KEMENTERIAN PENDIDIKAN,

KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI

Praktik Pengalaman Lapangan

(Praktik Pembelajaran Inovatif)

Program Studi PPG

Universitas Negeri Makassar
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 A L U R P E L A K S A N A A N P E M B E L A J A R A N PPG DA L A M J A B A T A N 2023

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2
 TAHAPAN PR AKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
(Praktik Pembelajaran Inovatif)

Lulus Uji
Komprehensif

Pelaksanaan Pelaksanaan
Rencana Aksi Rencana
Evaluasi

Praktik Pembelajaran Inovatif dilaksanakan di sekolah asal

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 3
 BEBAN B E L A J A R PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
(Praktik Pembelajaran Inovatif)

MataDalam
kuliah PPL memiliki bebanDalam
Menit belajar
JP Dalam Hari
sebesar 4 (empat) sks.
4 SKS x 16 TM x 170 menit = 10.880 menit : 50 = 218 JP : 7 =
10.880 menit 218 JP 31,1 hari ≈ 31 hari

Pembelajaran dilakukan dalam 2 Siklus

Langkah Siklus 1 Siklus 2

Langkah 8 13 hari (Hari ke-14 s.d. ke-26) 13 hari (Hari ke-41 s.d ke-53)
(Rencana Aksi dan
Evaluasi)

Langkah 9 1 hari (Hari ke-27) Refleksi: 1 hari (Hari ke-54)

(Refleksi dan RTL) RTL: 3 hari (Hari ke-55 s.d ke-
57)

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 4
Hari ke-14 s.d 26
Hari ke-41 s.d 53
Langkah Praktik Pembelajaran Inovatif

Langkah 8: Pelaksanaan Rencana Aksi dan Pelaksanaan Rencana Evaluasi

Mahasiswa mengimplementasikan rencana aksi dan rencana evaluasi.

a. Melakukan apersepsi dengan mencermati beberapa permasalahan aktual yang

berkaitan dengan topik pembelajaran (dari rencana aksi 1 dan 2 perangkat
pembelajaran inovatif).
b. Menstimulasi siswa untuk mengenali masalah dan akar masalah.
c. Menstimulasi siswa dalam mengidentifikasi alternatif solusi dan memilih salah satu
alternatif sebagai solusi terbaik.
d. Membentuk kelompok kerja yang efektif, berisi 4-5 siswa yang heterogen.

5
Hari ke-14 s.d 26
Hari ke-41 s.d 53
Langkah Praktik Pembelajaran Inovatif
Langkah 8: Pelaksanaan Rencana Aksi dan Pelaksanaan Rencana Evaluasi

e. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar (assessment of learning,

assessment for learning, and assessment as learning) dan pemanfaatan
hasilnya.
f. Menyiapkan video pelaksanaan pembelajaran.
g. Menyiapkan bahan diseminasi.
h. Mendiseminasikan proses dan hasil pembelajaran kepada kolega/guru lain
sesuai mapel dan merumuskan hasilnya.
i. Melaksanakan refleksi dan tindak lanjut untuk praktik pembelajaran inovatif
set berikutnya yang mengacu pada lembar hasil observasi dan review Dosen
dan Guru Pamong.

6
Hari ke-27
Hari ke-54 (refleksi) dan hari ke-55 s.d 57 (RTL)

Langkah Praktik Pembelajaran Inovatif

Langkah 9: Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut

Langkah kegiatan refleksi akhir terhadap pelaksanaan

langkah 1 (satu) sampai dengan langkah 8 (delapan)
secara terperinci

7
 Aktivitas Praktik Pembelajaran Inovatif
(Pelaksanaan Rencana Aksi dan Rencana Evaluasi)
Siklus 1 Vicon sekurang-kurangnya 3 JP/hari

Hari ke… Aktivitas Mahasiswa, Dosen dan GP

• Mendiskusikan desain pembelajaran inovatif
yang telah disiapkan pada kegiatan pembuatan
rencana aksi dan rencana evaluasi sebelumnya.
ke-14
• Penyiapan kelas pembelajaran (penyiapan ruang
(Pendahuluan)
kelas dan sarana pendukung).
• Penyusunan jadwal pelaksanaan rencana aksi
atau PPL.

8
 Aktivitas Praktik Pembelajaran Inovatif
(Pelaksanaan Rencana Aksi dan Rencana Evaluasi)
Siklus 1

Peran Dosen, Instruktur, dan

Hari ke… Aktivitas Mahasiswa
Mengimplementasikan rencana
aksi secara terbimbing dan
merekamnya.
ke-15
s.d ke 25 Melaksanakan penilaian proses
dan hasil belajar assessment for
learning, assessment as learning
and assessment of learning).
Guru Pamong
Dosen bersama Guru Pamong dan
mahasiswa lain mengobservasi
implementasi rencana aksi (sit in).
Mengobservasi dan mereview
pelaksanaan penilaian proses dan
hasil belajar (assessment for learning,
assessment as learning and
assessment of learning).
9
 Aktivitas Praktik Pembelajaran Inovatif
(Pelaksanaan Rencana Aksi dan Rencana Evaluasi)
Siklus 1
Hari ke… Aktivitas Mahasiswa
Menganalisis hasil penilaian (proses
dan/atau hasil belajar) siswa dan
merumuskan rencana pemanfaatan hasil
penilaian.
Ke-26 Mengedit rekaman video pembelajaran
berdurasi 20-30 menit yang berisi
kegiatan pembelajaran secara
komprehensif dari awal (pembukaan),
inti, dan bagian akhir (penutup), (secara
proporsional dan representatif dan
mengunggah tautannya di LMS).
Vicon sekurang-kurangnya 3 JP/hari
Peran Dosen, Instruktur, dan Guru Pamong
Dosen bersama Guru Pamong
mengarahkan/membimbing Mahasiswa
melakukan analisis hasil penilaian proses
dan/atau hasil belajar siswa dan merumuskan
rencana pemanfaatan hasil analisis penilaian
proses dan/atau hasil belajar siswa.
Dosen bersama Guru Pamong mengarahkan/
membimbing Mahasiswa mengedit rekaman
video pelaksanaan pembelajaran berdurasi
20-30 menit.
10
 Aktivitas Praktik Pembelajaran Inovatif
(Langkah 9: Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut)

Siklus 1 Vicon sekurang-kurangnya 3 JP/hari

Peran Dosen, Instruktur, dan Guru
Hari ke… Aktivitas Mahasiswa
Pamong

Dosen bersama Guru Pamong, memberikan

Menyusun materi presentasi
arahan kepada Mahasiswa menyiapkan
untuk diskusi-refleksi.
materi presentasi refleksi.

Mempresentasikan materi Dosen dan Guru Pamong mereview

ke-27 refleksi di kelas. presentasi hasil refleksi

Dosen bersama Guru Pamong melakukan

Melakukan refleksi keseluruhan
konferensi bersama Mahasiswa untuk
pelaksanaan praktik
melakukan refleksi sekaligus memberikan
pembelajaran inovatif siklus I
feedback.
11
 Aktivitas Praktik Pembelajaran Inovatif
(Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut)

Siklus 1 Vicon sekurang-kurangnya 3 JP/hari

Peran Dosen, Instruktur, dan Guru

Hari ke… Aktivitas Mahasiswa
Pamong

Membimbing Mahasiswa dalam melakukan

Melakukan analisis terhadap implementasi rencana aksi
analisis terhadap implementasi rencana
berdasarkan data-data yang didapat dari berbagai
aksi berdasarkan data-data yang didapat
bentuk evaluasi.
dari berbagai bentuk evaluasi.

Mempresentasikan hasil analisisnya kepada Dosen, Memberikan feedback presentasi hasil

ke-27 Instruktur dan Guru Pamong. analisis.

Membuat rencana tindak lanjut atau lessons learned

Memberikan penilaian hasil rencana tindak
berdasarkan feedback yang diberikan Dosen,
lanjut atau lessons learned yang diunggah
Instruktur dan Guru Pamong dan menyerahkan bukti
di media sosial.
unggah.yang didapat dari berbagai bentuk evaluasi.
12
 Tagihan Praktik Pembelajaran Inovatif

Mata Kuliah Bentuk Asesmen Umum BK SMK

Rekaman Implementasi Rencana Aksi v v v

Praktik Hasil Asesmen Pembelajaran v v v

Pembelajaran
Inovatif Hasil Analisis Proses dan Pembelajaran
dan Rencana Pemanfaatan v v v

Video Praktik Pembelajaran v v v

* Umum :Bidang studi selain BK dan SMK.

 L K 1 L A P O R A N H A SIL A N A L ISIS
P E N IL A IA N P E M B E L A JA R A N

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 14
 L K 1 L A P O R A N H A SIL A N A L ISIS
P E N IL A IA N P E M B E L A JA R A N

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 15
 L K 2 JU R N A L R E F L E K SI PPL PPG D A L JA B

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 16
 L K 2 JU R N A L R E F L E K SI PPL PPG D A L JA B

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 17
 L K 3.1 M E N Y U SU N B E S T P R A C T I C E

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 18
 TIM E LINE PELAKSANAAN PPL

Siklus 1
Tanggal 9,10,11,12,13,14,16,17,18,19,20,21,23, 24
Oktober 2023

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 19
TIMELINE: PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
S I KL US 1
(PRAKTIK PEMBELAJARAN INOVATIF)

WAKTU TANGGAL HARI SESI AKTIVITAS LMS PPL PENILAIAN

1.3.8.a. Pengantar - Pelaksanaan
14 s.d. 25 9 Okt 2023 1 Synchronous
Rencana Aksi dan Rencana Evaluasi
1.3.8.b. Ruang Kolaborasi -
Pelaksanaan Praktik Pembelajaran
Asynchronous
Unggah dokumen rancangan
pembelajaran
1.3.8.b. Ruang Kolaborasi -
10,11,12,13, Pelaksanaan Praktik Pembelajaran
14,16,17,18, Melaksanakan kegiatan
2-12 Asynchronous praktik pembelajaran sesuai dengan
19,20,21 Okt
Perangkat Pembelajaran Ke-1 yang
2023
telah didiskusikan pada kegiatan
pendahuluan
SIT-IN (Dosen & GP) sesuai jadwal
1.3.8.b. Ruang Kolaborasi -
Pelaksanaan Praktik Pembelajaran
Merekam kegiatan praktik
Asynchronous
pembelajaran menggunakan
Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 20
perangkat yang sesuai dengan situasi
dan kondisi mahasiswa
TIMELINE: PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
S I KL US 1
(PRAKTIK PEMBELAJARAN INOVATIF)

WAKTU TANGGAL HARI SESI AKTIVITAS LMS PPL PENILAIAN

1.3.8.b. Ruang Kolaborasi - Pelaksanaan
Praktik Pembelajaran
Asynchronous Unggah video rekaman praktik pembelajaran (
video seadanya sebelum di edit) ke Google
Drive atau YouTube
1.3.8.b. Ruang Kolaborasi - Pelaksanaan
Praktik Pembelajaran
Copy -kan link file yang telah diunggah di
Asynchronous
Google Drive atau YouTube ke topik diskusi
yang sudah dibuat tadi untuk memperoleh
masukan dan atau tanggapan dari DPL dan GP
1.3.8.c. Unggah rekaman implementasi rencana
aksi (video praktik pembelajaran)
Editlah rekaman tersebut sampai berdurasi 20-
Asynchronous 30 menit yang berisi kegiatan pembelajaran
secara komprehensif dari awal (pembukaan),
inti, dan bagian akhir (penutup) secara
proporsional dan representatif
Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 21
TIMELINE: PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
S I KL US 1
(PRAKTIK PEMBELAJARAN INOVATIF)
WAKTU TANGGAL HARI SESI AKTIVITAS LMS PPL PENILAIAN
1.3.8.c. Unggah rekaman implementasi
rencana aksi (video praktik pembelajaran)
Asynchronous Unggah rekaman implementasi rencana
aksi ke google drive atau Youtube (di
setting unlisted)
Produk praktik
1.3.8.c.1. Penilaian video praktik
Asynchronous pembelajaran
pembelajaran (Dosen)
ke-1
Produk praktik
1.3.8.c.2. Penilaian video praktik
Asynchronous pembelajaran
pembelajaran (Guru Pamong)
ke-1
1.3.8.d. Unggah hasil asesmen
pembelajaran, hasil analisis penilaian
proses dan pembelajaran beserta rencana
pemanfaatannya
26 23 Okt 2023 13 Synchronous LK 1
Penilaian proses dan hasil
belajar assessment for learning,
assessment as learning and assessment of
Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 learning), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 22
TIMELINE: PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
S I KL US 1
(PRAKTIK PEMBELAJARAN INOVATIF)

WAKTU TANGGAL HARI SESI AKTIVITAS LMS PPL PENILAIAN

1.3.8.d.1. Penilaian hasil asesmen
pembelajaran, hasil analisis penilaian Penilaian hasil
Asynchronous
proses dan pembelajaran beserta rencana asesmen LK 1
pemanfaatannya (Dosen)
1.3.8.d.2. Penilaian hasil asesmen
pembelajaran, hasil analisis penilaian Penilaian hasil
Asynchronous
proses dan pembelajaran beserta rencana asesmen LK 1
pemanfaatannya (Guru Pamong)
27 24 Okt 2023 14 Synchronous 1.3.9.a. Pengantar Kegiatan Refleksi
1.3.9.b. Unggah Produk Bahan Refleksi
Asynchronous Produk Bahan Refleksi LK 2
Penilaian oleh Dosen
Asynchronous 1.3.9.c. Presentasi Materi Refleksi
1.3.9.d. Penilaian Proses Kegiatan -
Asynchronous
Refleksi dan Rencana Tindak Lanjut

Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) 2023 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 23
Terima kasih

53