LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA DALAM KBM DENGAN MODEL

PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

Nama Sekolah : SMP N 02 Banding Agung Mata Pelajaran : IPA

Nama Pengamat : ADE OKTA SAPUTRA, S.Si Kelas : IX
Pertemuan : 1 (Satu) Materi Pokok : Listrik Statis

Petunjuk Pengisisan
Isilah dengan menggunakan tanda ceklis (✔ ) pada kolom skor (Jika siswa melakukan
aktivitas sesuai deskriptor)

Petunjuk Penskoran
Untuk menentukkan skor aktivitas siswa maka perlu diperhatikan kemunculan
deksriptor berikut:
1) Skor 1: Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas ≤ 25%
2) Skor 2: Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas 25% < x ≤ 50%
3) Skor 3: Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas 50% < x ≤ 75%
4) Skor 4: Banyaknya siswa yang melakukan aktivitas > 75%

Skor
No Fase Kegiatan Siswa
1 2 3 4
1 Orientasi siswa 1. Siswa menyimak, melaksanakan
pada masalah pembelajaran dan logistik yang diperlukan
dalam kegiatan pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
2. Siswa menyimak dan menjawab pertanyaan
pertanyaan pemantik serta berpikir kritis dan
memahami masalah yang disampaikan oleh
guru
2 Mengorganisasik 3. Siswa duduk berdasarkan kelompok yang
an siswa untuk telah dibagikan
belajar 4. Siswa mendengarkan arahan dari guru terkait
kegiatan yang akan mereka lakukan serta
mencermati dan berdiskusi dalam kelompok
terkait petunjuk dalam LKPD Listrik Statis .
3 Membimbing 5. Siswa bekerjasama dalam kelompok
penyelidikan melakukan praktikum “Listrik Statis” dengan
kelompok bimbingan guru
4 Menganalisis dan 6. Siswa mencermati penguatan yang diberikan
mengevaluasi guru melalui tampilan video pembelajaran
proses Listrik
pemecahan
masalah