswa masih mengajar
rendah
Literasi
Pemahaman Siswa tidak mampu menjawab
siswa terhadap pertanyaan terkait teks
teks sederhana tersebut
masih rendah
Numerasi
Pemahaman Siswa tidak mampu
siswa terhadap menyebutkan tanggal dengan
ordinal number benar
masih kurang
2 Kesulitan belajar siswa Perbendaharaan Siswa tidak berani berbicara
termasuk siswa kosa kata siswa dalam bahasa inggris
berkebutuhan khusus dan masih kurang
masalah pembelajaran
(berdiferensiasi) di kelas
berdasarkan pengalaman
mahasiswa saat menjadi
guru.
3 Membangun Komunikasi Orang tua sibuk bekerja
relasi/hubungan dengan guru dan orang
siswa dan orang tua siswa. tua masih
kurang terkait
pembelajaran
4 Pemahaman/ pemanfaatan Guru belum Guru masih menggunakan
model-model pembelajaran mengaplikasikan metode ceramah sehingga
inovatif berdasarkan model siswa tidak tertarik / siswa
karakteristik materi dan pembelajaran cenderung pasif dalam
siswa. inovative dengan kegiatan pembelajaran
optimal
5 Materi terkait Literasi Masih Siswa cenderung jenuh
numerasi, Advanced rendahnya melihat teks dan banyak
material, miskonsepsi, kemampuan siswa belum mampu
HOTS. siswa dalam menjawab pertanyaan terkait
memahami teks teks tersebut
sederhana
Masih Siswa belum terbiasa
rendahnya menghadapi soal HOTS
kemampuan sehingga siswa lebih memilih
siswa untuk asal menebak jawaban atau
memahami dan mencari contekan tanpa
menjawab soal berusaha untuk memahami
HOTS soal terlebih dahulu
 Masalah yang Analisis Identifikasi
No. Jenis Permasalahn
Diidentifikasi Masalah
6 Pemanfaatan Belum bisa Fasilitas sekolah masih
teknologi/inovasi dalam menerapkan kurang mendukung untuk
pembelajaran. pembelajaran melaksanakan pembelajaran
berbasis berbasis teknologi seperti
teknologi belum tersedia
sepenuhnya komputer/laptop yang bisa
dipakai siswa untuk belajar.