PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Pedagogik 3 Penilaian Pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : Sesi 1 Konsep Asesmen Pembelajaran

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Konsep
Pembelajaran

Perencanaan
Pembelajaran

Langkah-
Tujuan
langkah

Asesmen

Pendekatan Formatif

Asesment Of Asesment For Awal Saat

Learning Learning Pembelajaran Pembelajaran

Asesment As
Learning

Sumatif

Peta Konsep (Beberapa Akhir

Pembelajaran
1 istilah dan definisi) di modul
bidang studi

1. Asesmen adalah aktivitas selama proses pembelajaran

untuk mencari bukti ketercapaian tujuan pembelajaran
2. Penilaian atas pembelajaran adalah pendekatan
penilaian dimana penilaian dilakukan untuk mengukur
capaian peserta didik terhadap kompetensi yang
ditentukan
3. Pendekatan Assesment for learning menuntut penilaian
harus berfungsi sebagai refleksi terhadap proses
pembelajaran
4. Assesment as learning adalah pendekatan penilaian,
dimana penilaian harus menjadi sebuah proses
pembelajaran.
5. Asesmen formatif, yaitu asesmen yang bertujuan untuk
memberikan informasi atau umpan balik bagi pendidik
dan peserta didik untuk memperbaiki proses belajar.
6. Asesmen di dalam proses pembelajaran yang dilakukan
selama proses pembelajaran untuk mengetahui
 perkembangan peserta didik dan sekaligus pemberian
umpan balik yang cepat
7. Asesmen sumatif, yaitu asesmen yang dilakukan untuk
memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan
pembelajaran

Daftar materi bidang studi

2 yang sulit dipahami pada -
modul

Perbedaan antara Penilaian atas pembelajaran

Daftar materi yang sering
(Assesment of learning), penilaian untuk pembelajaran
3 mengalami miskonsepsi
(Assesment for learning) dan penilaian sebagai
dalam pembelajaran
pembelajaran (Assesment as learning)