(RPP)
A. STANDAR KOPETENSI
5. Mengenal Rukun Islam
B. KOMPETENSI DASAR
5.1 Menirukan ucupan Rukun Islam
5.2 Menghafalkan Rukun Islam
C. INDIKATOR
1.Mengucapkan Rukun Islam
2.Menyebutkan Rukun Islam
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu:
1. Dengan menggunkan metode tanya jawab, siswa dapat mengucapkan rukun islam
2. Dengan menggunakan metode diskusi, siswa dapat menyebutkan rukun islam
E. MATERI AJAR
Rukun Islam
F. Metode Pembelajaran Diskusi, Tanya Jawab
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama. 2 menit
Guru memeriksa kehadiran, kerapihan berpakaian, posisi dan tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Inti Guru bertanya kepada siswa apakah sudah ada yang tahu ada berapa rukun 6 menit
islam
Guru menkonfirmasi jumlah rukun islam
Guru mengucapkan lima rukun islam
Siswa mengucapkan ulang kelima rukun islam
Guru membagi siswa menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok berjumlah
5 siswa untuk berdiskusi
Masing masing kelompok menyebutkan satu rukun islam
Penutup Guru membentu siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar 2 menit
Guru menutup pelajaran dengan Membaca do’a sesudah belajar
I. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian Sikap : Disiplin, Tanggung Jawab, Kerjasama, Kreatif dan Teliti (Terlampir)
Penilaian Pengetahuan : esai (Terlampir)
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja (terlampir)
RUBIK PENILAIAN