RUBRIK PENILAIAN

A. KETERAMPILAN DISKUSI

Skala Nilai
Kriteria Penilaian Deskripsi Penilaian
(1-5)
Keterlibatan aktif 1 Tidak berpartisipasi atau berkontribusi minim
dalam diskusi
2 Partisipasi terbatas, kontribusi sedikit
3 Berpartisipasi secara aktif, memberikan
kontribusi yang memadai
4 Terlibat aktif, memberikan kontribusi yang baik
5 Sangat terlibat, memberikan kontribusi luar biasa
Kerjasama dalam 1 Tidak bekerja sama dengan anggota kelompok
kelompok
2 Kerjasama terbatas, ada ketidaksetujuan
3 Bekerjasama dengan baik, tetapi terdapat sedikit
ketidaksetujuan
4 Bekerjasama dengan baik, tanpa adanya
ketidaksetujuan
5 Kerjasama luar biasa, harmonis dalam kelompok
Kemampuan 1 Tidak mendengarkan atau mengabaikan
mendengarkan pandangan anggota kelompok
2 Mendengarkan terbatas, sering kali terdistraksi
3 Mendengarkan dengan baik, tetapi terdapat
beberapa gangguan
4 Mendengarkan dengan sangat baik, tanpa
gangguan
5 Kemampuan mendengarkan luar biasa,
memberikan perhatian penuh
Pemahaman dan analisis 1 Tidak memahami masalah atau memberikan
masalah analisis yang tidak memadai
2 Pemahaman terbatas, analisis kurang mendalam
3 Memahami masalah, memberikan analisis yang
memadai
4 Memahami masalah dengan baik, memberikan
analisis yang mendalam
5 Pemahaman dan analisis masalah luar biasa
Pemilihan argumen dan 1 Tidak mampu memilih argumen atau bukti yang
bukti relevan
2 Pemilihan argumen atau bukti terbatas,
relevansinya diragukan
3 Memilih argumen dan bukti yang cukup relevan
4 Memilih argumen dan bukti yang sangat relevan
5 Pemilihan argumen dan bukti luar biasa, sangat
relevan
Kemampuan berbicara 1 Tidak mampu menyampaikan ide secara jelas
atau beralur
2 Kemampuan berbicara terbatas, sering kali
bercampur aduk
3 Mampu menyampaikan ide dengan baik, tetapi
kadang-kadang beralur
4 Mampu menyampaikan ide dengan baik dan
beralur
5 Kemampuan berbicara luar biasa, jelas, dan
beralur
 B. LEMBAR PENILAIAN SIKAP - OBSERVASI PADA KEGIATAN DISKUSI

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas : XI
Topik : Kelainan pada system pencernaan
Indikator : Peserta didik menunjukkan sikap sosial tanggung jawab, santun,
komunikatif
No Nama Siswa Tanggung Santun Komunikatif Nilai
Jawab
1
2
3
4
5
6
7
8
9

C. LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Kriteria Ketercapaian
Nilai/
No Nama Siswa Tujuan Keterangan
Skor
Pembelajaran (KKM)