BAB 3

METODOLOGI KAJIAN

3.1 Pendahuluan

Pengenalan kepada Bab Metodologi – penerangan kepada perkara yang akan dibincang

dalam bab ini.

CONTOH:

Bab ini membincangkan tentang metodologi yang digunakan dalam menjalankan kajian ini.

Metodologi kajian penting dalam memastikan dapatan yang diperolehi dapat mencapai

tujuan dan objektif kajian. Fokus utama bab ini adalah membincangkan serta menghurai

secara terperinci berkenaan reka bentuk kajian, pemilihan responden dan lokasi kajian,

instrumen kajian, kajian rintis, kaedah dan prosedur perolehan data, prosedur analisis data

kajian, dan rumusan.

3.2 Reka Bentuk Kajian

Penerangan umum reka bentuk kajian kuantitatif yang digunakan serta rasional pemilihan

kaedah tersebut.

3.3 Populasi dan Sampel kajian

Penerangan umum kaedah/teknik pensampelan yang digunakan dan justifikasinya.

Contoh:

Kajian ini akan berdasarkan populasi dan sampel ditentukan berpandukan jadual penentu saiz

sampel Krejcie dan Morgan (1970). Berdasarkan jadual penentu saiz sampel tersebut, jumlah

saiz sampel minimum yang diperlukan bagi populasi 230 orang adalah seramai 144 orang guru.

Oleh itu, jumlah responden yang diperlukan dalam kajian ini pula adalah sekitar 145 orang guru
sekolah bagi kawasan Daerah Julau yang terdiri daripada 16 buah sekolah sahaja dan

responden yang dipilih adalah berdasarkan teknik persampelan rawak mudah.

3.4 Instrumen Kajian

3.4.1 Borang Soal Selidik

Nyatakan apa yang dimaksudkan dengan soal selidik

3.5 Kajian Rintis

Nyatakan definisi kajian rintis

Contoh:

Kajian rintis akan dijalankan terhadap 30 orang guru sekolah rendah lain yang tidak

terlibat dalam kajian sebenar. Subjek kajian rintis ini serupa dengan sampel kajian yang

ingin dikaji cuba berbeza lokasi iaitu di bahagian Zon Pakan. Kajian ini akan dijalankan

terlebih dahulu untuk memperolehi kesahan dan kebolehpercayaan instrumen yang dibina

sesuai dengaan persoalan dan objektif kajian sebelum mendapat data bagi kajian sebenar.

3.5.1 Kesahan dan Kebolehpercayaan

Perbincangan umum tentang kesahan dan kebolehpercayaan instrumen.

3.6 Prosedur Pengumpulan Data

Kaedah pengumpulan data dan jenis data yang dikumpul.

3.7 Prosedur Analisis Data Kajian

Penerangan umum prosedur analisis data dan jenis analisis kuantitatif yang digunakan.
3.8 Rumusan

Merumuskan perbincangan bab ini dengan jelas.

Contoh:

Secara keseluruhannya bab ini menjelaskan reka bentuk kajian, populasi dan sampel, instrumen

kajian, kajian rintis, prosedur pengumpulan data dan kaedah menganalisis data. Proses dan

method pengumpulan data yang teratur seperti yang telah dibincangkan dalam Bab 3 ini

membantu pengkaji untuk mendapat satu hasil kajian yang baik dan jitu dan yang akan

dibincangkan dalam bab seterusnya.