Nama Peserta Didik : NUR HALIMAH OKTAVIA SUSANTI Kelas : XII-A

Nomor Induk/NISN : 2622/607.074 / 0046990625 Semester : Ganjil

Sekolah : SMKS FARMASI SEKESAL SURABAYA Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KOMPLEK TONNY SOEKATON,
PESAPEN KEL. MOROKREMBANGAN

A. Sikap

Dimensi Penjelasan

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Siswa terbiasa melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri
Maha Esa, dan Berakhlak Mulia sesuai dengan tuntunan agama/kepercayaan, serta berpartisipasi
pada perayaan hari-hari besar agama.
Bernalar Kritis Siswa mampu memperoleh dan memproses informasi dan
gagasan.
Mandiri Siswa menunjukkan kemajuan signifikan dalam menetapkan target
belajar dan merencanakan waktu dan Tindakan belajar yang akan
dilakukannya.
Berkebinekaan Global Siswa menghargai perbedaan pendapat teman-temannya saat
berdiskusi di kelas.
Perkembangan Dimensi Kreatif Siswa memiliki keluwesan berfikir dalam mencari alternatif solusi
permasalahan.
Bergotong royong Siswa terbiasa bekerja bersama dalam melakukan kegiatan dengan
kelompok.

B. Nilai Akademik

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

A. Muatan Nasional
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam siswa dapat
mendeskripsikan barisan dan deret beserta ciri-cirinya dan
Siswa dapat mendeskripsikan barisan serta deret
Aritmatika dan Geometri dan Siswa dapat menentukan
suku ke n barisan Aritmatika dan Geometri dan Siswa
dapat menentukan jumlah suku ke n barisan Aritmatika dan
Geometri dan Siswa dapat menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret
Aritmatika dan Siswa dapat menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret
1 Matematika (Umum) 84 Geometri

Perlu ditingkatkan dalam siswa dapat menganalisis

masalah kontekstual yang berkaitan dengan logika
matematika (pernyataan sederhana, negasi pernyataan
sederhana, pernyataan majemuk, negasi pernyataan
majemuk dan penarikan kesimpulan) dan Siswa dapat
menganalisis kaidah pencacahan, permutasi dan
kombinasi pada masalah kontekstual dan Siswa dapat
menentukan peluang suatu kejadian

NUR HALIMAH OKTAVIA SUSANTI - XII-A Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3
1

No Mata Pelajaran
Akhir
2 Bahasa Inggris
3 Bahasa Indonesia
Pendidikan Pancasila dan
4 Kewarganegaraan
NUR HALIMAH OKTAVIA SUSANTI - XII-A
Nilai
Capaian Kompetensi
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam
3.28.2Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
surat lamaran kerja dan 3.29.1Mengidentifikasi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dalam konteks pekerjaan (wawancara
pekerjaan) dan 3.29.2Menjelaskan fungsi sosial, struktur
teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dalam konteks pekerjaan (wawancara pekerjaan) dan
3.28.1Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
surat lamaran kerja dan 3.30.1 Mengidentifikasi fungsi
84 sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan untuk
menyatakan dan menanyakan tentang keharusan dan
3.30.2 Menjelaskan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang
keharusan dan 3.27.1Mengidentifikasi fungsi social,
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menawarkan jasa, serta menanggapinya dan 3.27.2
Menjelaskan fungsi social, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta
menanggapinya
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengetahui
pengertian surat lamaran pekerjaan dengan benar dan
Mengidentifikasi nilai-nilai cerita (novel) sejarah dan
Menyimpulkan informasi dalam teks editorial
87
Perlu ditingkatkan dalam mengidentifikasi nilai-nilai dalam
buku fiksi dan nonfiksi dan Mengidentifikasi kaitan nilai
dalam novel dengan kehidupan
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam melalui
kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan
saintifikmetodediskusi dengan model Discovery Learning,
peserta didik mengamati(membaca) permasalahan,
menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya
di depan kelas,peserta didik dapat mengintepretasi
ancaman terhadap negara dibidang Ideologi, politik,
ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan Menyebutkan
upaya penyelesaiannya dibidang Ideologi, politik,
ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan Melalui kegiatan p
embelajaran menggunakan pendekatan
saintifikmetodediskusi dengan model Discovery Learning,
peserta didik mengamati(membaca) permasalahan,
menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya
84
di depan kelas,peserta didik dapat menganalisis
pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dan
Mempresentasikan hasil analisis pelanggaran hak asasi
manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara dan Menyaji secara tertulis hasil
analisis tentang pelaksanaan pemerintahan sesuai
karakteristik good governance dan Mempresentasikan
hasil analisis tentang pelaksanaan pemerintahan sesuai
karakteristik good governance dan Mendemonstrasikan
hasil evaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum
untuk menjamin keadilan dan kedamaian dan Menyajikan
hasil evaluasi secara disiplin tentang pelindungan dan
penegakan hukum dalam masyarakat untuk menjamin
keadilan dan kedamaian
Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3
2

No Mata Pelajaran
Akhir
Pendidikan Agama Islam dan
5 Budi Pekerti
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C3. Kompetensi Keahlian
6 Kimia Farmasi
7 Farmakologi
NUR HALIMAH OKTAVIA SUSANTI - XII-A
Nilai
Capaian Kompetensi
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam 3. Menerapkan
transaksi ekonomi Islam dalam sewa mwnyewa dan 1.
Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual bel dan 2.
Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan
pinjam dan 1. Membaca Q.S. Ali-Imran (3) : 190-191, dan
Q.S. Ali Imran (3) : 159 dengan fasih, baik dan benar dan
2. Mengidentifikasi tajwid pada Q.S. Ali-Imran (3) : 190-
191, dan Q.S. Ali Imran (3) : 159; dan 3. Memahami isi
kandungan Q.S. Ali-Imran (3) : 190-191, dan Q.S. Ali Imran
(3) : 159; dan 4. Menghafal Q.S. Ali-Imran (3) : 190-191,
dan Q.S. Ali Imran (3) : 159 dan 5. Menerapkan isi
kandungan makna Q.S. Ali-Imran (3) : 190-191, dan Q.S.
Ali Imran (3) : 159; dan 1. Mengamalkan nilai-nilai
keimanan kepada Qada dan Qadar dan 4. Mendiskusikan
89 makna kepada Qada dan Qadar dan 3. Membiasakan
dzikir dan berdo’a dan Siswa dapat memahami makna
beriman kepada malaikat-malaikat Allah swt dan Siswa
mampu menganalisis kedudukan Al Quran, Hadits, dan
Ijtihad sebagai Sumber Hukum Islam dan Siswa
dapat menganalisis tata cara ibadah Haji, Zakat, dan
Wakaf dan Siswa dapat menganalisis Q.S. Ali Imran (3):
190-191, dan
Q.S. Ali Imran (3): 159, serta hadits tentang berpikir kritis
dan bersikap demokratis. dan Siswa dapat menganalisis
makna iman kepada hari akhir dan Siswa dapat
mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung
jawab dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di
masyarakat dan Siswa dapat memahami ketentuan
pernikahan dalam Islam
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mampu
menyetarakan persamaan reaksi redoks dengan metode
setengah reaksi dan perubahan bilangan oksidasi dan
mampu menetapkan kadar dengan menggunakan metode
80 asidimetri & alkalimetri dan mampu membuat larutan
standar primer maupun sekunder dan mampu menentukan
konsentrasi dari larutan standar yang telah dibuat dan
Mampu menentukan bilangan oksidasi dan perubahan
bilangan oksidasi
Perlu ditingkatkan dalam mengklasifikasi obat
berdasarkan penyakit yang berhubungan dengan
bioregulator dan membedakan obat berdasarkan penyakit
yang berhubungan dengan sistem pernafasan secara
tepat dan membedakan obat berdasarkan penyakit yang
berhubungan dengan antihistamin secara tepat dan
Mengklasifikasikan obat berdasarkan penyakit yang
berhubungan dengan bioregulator, meliputi enzim,
vitamin, mineral, dan hormon dan Membedakan obat
80 berdasarkan penyakit yang berhubungan dengan
bioregulator dan Mengklasifikasi obat berdasarkan
penyakit yang berhubungan dengan sistem pernafasan
dan Membedakan obat berdasarkan penyakit yang
berhubungan dengan sistem pernafasan dan Menjelaskan
obat antihistamin dan Merinci obat antihistamin dan
Menjelaskan pemakaian obat yang berhubungan dengan
penyakit pada sistem pernafasan dan Menyimpulkan
pemakaian obat yang berhubungan dengan penyakit
sistem pernafasan
Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3
3
 Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

Menunjukkan penguasaan yang baik dalam

8 Pelayanan Farmasi
3.18.1.Menjelaskan nilai persediaan barang dan biaya obat
dalam resep dan 3.18.2.Menentukan perhitungan nilai
persediaan barang dan biaya obat dalam resep dan 4.18.1
Mengidentifikasi nilai persediaan barang dan biaya obat
dalam resep dan 4.18.2. Melakukan perhitungan nilai
persediaan barang dan biaya obat dalam resep dan 3.3.1
Menjelaskan distribusi obat dan perbekalan farmasi dan
3.3.2 Menerapkan distribusi obat dan perbekalan farmasi
dan 4.3.1 Mengidentifikasi distribusi obat dan perbekalan
76 farmasi dan 4.3.2 Melaksanakan distribusi obat dan
perbekalan farmasi sesuai standar

Perlu ditingkatkan dalam dapat memahami pengertian

Produk Kreatif dan
9 Kewirausahaan
sediaan steril dengan benar dan Dapat menjelaskan cara-
cara melakukan sterilisasi dengan benar dan Proses
pembuatan tablet dijelaskan dengan benar dan
Penggolongan tablet berdasarkan :cara pembuatan, cara
kerja, cara pemakaian dan jenis penyalut dijelaskan
dengan benar
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam 3.10.1
Mengidentifikasi Perencanaan produksi Massal dan 3.10.2
Menjelaskan tahapan Perencanaan Produksi Massa dan
Peserta didik mampu menjelaskan bagaimana sikap dan
perilaku wirausahwan dan peserta didik mampu
78 memberikan contoh sikap dan perilaku wirausahawaan
dan peserta didik mampu Mengidentifikasi sikap dan
perilaku wirausahawan dan peserta didik mampu
Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan yang
berhasil

Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memaparkan

nama simplisia ,nama lain,tanaman asal dan familia
simplisia flos dengan benar dan menjelaskan zat
berkhasiat dan manfaat simplisia flos dengan benar dan
memaparkan nama simplisia,nama lain,tanaman asal dan
familia simplisia fructus dengan benar dan menjelaskan
zat berkhasiat dan manfaat simplisia fructus dengan benar
dan memaparkan nama simplisia,nama lain,tanaman asal,
dan familia simplisia semen dengan benar dan
menjelaskan zat berkhasiat dan manfaat simplisia semen
dengan benar dan memaparkan nama simplisia,nama
lain,tanaman asal dan familia amylum dengan benar dan
menjelaskan zat berkhasiat dan manfaat amylum dengan
benar dan memaparkan nama simplisia, nama
lain,tanaman asal dan familia oleum dengan benar dan
menjelaskan zat berkhasiat dan manfaat oleum dengan
benar dan memaparkan nama simplisia,nama lain,nama
tanaman asal dan famili simplisia phycophyta dan
10 Farmakognosi 75 mycophyta dengan benar dan menjelskan zat berkhasiat
dan manfaat simplisia phycophyta dan mycophyta dengan
benar dan memaparkan nama simplisia,nama lain,nama
tanaman asal dan famili simplisia dari getah,damar dan
malam dengan benar dan menjelaskan zat berkhasiat dan
manfaat simplisia dari getah,damar dan malam dengan
benar dan memaparkan nama simplisia,nama lain,nama
tanaman asal dan famili simplisia dari pengolahan bahan
nabati dengan benar dan menjelaskan zat berkhasiat dan
manfaat simplisia dari pengolahan bahan nabati dengan
benar dan memaparkan nama simplisia,nama lain,nama
tanaman asal dan famili simplisia dari hewan dengan
benar dan menjelaskan zat berkhasiat dan manfaat
simplisia dari hewan dengan benar

Perlu ditingkatkan dalam menjelaskan zat berkhasiat dan

manfaat simplisia dari minyak mineral dengan benar dan
memaparkan nama simplisia,nama lain,nama tanaman
asal dan famili simplisia dari minyak mineral dengan benar

NUR HALIMAH OKTAVIA SUSANTI - XII-A Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3
4
Nama Peserta Didik : NUR HALIMAH OKTAVIA
SUSANTI Nomor Induk/NISN : 2622/607.074 / 0046990625
Kelas : XII-A
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Semester : Ganjil

C. Praktik Kerja Lapangan

Lamanya (bulan)
No Mitra DU/DI Lokasi Keterangan

D. Ekstrakurikuler

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. Ketidakhadiran
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : - hari

Kota Surabaya, 23 Desember 2022

Orang Tua/Wali Wali Kelas

...................................... AZMIL ABIDAH, S.Farm., Apt.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

EDY ERNAWAN, S.Kep., Ners.

Letkol Laut (K) NRP 14604/P

NUR HALIMAH OKTAVIA SUSANTI - XII-A Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3
5