PROPOSAL

MANAJEMEN PERKANDANGAN AYAM PEMBIBIT FASE LAYER DI PT. CHAROEN

POKPHAND MALAHAYU-BANJARARJO BREBES, JAWA TENGAH

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Disusun Oleh :

Nama : IRKHAM MUTTAQIN

Kelas : XI ATU 1
Sekolah : SMK 2 SLAWI
NIS :
KEAHLIAN : ATU (Agribisnis Ternak Unggas)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK N 2 SLAWI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 KEAHLIAN AGRIBISNIS TERNAK
UNGGAS

PROGRAM STUDI SMK PETERNAKAN

SMK N 2 SLAWI
 KAB.TEGAL
Thn 2019
RINGKASAN

Oleh:
Nama
NIRM

PROGRAM STUDI PENYULUHAN PERTANIAN BERKELANJUTAN

JURUSAN PERTANIAN

POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN MANOKWARI

BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN
KEMETERIAN PERTANIAN
2022
 LEMBAR PENGESAHAN
USULAN KEGITAN (PROPOSAL) PKL II

Judul : Praktik Kerja Lapang (PKL) II dan Pendampingan Pembangunan

Pertanian di (Lokasi PKL)
Nama : Nama Mahasiswa
NIRM : NIMR Mahasiswa
Program Studi : Penyuluhan Pertanian Berkelanjutan
Jurusan : Pertanian

Menyetujui:
Pembimbing I Pembimbing II

Y.Y. Makabori, S.P., M.Si. Elwin, M.P.

NIP. 19610110 198203 1 007 NIP. 19921011 201902 1 005

Mengetahui:
Ketua Jurusan Ketua Program Studi

Y.Y. Makabori, S.P., M.Si. Y.Y. Makabori, S.P., M.Si.

NIP. 19610110 198203 1 007 NIP. 19610110 198203 1 007
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan
rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Proposal Praktik Kerja Lapang (PKL) II dan
Pendampingan Pembangunan Pertanian di (Lokasi PKL) sesuai dengan waktu yang diberikan.

Proposal ini penting dan strategis karena merupakan bagian dari perencanaan kegiatan,
wahana pembelajaran dan bentuk keseriusan mahasiswa dalam mengikuti proses belajar di
Kampus Politeknik Pembangunan Pertanian (Polbangtan) Manokwari. Dengan segala
kerendahan hati, pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada:

1. Dr. drh. Puwanta, M.Kes selaku Direktur Politeknik Pembangunan Pertanian

(Polbangtan) Manokwari yang telah mendukung kegiatan ini.
2. Y. Y. Makabori, S.P., M.Si. selaku Ketua Jurusan Penyuluhan Pertanian Berkelanjutan.
3. Y.Y. Makabori, S.P., M.Si. Selaku Pembimbing I.
4. Elwin, M.P., Selaku Pembimbing II.
5. Rekan-rekan mahasiswa Politeknik Pembangunan Pertanian (Polbangtan) Manokwari
dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan proposal ini.

Penulis sadar sepenuhnya bahwa proposal ini masih terdapat kekurangan dan dirasakan
kurang sempuarna. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik maupun saran yang bersifat
membangun, sehingga dapat menjadi bahan masukan dan pertimbangan penulis dalam
penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapang (PKL) II dan Pendampingan Pembangunan Pertanian
pada akhir kegiatan.

Manokwari, 9 Maret 2022

Penulis
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................................i
DAFTAR ISI...............................................................................................................................ii
DAFTAR TABEL......................................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR..................................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN...........................................................................................................1
A. Latar Belakang...............................................................................................................1
B. Tujuan.............................................................................................................................1
C. Manfaat...........................................................................................................................1
BAB II TINJAUAN PUSTAKA...............................................................................................4
A. Penyuluhan......................................................................................................................4
B. Identifikasi Potensi Wilayah............................................................................................5
C. Program dan Programa Penyuluhan................................................................................6
D. Materi dan Metode Penyuluhan.......................................................................................7
E. GIS...................................................................................................................................8.
BAB III. Metode Pelaksanaan..................................................................................................10
A. Waktu dan Tempat...........................................................................................................11
B. Materi Kegiatan...............................................................................................................12
C. Prosedur Pelaksanan........................................................................................................13
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................................14
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. …...................................................................................................................................5
Tabel 2.........................................................................................................................................7
Tabel 3. .......................................................................................................................................8
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. ....................................................................................................................................8
Gambar 2. ....................................................................................................................................9
Gambar 3......................................................................................................................................10
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Indonesia dikenal sebagai negara agraris karena memiliki wilayah yang luas dengan
curah hujan yang tinggi. Keadaan tersebut menjadikan sebagian besar wilayah Indonesia
memiliki tanah yang subur dan sangat potensial untuk dikembangkan sebagai wilayah
produksi berbagai komoditas pertanian. Mayoritas penduduk Indonesia yang berprofesi
sebagai petani juga menjadi keunggulan bagi negara Indonesia dan menjadi modal untuk
menjadikan Indonesia sebagai negara yang berdaulat dalam pemenuhan kebutuhan pangan.
Keunggulan yang dimiliki oleh Indonesia di atas faktanya sampai saat ini masih belum
menjadikan negara Indonesia sebagai negara yang berdaulat pangan. Salah satu penyebab
dari permasalahan tesebut adalah rendahnya pengetahuan dan keterampilan petani Indonesia
dalam melakukan kegiatan usaha pertanian. Hal tersebut terlihat dari praktik pelaksanaan
usaha pertanian yang dilakukan oleh petani sebagian besar masih konvensional dan belum
memanfaatkan teknologi pertanian.
Pengetahuan dan keterampilan petani yang rendah dapat ditingkatkan melalui kegiatan
penyuluhan pertanian. Melalui kegiatan penyuluhan pertanian, petani akan mendapatkan
informasi terbaru sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi di bidang pertanian. Hal
tersebut akan merubah pola kerja petani yang konvensional menjadi modern dengan
menerapkan berbagai metode dan teknologi baru di bidang pertanian yang pada akhirnya
akan meingkatkan produktivitas pertanian dan mewujudkan Indonesia menjadi negara yang
berdaulat pangan.
Politeknik Pembangunan Pertanian (Polbangtan) Manokwari dalam pelaksanaan kegiatan
pendidikannya bertujuan untuk menciptakan penyuluh pertanian yang terampil dan
kompeten. Untuk mewujudkan hal tesebut Polabgntan Manokwari mewajibkan mahasiswa
Polbangtan Manokwari untuk melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan II (PKL-II)
yang fokus dalam kegiatan penyuluhan pertanian. Kegiatan PKL II ini selain untuk
menajdikan mahasiswa sebagai penyuluh yang kompeten juga bertujuan untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan petani. Sehingga melalui kegiatan PKL II ini diharapkan
terjadinya perubahan keterampilan dan pengetahuan petani yang pada akhirnya memberikan
 kontribusi dalam mewujudkan Indonesia menjadi negara yang berdaulat dalam pemenuhan
kebutuhan pangan.

B. Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan kegiatan PKL II dan Pendampingan Pembangunan Pertanian ini
adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengidentifikasi potensi, permasalahan dan merumuskan rekomendasi potensi
dan pemecahan masalah di wilayah PKL II.
2. Untuk menyusun program dan programa penyuluhan pertanian di wilayah PKL II.
3. Untuk menetapkan materi penyuluhan pertanian berdasarkan Rencana Kerja Tahunan
Penyuluh (RKTP) di wilayah PKL II.
4. Untuk menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk synopsis dan media
penyuluhan pertanian berkelanjutan di wilayah PKL II.
5. Untuk memilih, menetapkan dan mendesain strategi metode penyuluhan pertanian
berkelanjutan di wilayah PKL II.
6. Untuk menggunakan GIS dalam memetakan potensi wilayah di wilayah PKL II.
7. Untuk melakukan kegiatan penyuluhan di wilayah PKL II.

C. Manfaat
1. Menyelesaikan salah satu tahapan kegiatan pendidikan di Polbangtan Manokwari.
2. Menambah pengetahuan, wawasan serta pengalaman mahasiswa dalam melakukan
berbagai tahapan kegiatan penyuluhan pertanian.
 BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Penyuluhan
- Pengertian penyuluhan
- Tahapan pelaksanaan kegiatan penyuluhan
B. Identifikasi Potensi Wilayah
- Pengertian identifikasi Potensi Wilayah
- Tujuan pelaksanaan identifikasi Potensi Wilayah.
C. Program dan Programa Penyuluhan
- Pengertian program dan programa penyuluhan.
- Cara menyusun program dan programa penyuluhan
D. Materi dan Metode Penyuluhan
- Pengertian Materi dan metode penyuluhan
- Cara menyusun materi penyuluhan
- Cara menetapkan metode penyuluhan.
E. GIS
- Pengertian GIS
- Penerapan GIS dalam identifikasi Potensi Wilayah.
 BAB III METODE PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan PKL II ini dilaksanakan di (Lokasi PKL) selama 3 bulan yaitu mulai bulan Maret
2022 sampai dengan Juni 2022.

B. Materi Kegiatan
Materi kegiatan PKL II dan Pendampingan Pembangunan Pertanian di (Lokasi PKL) adalah
sebagai berikut:
1. Penyuluhan Pertanian.
2. Identifikasi potensi, permasalahan dan merumuskan rekomendasi potensi dan
pemecahan masalah pertanian.
3. Program dan programa penyuluhan pertanian.
4. Materi penyuluhan pertanian.
5. Media penyuluhan pertanian berkelanjutan.
6. Metode penyuluhan pertanian berkelanjutan.
7. Sistem Informasi Geografi atau Geographic Informatioan System (GIS).

C. Prosedur Pelaksanaan
1. Pembelakan PKL II.
2. Penyunsan Proposal PKL II.
3. Pemberangkatan PKL II.
4. Pelaksaan PKL II Di Lapangan
- Melaksanaan Identifikasi Potensi Wilayah (IPW)
Identifikasi Potensi Wilayah (IPW) dilaksanakan dengan cara mencari informasi di
BPP dan survey ke Wilayah kerja PKL II. Output dari kegiatan IPW adalah data
potensi wilayah dan permasalahan pertanian di wilayah PKL II.
- Melakukan penyusunan Program dan Programa Penyuluhan
Program dan programa penyuluhan disusun mengacu pada potensi dan permasalahan
yang ada di wilayah PKL II.
 - Menetapkan Materi Penyuluhan
Materi penyuluhan pertanian di tetapkan berdasarkan potensi dan permasalahan
pertanian yang ditemukan yang disesuaian dengan Rencana Kerja Tahunan Penyuluh
(RKTP) di wilayah PKL II.
- Menyusun Materi dan Menetapkan Penyuluhan
Materi penyuluhan yang telah ditetapkan selanjutnya disusun sebagai upaya
pememacahan permasalahan pertanian yang ada di Wilayah PKL II. Materi
penyuluhan disusun dengan mencari literatur yang sesuai dengan topik kgiatan
penyuluhan yang akan dilakukan dengan mengunaan referensi dari buku, jurnal
penelitian dan artikel pada website. Materi yang telah didapatkan kemudian
dituangkan ke dalam media penyuluhan yang sesuai dapat berupa leaflet, folder,
browser atau poster.
- Menetapkan strategi dan Metode Pnyuluhan
Metode penyuluhan ditetapkan berdasarkan materi penyuluhan yang akan
disampaikan pada kegiatan penyuluhan. Metode penyuluhan yang digunakan dapat
berupa metode cerama, diskusi atau demonstrasi cara.
- Menggunaan GIS dalam Pementaan Potensi Wilayah
Pada tahapan pelaksanaan IPW digunakan aplikasi GIS dalam memetakan potensi
wilayah di wilayah PKL II.
- Melaksanakan kegiatan Penyuluhan
Kegiatan penyuluhan dilaksanakan di Wilayah PKL II dengan menggunakan materi,
media dan metode penyuluhan yang telah dilakukan.
5. Penulisan Laporan PKL II
6. Ujian PKL II.
 DAFTAR PUSTAKA

Penulisan Daftar Pustaka Berumber Dari Buku

Nama Pengarang, Tahun. Judul. Tempat Terbit: Penerbit
Contoh :
Apabila Nama Penulis hanya terdiri dari satu suku kata:
Andre. 2019. Penyuluhan Pertanian. Jakarta: Pustaka Mandri

Apabila Nama Penulis Teridiri dari Dua Suku Kata, Misal Nama Andre Simatupang
Simatupang, A. 2019. Penyuluhan Pertanian. Jakarta: Pustaka Mandiri

Apabila Penulis terdiri dua orang atau lebih:

Simatupang, A & Ahmad. 2019. Penyuluhan Pertanian. Jakarta: Pustaka

Mandiri

Penulian Daftar Pustaka dari Internet

Nama Pengarang. Tahun Dipublikasikan. Judul. Alamat website. Keterangan Akses
Contoh:
Simatupang, A. 2019. Penyuluhan Pertanian.https:andresimatupang.com.
Diakses pada 9 Maret 2021.

Penulisan Daftar Pustaka dari Jurnal

Nama Pengarang. Tahun. Judul. Penerbit Jurnal. Volume(Edisi), Halaman. Doi
jika ada.

Sarastani, D. (2011). Efektivitas Penyuluhan Pertanian di Sumatera Utara Jurnal

Sains Terapan, 1(1), 23-29. Retrieved from https://doi.org/10.29244/jstsv.1.1.23-
29
Subandoro, R.H., Basito, W.A. 2012. Peran Penyuluhan Pertanian dalam
Peningkatan Produktivitas Hasil Panen Padi di Papua Barat. Jurnal Teknosains
Pangan. 1(1): 41-48
 BAB IV PEMBAHASAN

A. Potensi dan Permasalahan Pertanian di (Lokasi PKL II)

Jelaskan potensi dan permasalahn pertanian yang ditemukan atau didapatkan selama
pelaksanaan PKL II.
B. Program dan programa penyuluhan pertanian di wilayah PKL II.
Jelaskan program dan programa penyuluhan pertanian yang telah di susun selama kegiatan
PKL II.
C. Materi penyuluhan pertanian berdasarkan Rencana Kerja Tahunan Penyuluh (RKTP)
di wilayah PKL II.
Jelaskan materi yang akan disampaikan pada saat kegiatan penyuluhan, jelaskan alasan
mengapa mengambil materi tersebut yang dikaitkan dengan hasil IPW.

D. Materi penyuluhan pertanian dalam bentuk synopsis dan media penyuluhan pertanian
berkelanjutan di wilayah PKL II.
Uraikan dengan detail materi yang akan disampaikan pada kegiatan penyuluhan dan sudah
dibuat dalam bentuk folder/leaflet/poster.
E. Strategi dan metode penyuluhan pertanian berkelanjutan di wilayah PKL II.
Uraikan metode yang akan digunakan pada saat pelaksanan kegiatan penyuluhan.
F. Hasil Penggunaan GIS dalam memetakan potensi wilayah di wilayah PKL II.
Uraikan hasil pemetaan potensi wilayah dalam bentuk peta hasil aplikasi GIS
G. Kegiatan penyuluhan di wilayah PKL II.
Uraikan kegiatan penyuluhan yang dilakukan, mulai dari kegiatan persiapan, pembukaan,
penyampaian materi dan lengkapi dengan dokumentasikegiatan penyuluhan.
 BAB V. KESIMPULA DAN SARAN

A. Kesimpulan
Buat ringkasan sekilas mengenai hasil IPW sampai dengan pelaksanaan kegiatan
penyuluhan.

B. Saran
Saran bisa berupa saran kepada panitia pelaksana PKL supaya kegiatan PKL berikutnya
dapat berjalan lebih baik lagi. Atau saran tekait materi pelaksanaan PKL dan lain
sebagainya.
 DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka pada proposal dipindahkan ke bagian ini dan ditambah dengan daftar pustaka
atau refrensi yang ditambahkan.