TUGAS 1 ANALISIS VEKTOR

1. Gambarlah vector-vektor berikut ini pada koordinat kartesius 3 dimensi yang mempunyai besar dan
arah sebagai berikut :
a. Vektor A = 2ax – 3ay + 4az

b. Vektor M = -ax + 2ay + 2az

c. Vektor R = ax + 3ay - 2az

 d. Vektor H = -2ax - ay - 3az

2. Mengacu pada soal No. 1 Hitunglah operasi vector berikut ini

a. A + M – H
A=2 ax −3 a y + 4 a z
M =− a x +2 a y + 2 az
H=− 2 a x − a y − 3 a z

A+ M = ( 2− 1 ) a x + ( −3+ 2 ) a y + ( 4 +2 ) a z
¿ a x − a y +6 az

( A+ M ) − H =( 1+ 2 ) ax + ( −1+1 ) a y + ( 6+3 ) a z
¿ 3 a x+ 9 a z

b. A x M
A=2 ax −3 a y + 4 a z
M =− a x +2 a y + 2 az

| || | |
ax a y az ax a y az ax ay
¿ 2 −3 4 = 2 −3 4 2 −3
−1 2 2 −1 2 2 −1 2

¿ [ ( −3 )( 2 ) a x +4 ( − 1 ) a y +2 ∙2 a z ] − [ ( −3 )( − 1 ) az + 4 ∙ 2 a x +2 ∙2 a y ]

[ ][ ][ ]
( −3 )( 2 ) −(4)( 2) − 6 −8 −14
¿ ( 4 ) ( −1 ) −(2)(2) = −4 −4 = − 8 =− 14 a x − 8 a y + az
( 2 ) ( 2 ) −(−3)(−1) 4 −3 1
 c. R ∙ H
R=a x +3 a y − 2 a z H=− 2 a x − a y − 3 a z

() ()
1 −2
R= 3 H= − 1
−2 −3
R ∙ H =( 1 ∙ ( − 2 ) ) + ( 3 ∙ (− 1 ) ) + ( ( −2 ) ∙ ( −3 ) )
¿ −2 a x − 3 a y +6 az

d. A x (M∙H)
A=2 ax −3 a y + 4 a z
M =− a x +2 a y + 2 az
H=− 2 a x − a y − 3 a z

() ()
−1 −2
M= 2 H= − 1
2 −3
M ∙ H= ( −1 ) (− 2 ) + ( 2 ) ( −1 ) + ( 2 ) ( −3 )
¿ 2 a x −2 a y − 6 a z

| | |
a x a y a z ax a y
A x ( M ∙ H )= 2 −3 4 2 − 3
2 −2 −6 2 −2
¿ [ 18 a x + 8 a y − 4 a x ] − [− 6 a z −8 a x − 12 a y ]
¿ 26 a x +20 a y +2 a z
¿ 13 a x + 10 a y +a z

3. Carilah sudut yang dibentuk oleh

a. Vektor A dan M
A=2 ax −3 a y + 4 a z
M =− a x +2 a y + 2 az

| A|=√ 22 +(− 3)2 + 42= √29

|M |=√(−1)2 +22+ 22=√ 9=3
cos θ=a ∙ b / |a||b|
 (2 ∙− 1+(− 3)∙ 2+4 ∙ 2)
=
√ 29∙ 3
0
cos θ= =0
√29 ∙ 3
o
cos θ=90

b. Vektor M dan H
M =− a x +2 a y + 2 az
H=− 2 a x − a y − 3 a z

( )( )
−1 −2
2 −1
a∙ b 2 −3
cos θ= =
|a||b| √(−1)2 +22+ 22 ∙ √(−2)2 +(− 1)2 +(−3)2
2 − 2− 6
¿
√1+ 4+ 4 ∙ √ 4+1+ 9
−6
¿
√ 9∙ √ 14
−2 −2
¿ =
√14 3,741
¿ − 0,534
O
θ=57 ,7

c. Vektor H dan (RxM)

| |
ax a y az ax a y
RxM= 1 3 −2 1 3
−2 2 2 −2 2
¿ [ 6 a x +2 a y +2 a z ] − [ −3 a z − 4 a x +2 a y ]
¿ 10 a x + 5 az

 |H|=√(− 2)2 +(−1)2 +(−3)2

¿ √ 4 +1+9
¿ √ 14
 |R x M|=¿ √ 102 +52
¿ √ 100+25
¿ √ 125
 H ∙(R x M )
cos θ=
|H||R x M |
((−2)∙ 10+0 ∙(− 1)+(−3)∙ 5)
¿
√ 14 ∙ √125
−35
¿
√14 ∙ √ 125
−35
¿
√14 ∙ 5 √ 5
−35
¿
41,824
¿ − 0,836
o
θ=33 ,2

d. Vektor A dan (M+H)

A=2 ax −3 a y + 4 a z
M =− a x +2 a y + 2 az
H=− 2 a x − a y − 3 a z

 M + H=− 3 a x + a y − a z

( )( )
2 −3
−3 1
a∙ b 4 −1
cos θ= =
|a||b| √ 22+(−3)2 +4 2 ∙ √(− 3)2 +12 +(−1)2
−6 − 3 −4
¿
√ 4+ 9+16 ∙ √9+1+1
− 13
¿
√29 ∙ √11
− 13
¿
17,860
¿ − 0.727
o
θ=43 , 3

4. Sebuah segitiga yang dibentuk oleh titik-titik A(2, -1, 2), B(-1, 1, 4) dan C(4, 3, -1). Carilah
a. Vektor RAB dan RAC
R AB=−3 a x + 2 a y +2 a z
R AC =2 a x +4 a y −3 a z
 R AB ∙ R AC =( −3 ) ∙ 2+ 2∙ 4 +2 ∙ ( − 3 )
¿ −6 +8 −6
¿ −4

b. Sudut yang dibentuk oleh vector RAB dan RAC

|R AB|=√ ( −3 )2 +22 +22 |R AC|=√ 22+ 4 2+(−3)2
¿ √ 9+ 4+ 4 ¿ √ 4 +16+9
¿ √ 17 ¿ √ 29
¿ 4,123 ¿ 5,385

R AB ∙ R AC −4 −4
cos θ= = = =−0,180
|R AB||R AC| ( 4,123 )( 5,385 ) 22,202
0
θ=79 ,6

c. Luas Segitiga tersebut

| | |
ax ay az ax ay
R AB x R AC = − 3 2 2 − 3 2
2 4 −3 2 4
¿ [ −6 a x + 4 a y −12 a z ] − [ 4 a z +8 a x +9 a y ]
¿ −14 a x −5 a y − 16 a z
1
L ∆= | R ||R |sin θ
2 AB AC
1
¿ |R x R AC|
2 AB
1
¿
2
√ 2 2
(−14 ) +(−5) +(− 16)
2

1
¿ √ 196+25+256
2
1
¿ √ 477
2
1
¿
2
21, 84
¿
2
¿ 10 , 92
5. Carilah sebuah kasus nyata di lapangan yang dapat menerapkan konsep vector….
Konsep vektor daat diaplikasikan dalam bermain layan-layang, sehingga arah layang-layang yang sedang
terbang tidak lurus dengan orang yang memegang tali layangan. Dengan demikian orang tersebut dapat
melihta layangn lebih jelas karena ada pengaruh vektor.

6. Buatlah 2 soal tentang materi vector (Masing-masing harus berbeda)

a. Dua vector u=−a x − 2 a y +a z dan v=2 a x + a y +a z . Besar sudut yang dibentuk oleh kedua
vector tersebt adalah . . . . .
b. Hitunglah jumlah dari vector
a=2 a x −3 a y +5 a z
b=− ax + 4 a y −2 a z