C.

PENILAIAN DISKUSI

Toleransi Berani
Berani Mampu Jumlah
dan Bekerja Menjawab
Mengemukaka Memecahran Skor
NO Nama Peserta Didik Sama Pertanyaan
n Pendapat Masalah yang
(Gotong (Bernalar
(Mandiri) (Kreatif ) Diperoleh
Royong) Kritis)

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1
2
3
4
5
6 APRIANSYAH
7 AZIZA
BAROKAH AWAL AL-
8
MUNANDIL
9 BAYU ANADA
10 CITRA LESTARI NUR
FARADILLA
11
NURRAHMADHANI
12 FITRA RAMADHANI
13 FITRAYANI
14 FITRIANI
15
HASNIAR
16
17 HESTI AMALIA
18 INDAH
19 IRMAYANTI
20 M. ASBI MAULANA
21 MUH. FAJRIN AMIR
MUH. ARYA APRILIA
22
PRATAMA
23 MUH. SYAHRUL
24 MUHAMMAD FAJRIN
25 MULIATIKA UMRI
26 MUSFIRA ANGGITA
27 NUR HIKMAH
28 SUCI LUTHFIANNISA
29 ZULKADRI

RUBRIK PENILAIAN DISKUSI

No. Aspek yang Indikator Nilai
Dinilai
1 Berani Peserta didik aktif mengemukakan pendapat dengan jelas sesuai topik 4
Mengemukakan serta menunjukkan sikap menghargai pendapat temannya.
Pendapat Peserta didik mampu mengemukakan pendapat, meskipun kurang jelas 3
(Mandiri) dengan topik yang dibahas. Akan tetapi, mampu menunjukkan sikap
menghargai pendapat temannya.
Peserta didik mampu mengemukakan pendapat, meskipun kurang jelas 2
dengan topik yang dibahas. Tidak menunjukkan sikap menghargai
pendapat temannya.
Peserta didik tidak mampu menjalin komunikasi dengan temannya dan 1
hanya diam saja.
2 Toleransi dan Peserta didik mampu bekerja sama dengan sangat baik dan toleransi 4
Bekerja Sama terhadap pendapat teman.
(Gotong Royong) Peserta didik mampu bekerja sama dengan baik dan toleransi terhadap 3
pendapat teman.
Peserta didik mampu bekerja sama dengan baik, namun kurang 2
toleransi terhadap pendapat teman.
Peserta didik tidak mampu bekerja sama dengan baik dan tidak 1
toleransi terhadap pendapat teman.
Peserta didik aktif menjawab pertanyaan dengan jelas dan tepat. 4
Berani Menjawab
Peserta didik mampu menjawab pertanyaan dengan jelas dan tepat. 3
3 Pertanyaan
Peserta didik mampu menjawab pertanyaan, meskipun kurang tepat. 2
(Bernalar Kritis)
Peserta didik tidak mampu menjawab pertanyaan. 1
4 Mampu Peserta didik mampu memecahkan masalah dengan benar dan hasilnya 4
Memecahkan tepat.
Masalah (Kreatif ) Peserta didik mampu memecahkan masalah dengan cara benar, namun 3
kurang tepat.
Peserta didik mampu memecahkan masalah, namun masih kurang 2
tepat.
Peserta didik tidak dapat memecahkan masalah sama sekali. 1

Skor maksimal = 16

𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝑺𝒌𝒐r Perolehan

NILAI = 𝑺𝒌𝒐𝒓 𝑴𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍 x 𝟏𝟎𝟎