Anda di halaman 1dari 6

KONTRAK LATIHAN MATEMATIK TAHUN 6

Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran

KONTRAK LATIHAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
SUBJEKTIF
NOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT DALAM 1.1.1 Menamakan nombor.
LINGKUNGAN 10000 1.1.2 Menentukan nilai nombor dengan 5
kuantiti menggunakan gambar.
1.1.3 Menentukan nilai nombor menggunakan
1.1
garis nombor.
Mengetahui nombor. 1.1.4 Membuat perbandingan nilai nombor. 5
1.2 1.2.1 Membilang secara tertib menaik.
Melengkapkan sebarang 1.2.3 Membilang secara tertib menurun.
rangkaian nombor 1.2.3 Melengkapkan urutan nombor
secara tertib menaik.
10
1.2.4 Melengkapkan uruta nombor
secara tertib menurun.

1.3 1.3.1 Menentukan nilai tempat (puluh


Menentukan nilai tempat dan ribu, ribu, ratus, puluh, sa). 10
nilai digit. 1.3.2 Menentukan nilai digit bagi
sebarang nombor.

1.4 1.4.1 Membundarkan nombor kepada:


Membundarkan nombor bulat. i. puluh yang terdekat
ii. ratus yang terdekat
10
ii. ribu yang terdekat

1.5.1 Menulis sebarang nombor hingga 10 000


1.5 dalam angka.
Menulis nombor. 1.5.2 Menulis sebarang nombor hingga 10 000 10
dalam perkataan.

2.0 TAMBAH DALAM 2.1.1 Menambah sebarang dua nombor hingga


LINGKUNGAN 10000 empat digit tanpa mengumpul semula.
2.1
2.1.2 Menambah sebarang dua nombor hingga
Menambah sebarang dua
empat digit dengan mengumpul semula 10
nombor hasil tambahnya hingga 10 000.

2.2 2.2.1 Menambah sebarang tiga nombor


Menambah sebarang tiga hingga empat digit tanpa mengumpul
semula.
nombor.
2.2.2 Menambah sebarang tiga nombor
hingga empat digit dengan
mengumpul semula

1
2.3 2.3.1 Menyelesaikan masalah harian yang
Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi tambah berdasarkan:
yang melibatkan operasi tambah. i. gambar ii. Teks
5
2.3.2 Menggunakan kalkulator untuk:
i. membuat pengiraan melibatkan operasi
tambah
ii. menyemak jawapan

3.0
TOLAK DALAM LINGKUNGAN 3.1.1 Menolak sebarang dua nombor
10000 hingga
empat digit tanpa mengumpul semula. 10
3.1 3.1.2 Menolak sebarang dua nombor hingga
Menolak sebarang dua nombor. empat digit dengan mengumpul
semula.

3.2
Menolak berturut-turut dua 3.2.1 Menolak berturut-turut dua nombor
nombor daripada sebarang daripada sebarang nombor hingga 10
nombor. 000 tanpa dan dengan mengumpul
semula.
. 10
3.2.2 Menolak berturut-turut dua nombor
hingga tiga digit dengan mengumpul
semula.

3.3.1 Menyelesaikan masalah harian


3.3 melibatkan operasi tolak berdasarkan:
Menyelesaikan masalah harian i. gambar
Melibatkan operasi tolak. ii. teks
3.3.2 Menggunakan kalkulator untuk:
i. membuat pengiraan melibatkan operasi 5
tolak
ii. menyemak jawapan

4.0 4.1.1 Membina sifir tujuh berpandukan:


DARAB i. objek ii. gambar iii. garis nombor
4.1 . 10
Menulis ayat matematik bagi
operasi darab.

4.1.2 Membina sifir lapan berpandukan:


i. objek ii. Gambar iii. garis nombor.
4.1.3 Membina sifir sembilan berpandukan:
i. objek ii. Gambar iii. garis nombor
4.1.4 Melengkapkan Ayat matematik darab
melibatkan sifir tujuh, lapan dan sembilan.

4.2 Menyelesaikan masalah 4.2.1 Menyelesaikan masalah harian yang


harian melibatkan operasi darab. melibatkan operasi darab
berdasarkan:

2
i. Gambar ii. teks
4.2.2 Menggunakan kalkulator untuk:
i. membuat pengiraan melibatkan operasi 5
darab
ii. menyemak jawapan

5.0 5.1.1 Melengkapkan ayat matematik yang


Bahagi Melibatkan pembahagian dengan tujuh
5.1 berpandukan:
Melengkapkan ayat matematik i. objek
bagi operasi bahagi. ii. gambar

5.1.2 Melengkapkan ayat matematik yang


Melibatkan pembahagian dengan lapan 10
berpandukan:
i. objek
ii. gambar
iii. garis nombor

5.1.4 Melengkapkan ayat


matematik bahagi
melibatkan sifir tujuh,
lapan dan sembilan.

5.2 Menyelesaikan 5.2.1 Menyelesaikan masalah harian yang


masalah harian melibatkan operasi bahagi berdasarkan:
yang melibatkan i. gambar 5
operasi bahagi ii. teks

5.2.2 Menggunakan kalkulator untuk:


i. membuat pengiraan melibatkan operasi
bahagi
ii. menyemak jawapan

6.0
Wang 6.1.1 Menentukan persamaan nilai wang
6.1 Dalam lingkungan RM1000. 10
Mnentukan nilai wang dalam
RM1000 6.1.2 Menentukan persamaan nilai wang
dengan harga barang dalam lingkungan
RM1000.
6.2 Menambah nilai 6.2.1 Menambah dua nilai wang yang

3
wang. melibatkan:
i. ringgit ii. ringgit dan sen dalam lingkungan
RM1000. 10

6.2.2 Menambah tiga nilai wang yang


melibatkan: i. ringgit ii. ringgit dan sen
dalam lingkungan RM1000.

6.3.1 Menolak dua nilai wang yang melibatkan:


6.3 Menolak nilai i. ringgit
wang. ii. ringgit dan sen dalam lingkungan
RM1000. 10

6.3.2 Menolak berturut-turut dua nilai wang


Daripada sebarang nilai wang hingga RM1000
yang melibatkan:
i. ringgit
ii. ringgit dan sen
6.4 Menyelesaikan masalah 6.4.1 Menyelesaikan masalah harian
harian yang melibatkan nilai melibatkan nilai wang berdasarkan:
wang. i. gambar
5
ii. teks

6.4.2 Menggunakan kalkulator untuk:


i. membuat pengiraan melibatkan wang
dalam lingkungan RM1000
ii.menyemak jawapan

7. Masa dan Waktu 7.1.1 Menyatakan perkaitan


i. hari dengan jam
7.1 Menyatakan perkaitan dalam ii. jam dengan minit 10
waktu.
7.2 Merekodkan aktiviti dalam 7.2.1 Mencatat aktiviti dalam sebulan.
bulanan. 2
7.3 Mengenal pasti peristiwa 7.3.1 Mengenal pasti tarikh peristiwa khas
khas dalam setahun. dalam setahun 5

Panjang 9.1.1 Menukar unit melibatkan meter dan


9.1 Menukar unit panjang. sentimeter. 5

9.2 Menambah panjang. 9.2.1 Menambah hingga tiga ukuran panjang


yang melibatkan :
i. meter 10
ii. sentimeter
iii. meter dan sentimeter
9.3 Menolak panjang. 9.3.1 Menolak panjang yang melibatkan :
i. meter ii. Sentimeter iii. meter dan sentimeter
5
9.4 Menyelesaikan masalah 9.4.1 Mereka cerita berdasarkan ayat
harian yang melibatkan panjang. matematik tambah dan tolak yang melibatkan

4
panjang. 5
9.4.2 Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan operasi tambah dan tolak yang
berkaitan dengan panjang.

10. Jisim 10.1.1 Menukar unit melibatkan kilogram dan


gram
10.1 Menukar unit 5
jisim.

10.2 Menambah Jisim 10.2.1 Menambah hingga tiga jisim yang


melibatkan :
i. kilogram 10
ii. gram
iii. kilogram dan gram
10.3 Menolak Jisim 10.3.1 Menolak Jisim yang melibatkan :
i. kilogram 10
ii. gram
iii. kilogram dan gram
10.4 Menyelesaikan 10.4.1 Mereka cerita berdasarkan ayat
masalah harian matematik tambah dan tolak yang melibatkan
yang melibatkan jisim. 5
jisim.
10.4.2 Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan operasi tambah dan tolak yang
berkaitan dengan jisim

11.0 Isipadu Cecair 11.1.1 Menukar unit melibatkan liter dan


mililiter..
11.1 Menukar unit liter
dan mililiter. 5

11.2 Menambah isi padu 11.2.1 Menambah hingga tiga isi padu cecair
cecair yang melibatkan:
i. liter 10
ii. Mililiter
iii. liter dan mililiter
11.3.1 Menolak isipadu cecair yang melibatkan:
11.3 Menolak isipadu i. liter
cecair ii. mililiter 10
iii. liter dan mililiter
11.4 Menyelesaikan masalah 11.4.1 Mereka cerita berdasarkan ayat
harian yang melibatkan matematik tambah dan tolak yang melibatkan
isipadu cecair . isipadu cecair

11.4.2 Menyelesaikan masalah harian yang


melibatkan operasi tambah dan tolak yang
berkaitan dengan isipadu cecair.
12. Ruang 12.1.2 Mengenal pasti bentangan bentuk 3D

12.1 Mengetahui bentangan i. kuboid 8


bentuk tiga dimensi (3D). ii. kubus
iii. kon
iv. piramid tapak segiempat sama
v. silinder

5
12.2 Mengetahui 12.2.2 Mengenal pasti bentuk prisma :
pelbagai jenis bentuk prisma.
i. segi tiga 5
ii. segi empat tepat
iii. segi empat sama

Anda mungkin juga menyukai