Mata Kuliah Inti

Praktik Pengalaman Lapangan

BAB II. Sistem & Prosedur PPL

Filosofi Alur Merdeka
Sistem Praktik Pengalaman Lapangan

Pelaksanaan Selama masa Studi PPG (semester I dan II)

Supervisi klinis, yakni dengan bimbingan profesional dari:

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan Guru Pamong (GP).
Pendekatan Prinsip yang diterapkan, antara lain:
(1) Professional; (2) pendekatan kolegial, interaktif dan terbuka; (3) demokratis;
(4) berbasis kebutuhan peserta; dan (5) pengkajian ulang.

Pembelajaran reflektif, yakni merefleksikan diri atas setiap pengalaman

Metode kegiatan PPL guna menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL).

Format Adopsi lesson study dan PTK Kolaboratif

Prosedur Praktik Pengalaman Lapangan
PPL PPG Prajabatan dilakukan dengan pola series dan embedded yang diwadahi dengan dua mata kuliah, yaitu:
1) PPL I (6 sks) pada semester I, terhubung dengan mata kuliah Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajaran,
serta Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I
2) PPL II (10 sks) pada semester II, terhubung dengan mata kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif
II
Keterhubungan mata kuliah dapat dijelaskan sebagai berikut:
➔ Mata kuliah Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajaran, serta Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif
I dilaksanakan bersamaan dengan Praktik Pengalaman Lapangan
➔Model pembelajaran Praktik Pembelajaran Lapangan bersifat series, yaitu kompetensi teori dan praktik
dilakukan bersamaan
MK Pemahaman Peserta MK Praktik MK Praktik
Didik dan Pembelajaran MK Prinsip Pengajaran dan
Pengalaman Pengalaman
Asesmen yang Efektif II
Lapangan I Lapangan II

MK Prinsip Pengajaran dan

Asesmen yang Efektif I Perlu memenuhi MK inti, selektif
MK Seminar PPG dan elektif lain
Tempat dan Pengelolaan Pelaksanaan PPL
Tempat : Sekolah mitra Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK)

Tahap Pengelolaan

Persiapan Pelaksanaan Evaluasi

● Identifikasi jumlah dan bidang studi
peserta PPL
● Pemilihan dan penetapan sekolah mitra
● Koordinasi penetapan GP/DPL serta
jadwal pelaksanaan dengan sekolah
mitra
● Koordinasi antara program studi dengan
GP, GPL, dan dosen mata kuliah
terhubung, untuk menentukan jadwal
kegiatan
● Pembekalan PPL PPG Prajabatan
● Penempatan mahasiswa ● Evaluasi proses dan penilaian
PPL ke sekolah mitra akhir kegiatan PPL oleh LPTK
● Pelaksanaan PPL ● Evaluasi menggunakan
● Pengawasan kegiatan PPL instrumen terstandar
oleh LPTK ● Hasil evaluasi kegiatan PPL
● Penarikan / penerimaan dibahas dalam Rapat
kembali mahasiswa PPL Tinjauan Manajemen (RTM)
dari sekolah mitra
Tempat dan Pengelolaan Pelaksanaan PPL
Waktu :
Semester I dan II
Alokasi Waktu :
No Keterangan Jumlah sks Semester Jumlah Jam Jumlah Hari*)
1 PPL I 6 I 272 36
2 PPL II 10 II 453 60

*) dengan asumsi 1 hari PPL = 7-8 jam di sekolah

Tempat dan Pengelolaan Pelaksanaan PPL
No Kegiatan PPL I Alokasi Waktu No Kegiatan PPL II Alokasi Waktu

1 Orientasi 1 hari (7 - 8 jam) 1 hari

1 Orientasi
(7 - 8 jam)
2 Observasi 5 Hari (35 – 40 jam)
Praktik pembelajaran Terbimbing (1 8 hari
Asistensi Mengajar (1 2
3 5 hari (35 – 40 jam) siklus pembelajaran) (56 – 64 jam)
siklus pembelajaran*)
Praktik pembelajaran Mandiri (5 siklus 40 hari
Praktik pembelajaran 3
Per siklus @ 8 hari = 24 pembelajaran) (280 – 320 jam)
4 Terbimbing (3 siklus
hari (168 -192 jam)
pembelajaran) 6 hari
4 Melakukan Kegiatan Non Mengajar
(42 jam – 48 jam)
Diskusi Refleksi akhir
5 1 hari ( 7 – 8 jam)
PPL I 4 hari
5 Menyusun Artikel Hasil PTK
(24 jam – 32 jam)

6 Diskusi Refleksi akhir PPL II 1 hari (7 – 8 jam)

Sistem Penilaian Praktik Pengalaman Lapangan
PPL I PPL II
No Aspek yang dinilai Bobot No Aspek yang dinilai Bobot
1 Kemampuan Observasi 10% Kemampuan Observasi untuk merancang
2 Kemampuan Asistensi Mengajar 20% 1 pembelajaran berbasis data (data-driven 15%
Praktik pembelajaran terbimbing (3 siklus) 60% learning)
Setiap siklus mencakup kegiatan
Kemampuan Praktik pembelajaran
40%
Menyusun rencana & perangkat berdasarkan konteks
3 pembelajaran
Setiap siklus mencakup kegiatan
Pelaksanaan pembelajaran
Evaluasi dan refleksi
Menyusun rencana & perangkat
2 pembelajaran
Menyusun RTL
4 Kompetensi sosial dan kepribadian 10% Pelaksanaan pembelajaran
Evaluasi dan refleksi
Menyusun RTL