SILABUS
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Tari)
Kelas/Semester : VIII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran :
3.2 Memahami tari • Iringan tari • Mengidentifikasi keunikan gerak tari • Religius • Mengamati tayangan keunikan 15 JP • Buku seni • Lisan
tradisional tradisional tradisional menggunakan unsur • Mandiri gerak tari tradisional budaya kelas • Tertulis
dengan • Unsur pendukung tari sesuai iringan • Gotong menggunakan unsur pendukung VIII, • Penugasan
menggunakan pendukung tari • Mengidentifikasi musik iringan tari royong tari melalui media sesuai Kemendikbud, • Unjukkerja
unsur tradisional (tata tradisional • Kejujuran iringan tahun 2013 • Portofolio
pendukung tari rias) • Mendeskripsikan unsur pendukung tari • Kerja keras • Melihat guru meragakan gerak • Buku-buku
sesuai iringan • Peragaan tari tradisional dengan iringan (tata rias) • Percaya diri tari tradisional menggunakan lain yang
4.2 Meragakan tari tradisional • Merangkaikan berbagai keunikan • Kerja sama unsur pendukung tari sesuai relevan
tradisional dengan ragam gerak tari tradisonal iringan • Buku-buku
dengan menggunakan menggunakan unsur pendukung tari • Mendengarkan musik iringan seni budaya di
menggunakan unsur sesuai iringan tari tradisional perpustakaan
unsur pendukung tari • Menampilkan karya tari tradisional • Mendiskusikan dan melakukan
pendukung tari (tata rias) menggunakan unsur pendukung tari latihan merangkai berbagai
sesuai iringan sesuai iringan sesuai iringan keunikan ragam gerak tari
• Mempresentasikan hasil penampilan tradisonal menggunakan unsur
tari tradisional menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan
Materi Nilai Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Pemebelajaran Karakter Waktu
pendukung tari sesuai iringan secara • Menampilkan karya tari
lisan dan tertulis tradisional menggunakan unsur
pendukung tari sesuai iringan
• Mempresentasikan hasil
penampilan tari tradisional
menggunakan unsur pendukung
tari sesuai iringan secara lisan
dan tertulis
3.3 Memahami • Pola lantai • Menjelaskan pola lantai pada gerak tari • Religius • Mengamati tayangan gerak tari 15 JP • Buku seni • Lisan
penerapan pola pada gerak tari tradisional • Mandiri tradisonal berdasarkan pola budaya kelas • Tertulis
lantai dan unsur tradisional • Menjelaskan unsur pendukung tari • Gotong lantai dan unsur pendukungnya VIII, • Penugasan
pendukung • Unsur tradisional (panggung) royong melalui media Kemendikbud, • Unjukkerja
gerak tari pendukung • Menjelaskan gerak tari tradisonal • Kejujuran • Mendiskusikan dan melakukan tahun 2013 • Portofolio
tradisional tari tradisional berdasarkan pola lantai dan unsur • Kerja keras latihan merangkai berbagai • Buku-buku
(panggung) pendukungnya • Percaya diri ragam gerak tari tradisonal lain yang
• Peragaan pola • Mendeskripsikan rangkaian berbagai • Kerja sama berdasarkan pola lantai dan relevan
lantai pada ragam gerak tari tradisonal berdasarkan unsur pendukung tari • Buku-buku
gerak tari pola lantai dan unsur pendukung tari • Menampilkan karya tari seni budaya di
4.3 Meragakan cara tradisional • Merangkai berbagai ragam gerak tari tradisional berdasarkan pola perpustakaan
menerapkan menggunakan tradisonal berdasarkan pola lantai dan lantai dengan menggunakan
gerak tari unsur unsur pendukung tari unsur pendukung tari
tradisional pendukung • Menampilkan karya tari tradisional • Mempresentasikan hasil
berdasarkan tari berdasarkan pola lantai dengan penampilan tari tradisional
pola lantai (panggung) menggunakan unsur pendukung tari berdasarkan pola lantai dengan
dengan sesuai dengan • Mempresentasikan hasil penampilan menggunakan unsur pendukung
menggunakan iringan tari tradisional berdasarkan pola lantai tari secara lisan dan tertulis
unsur dengan menggunakan unsur pendukung
pendukung tari tari secara lisan dan tertulis
3.4 Memahami • Pola lantai tari • Menjelaskan pola lantai tari tradisional • Religius • Mengamati tayangan gerak tari 15 JP • Buku seni • Lisan
penerapan pola tradisional sesuai iringan • Mandiri tradisonal berdasarkan pola budaya kelas • Tertulis
lantai tari • Unsur • Menjelaskan unsur pendukung tari • Gotong lantai sesuai iringan VIII, • Penugasan
tradisional pendukung tari tradisional (property, tata rias dan royong • Mendengarkan beberapa musik Kemendikbud, • Unjukkerja
berdasarkan tradisional panggung) • Kejujuran iringan tari tradisonal tahun 2013 • Portofolio
unsur (property, tata • Menjelaskan ragam gerak tari • Kerja keras • Mencari contoh dan melakukan • Buku-buku
pendukung tari rias dan tradisonal berdasarkan pola lantai dan • Percaya diri latihan merangkai berbagai lain yang
sesuai iringan panggung) unsur pendukung tari sesuai iringan • Kerja sama ragam gerak tari tradisonal relevan
pendukung tari • Memahami penerapan pola lantai tari berdasarkan pola lantai sesuai • Buku-buku
• Peragaan gerak tradisional berdasarkan unsur iringan seni budaya di
tari tradisional pendukung tari sesuai iringan perpustakaan
Materi Nilai Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Pemebelajaran Karakter Waktu
berdasarkan • Menjelaskan rangkaian berbagai ragam • Mendiskusikan ragam gerak
pola lantai gerak tari tradisonal berdasarkan pola tari tradisonal berdasarkan pola
menggu-nakan lantai sesuai iringan lantai dan unsur pendukung tari
4.4 Memeragakan unsur • Merangkai berbagai ragam gerak tari sesuai iringan
gerak tari pendukung tari tradisonal berdasarkan pola lantai • Menampilkan karya tari
tradisional (property, tata sesuai iringan tradisional berdasarkan pola
berdasarkan rias dan • Menampilkan karya tari tradisional lantai dengan menggunakan
pola lantai panggung) berdasarkan pola lantai dengan unsur pendukung tari sesuai
dengan sesuai iringan menggunakan unsur pendukung tari iringan
menggunakan sesuai iringan • Menampilkan hasil penampilan
unsur • Menampilkan hasil penampilan tari tari tradisional berdasarkan
pendukung tari tradisional berdasarkan pola lantai pola lantai dengan
sesuai iringan dengan menggunakan unsur pendukung menggunakan unsur pendukung
tari sesuai iringan secara lisan dan tari sesuai iringan secara lisan
tertulis dan tertulis
SILABUS
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Teater)
Kelas/Semester : VIII / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran :