MAKALAH

INTEGRASI ISLAM DALAM TRIGONOMETRI DAN APLIKASI

TRIGONOMETRI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Oleh :
ADELLA AYUTYA, S.Pd

MAN 2 TANAH DATAR

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR
2022
 IDENTITAS GURU

1. NamaSekolah : MAN 2 Tanah Datar

2. Nama Guru : Adella Ayutya, S.Pd

3. NIP : 199501062019032016

4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda / III.a

5. Alamat Sekolah
Sudirman
 Jalan :
Tanah Datar
 Kabupaten
: Sumatera Barat
 Provinsi
 Telpon/Fax :

6. Mengajar Mata Pelajaran : Matematika

7. Alamat Rumah

 Jalan : Jorong Tabek

 Kecamatan Pariangan
:
 Kabupaten Tanah Datar
 Provinsi : Sumatera Barat

 Telpon/Fax : 085271613175
 LEMBAR PENGESAHAN

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanah Datar, dengan ini mengesahkan Makalah
“Integrasi Islam Dalam Trigonometri Dan Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan
Sehari-Hari” atas nama :
Nama : Adella Ayutya, S.Pd

NIP : 199501062019032016

Pangkat/Gol : Penata Muda /III.a

Jabatan : Guru Matematika MAN 2 Tanah Datar

Demikianlah surat pengesahan ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana

mestinya.

Disahkan di : Lima kaum

Tanggal : September 2021
Kepala Madrasah

Drs. Sabrimen, MA
NIP. 196805231996031001
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat
dan karuniaNya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini yang
berjudul “Integrasi Islam Dalam Trigonometri Dan Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan
Sehari-Hari”.

Penulis menyadari di dalam pembuatan makalah ini tak lepas dari bantuan dari
berbagai pihak, untuk itu dalam kesempatan ini penulis menghantrkan rasa hormat dan terima
kasih penulis yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang membantu penulis dalam
pembuatan makalah ini.

Penulis juga menyadari bahwa dalam proses penulisan makalah ini masih jauh dari
kesempurnaan baik materi maupun cara penulisannya. Namun demikian, penulis sudah
berusaha dengan segala kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki untuk
menyelesaikan makalah ini dengan sebaik-baiknya, dan oleh karena itu, penulis dengan
rendah hati dan dengan tangan terbuka menerima masukan, saran dan kritikan guna
penyempurnaan makalah ini. Penulis harapkan, semoga makalah ini dapat dipahami dan
berguna bagi penulis maupun pembaca.

Batusangkar, September 2021

Penulis

Adella Ayutya, S.Pd

i
 DAFTAR ISI

Identitas Guru
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar .................................................................................................................i
Daftar Isis...........................................................................................................................ii
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang.........................................................................................................1
B. Rumusan Masalah....................................................................................................1
C. Tujuan......................................................................................................................1
D. Manfaat....................................................................................................................2
BAB II Pembahasan
A. Aplikasi Integrasi Islam Dalam Trigonometri.......................................................3
B. Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan Sehari-Hari.........................................5
BAB III Penutupan
A. Kesimpulan..............................................................................................................8
B. Saran........................................................................................................................8

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Banyak orang melihat Matematika sebagai mata pelajaran yang abstrak, teoritis dan
berfokus pada rumus. Padahal Matematika merupakan salah satu ilmu yang sering kita
terapkan daam kehidupan kita sehari-hari.

Bahkan dalam kegiatan ibadah, umat muslim sudah dikenalkan dan diharuskan untuk
memahami matematika. Dalam ibadah shalat, mengetahui arah kiblat yang benar sangat
penting bagi umat muslim sebagai salah satu prasyarat dalam menunaikan indah shlalat
(Pujiono, 2016).

Ilmu matematika mendapat tempat terpandang dalam sejarah intelektual islam. Secara
historis, matematika disebut ulum riyadhiyah atau ta’limiyah (matematika pedagogic). Ilmu
ini terdiri dari empat cabang utama yaitu aritmatika, geometri, astronomi, dan music. Dalam
beberapa abad penyebaran islam, terjadi perkembangan lebih lanjut. Unsur lain masuk ke
dalam ilmu matematika, yakni aljabar, trigonometri, mekanika dan optic.

Arah kiblat merupakan salah satu aplikasi matematika dalam bidang trigonometri. Tidak
hanya arah kiblat, trigonometri memiliki banyak sekali penerapannya dalam kehidupan kita
sehari-hari. Oleh karena itu penulis ingin menulis sebuah makalah yang berjudul “Integrasi
Islam Dalam Trigonometri Dan Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan Sehari-Hari”.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang, rumusan masalah yang dapat diangkat sebagai berikut.

1. Bagaimana Integrasi Islam dalam Trigonometri?

2. Apa saja Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan Sehari-Hari?

C. Tujuan
Tujuan dari makalah ini adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana Integrasi Islam dalam Trigonometri?
2. Apa saja Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan Sehari-Hari?

1
D. Manfaat
Makalah ini dibuat dengan harapan pembacanya dapat mendapatkan informasi atau
pengetahuan tentang Integrasi Islam Dalam Trigonometri Dan Aplikasi Trigonometri Dalam
Kehidupan Sehari-Hari.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Aplikasi Integrasi Islam Dalam Trigonometri

Sebelum adanya teknologi, penentuan arah kiblat dari zaman Nabi Muhammad adalah
menghadap ke selatan, kiblat para sahabat (arah kiblat yang pernah digunakan sahabat nabi di
tempat tertentu, pengamatan matahari, bulan, bintang dan angin, dan lain sebagainya. Namun,
dengan perkembangan zaman, kita sudah bisa memperhitungkan arah kiblat dengan lebih
akurat bahkan ada aplikasi untuk menentukan arah kiblat.

Ahmad, dkk (2018) dalam penelitiannya “The analysis of student error in solve the
problem of spherical trigonometry application” menjelaskan secara matematis kesalah
sebesar 1 ° saja dari arah yang sebenarnya untuk suatu tempat yang jaraknya seribu kilometer
dari kota Mekah akan melenceng ekitar 1,75 kilometer dari arah sebenarnya, hal ini tidak
boleh dibiarkan terjadi. Seperti yang tersurat pada surah Al-Baqarah ayat 149 :

“dan darimana saja kamu keluar (dating), maka palingkanlah wajahmu kea rah
Masjidil Haram. Sesungguhnya ketentuan itu benar-benar sesuatu yang hak dari
Tuhanmu, dan Allah sekali-kali tidak lengah dari apa yang kamu kerjakan”.

Selain ayat di atas, Rasulullah SAW juga bersabda :

“Bahwa sesungguhnya Nabi SAW Ketika masuk ke Baitullah beliau berdo’a di

sudut-sudutnya, dan tidak shalat di dalamnya sampai beliau keluar. Kemudian
setelah keluar, beliau shalat dua rakaat di depan Ka’bah, lalu beliau berkaya
“Inilah Kiblat””. (HR. Muslim dari Usamah bin Zaid).

Penentuan arah kiblat yang menggunakan teori trigonometri bola (spherical

trigonometry) telah diamati oleh beberapa peneliti. (Hambali 2013; Solikin, 2016).
Rumus yang digunakan pada teori trigonometri bola dalam menentukan arah kiblat
adalah rumus ilmu ukur segitiga bola dengan memodelkan bumi berbentuk bola. Salah
satu titik sudut segitiga bola ini adalah lokasi kota Mekah, titik sudut yang kedua adalah
kutub utara dan titik sudut yang ketiga adalah lokasi tempat yang hendak ditentukan
arah kiblatnya.

Miswanto (2015) menggunakan ilmu trigonometri dalam menelaah ketepatan dan

keakuratan dalam penentuan arah kiblat, dalam penelitiannya menggunakan analisis
3
metode komparatif, yakni menggunakan logika perbandingan penerapan teori
trigonometri bola dan rumus analogi Napier dalam perhitungan arah kiblat. Hasil
penelitian ini menunjukkan pada teori trigonometri bola yang digunakan dalam
perhitungan arah kiblat menggunakan pusat bumi. Sedangkan dengan rumus analogi
Napier masih ada perbedaan atau selisih, maka teori ini tidak dapat dikategorikan
sebagai kerangka teoritik yang paling tepat dan akurat. Dengan demikian, kerangka
teoritik yang tepat dan akurat dalam perhitungan arah kiblat adalah menggunakan teori
trigonometri bola.

Sebelumnya Raharto (2011) juga menelaah penentuan arah kiblat dengan

perhitungan trigonometri bola dan bayang-bayang gnomon oleh matahari. Penelitian ini
membandingkan keakuratan perhitungan penentuan arah kiblat dengan menggunakan
rumus trigonometri bola dan bayang-bayang gnomon oleh matahari. Hasil perhitungan
dan penentuan arah kiblat dengan kedua cara tersebut di Lokasi masjid Sabilushalihin,
Buah Batu, Bandung menunjukkan hasil yang konsisten. Pengukuran dan perhitungan
arah kiblat di tujuh tempat di Jawa Barat menunjukkan nilai yang konsisten bahwa
untuk sudut arah Kiblat kota Bandung mempunyai Azimuth 295.1 derajat. Dapat
disimpulkan bahwa kedua metode tersebut mempunyai tingkat keakuratan yang setara
dalam penentuan arah Kiblat.

Berdasarkan beberapa kelemahan dari penelitian sebelumnya, serta pentingnya

mengetahui konsep ilmiah antara korelasi Alquran dalam pembelajaran matematika
(Ahmad, 2016; Ahmad, 2017; Ahmad 2018). Maka dalam tulisan ini membahas tentang
bagaimana integrasi Alquran pada mata kuliah trigonometri. Mata kuliah trigonometri
masih dirasa kurang bermakna bagi mahasiswa prodi pendidikan matematika Unasman,
yang mengakibatkan belajar trigonometri hanya sebatas kegiatan motorik, padahal jika
kegiatan motorik tidak diikuti dengan penggunaan daya pikir, maka mahasiswa
dianggap tidak belajar sesuatu. Penggunaan daya pikir yang membuat seseorang
menjadi lebih maju menurut Mu’izuddin (dalam As’ari, 2017) yaitu dinamika
penggunaan akal pikiran manusia akan menentukan maju tidaknya peradaban manusia.
Allah SWT di dalam Alquran telah berfirman pada surah Ar- Ra’d ayat 11 berikut:

4
 “Bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalu mengikutinya bergiliran, di
muka dan di belakangnya, mereka menjaganya atas perintah Allah. Sesungguhnya
Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan
yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah menghendaki keburukan
terhadap sesuatu kaum, maka tak ada yang dapat menolaknya; dan sekali-kali tak
ada pelindung bagi mereka selain Dia.” (Ar-Ra’d:11)

B. Aplikasi Trigonometri Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Berikut manfaat / aplikasi Trigonometri dalam kehidupan kita sehari-hari :

1. Aplikasi Trigonometri pada Ilmu Astronomi

Trigonometri sangat besar manfaatnya dalam ilmu astronomi, karena ukuran
benda-benda langit tidak mungkin diukur pakai penggaris, pasti dihitung dengan
bermain skala-skala dan sudut-sudut, sehingga dapat dilakukan estimasi ukurannya
secara akurat.
Rumus trigonometri sudut ganda digunakan untuk nilai-nilai ukuran sisi akibat
sudut-sudut yang tidak istimewa. Meskipun penggunaan kalkulator diijinkan dalam
penelitian, namun kalkulator umumnya tidak mampu menanganani kasus numeris yang
membutuhkan ketelitian tinggi.Karena dalam beberapa kasus numeris, perlakuan tanpa
pembulatan adalah metode terbaik.
2. Aplikasi Trigonometri pada Ilmu Teknik Sipil
Selain di bidang ilmu astronomi, trigonometri juga sangat erat kaitannya dengan
pekerjaan seorang surveyor (ahli ilmu ukur tanah). Pengukuran tanah adalah suatu
cabang ilmu alam untuk menentukan posisi ruang dimensi tiga dari suatu tempat pada
permukaan bumi.
Hasil pengukuran tanah yang diperoleh antara lain digunakan untuk membuat peta
topografi dari bumi untuk menentukan luas wilayah suatu daerah. Dalam sistem
undang-undang agraria zaman sekarang, koordinat eksak batas negara adalah suatu hal

5
 yang sangat penting agar batas negara tidak bergeser, seperti yang sering diangkat di
media.
Para engineer, khusunya ahli sipil, lebih khususnya lagi ahli geodesi, sangat
bergantung pada seorang surveyor. Ketika seorang insinyur membuat perencanaan
pembangunan suatu proyek, seperti pembangunan jalan raya, jembatan, bendungan,
gedung bertingkat, dll peran surveyor sangat diperlukan. Mirip kaitannya dengan ahli
dosimetri dengan dokter spesialis penyakit onkologi.
Seorang suveyor juga harus mempersiapkan untuk input data mengenai permukaan
bumi dan tanah, setelah itu data diinput pada suatu sistem informasi yang diberi naman
GIS (Geographical Information System).
Tidak jarang pengamatan untuk menghitung kemingan jalan raya, rel kereta api,
dan jembatan, Keahlian trigonometri seorang surveyor sangat mempermudah
pekerjaannya sehingga beliau tak perlu terjun langsung ke medan-medan sulit.
3. Aplikasi Trigonometri pada Geografi dan Navigasi
Tabel trigonometri diciptakan lebih dari dua ribu tahun yang lalu untuk
perhitungan dalam astronomi. Bintang-bintang dianggap tetap pada bola kristal dengan
ukuran besar, dan model yang sempurna untuk tujuan praktis.
Hanya planet berpindah bola. (Pada saat itu ada tujuh planet yang diakui:
Merkurius, Venus, Mars, Jupiter, Saturnus, bulan, dan matahari Mereka adalah planet-
planet yang kita beri nama hari-hari kami dalam seminggu sesudah Bumi tersebut
belum dianggap sebagai sebuah planet karena itu adalah pusat alam semesta, dan
planet-planet luar tidak ditemukan kemudian) jenis trigonometri yang diperlukan untuk
memahami posisi pada bola disebut trigonometri bola.
Trigonometri bola jarang diajarkan sekarang karena tugasnya telah diambil alih
oleh aljabar linear. Meskipun demikian, satu aplikasi dari trigonometri adalah
astronomi. Seperti bumi juga bola, trigonometri digunakan dalam geografi dan
navigasi.
Ptolemy (100-178) yang digunakan trigonometri pada geografi dan menggunakan
tabel trigonometri dalam karya-karyanya. Columbus membawa salinan dari
Regiomontanus ‘Ephemerides Astronomicae pada perjalanan ke Dunia Baru dan
menggunakannya untuk keuntungannya.
4. Aplikasi Trigonometri pada Teknik Kimia
Meskipun trigonometri yang pertama kali diterapkan pada bola, namun ia telah
aplikasi yang lebih besar untuk pesawat. Surveyor telah menggunakan trigonometri
6
 yang selama berabad-abad. Insinyur, baik insinyur militer dan sebaliknya, telah
menggunakan trigonometri yang hampir sepanjang tahun.
5. Aplikasi Trigonometri pada Pemetaan
Trigonometri digunakan untuk membuat peta dan model permukaan bumi yang
akurat. Contohnya, dalam geologi, trigonometri digunakan untuk membuat peta dan
model topografi.
6. Aplikasi Trigonometri pada Komputasi
Trigonometri juga digunakan dalam bidang komputasi, seperti dalam pembuatan
grafik dan animasi.

7
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Trigonometri memiliki banyak sekali manfaatnya dalam kehidupan kita sehari-hari.
Diantaranya untuk umat islam, untuk menentukan arah kibat kita menggunakan ilmu
trigonometri bola, dan untuk bidang kehidupan lainnya, trigonometri juga memiliki manfaat
pada bidang Astronomi, Teknik sipil, Geografi dan Navigasi, Teknik Kimia, Pemetaan,
Komputasi dan masih banyak lainnya.
B. Saran
Dengan adanya makalah ini diharapkan agar pembaca dapat memahami trigonometri
karena banyak sekali manfaatnya dalam kehidupan kita sehari-hari.