MAKALAH

“SOFTWARE WORDWALL”

Untuk memenuhi tugas mata kuliah Pembelajaran Digital SD

Yang Diampu Oleh Bapak Nanda William, M.Pd.

Disusun Oleh Kelompok 2 :

1. Nadila Debby Lavenia (2286206042)
2. Vivi Cahaya Putri (2286206043)
3. Titis Faseh Leviliano (2286206063)
4. Fajar Faulana Putra Pratama (2286206085)
5. Devi Fara Adiba (2286206114)
6. Nur Indah Fitriani (2286206115)

STKIP PGRI TRENGGALEK

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
NOVEMBER 2023
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillahirobbilalamin. Segala puji bagi Allah SWT atas segala berkat,

rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan tugas
mata kuliah Pembelajaran Digital SD dengan judul “Software Wordwall”. Dalam
penyusunan makalah ini, penyusun mendapatkan banyak bantuan dari berbagai
pihak. Penyusun mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Nanda William, M.Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah
pembelajaran digital SD yang telah memberikan bimbingan juga arahan.
2. Rekan-rekan Mahasiswa STKIP PGRI TRENGGALEK program Studi
“Pendidikan Guru Sekolah Dasar” yang selalu memberikan semangat dan
motivasi kepada penyusun.
3. Serta semua pihak yang tidak bisa penyusun sebutkan satu-persatu yang
telah memberikan bantuan baik moril maupun materil. Sehingga penyusun
dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.
Penyusun menyadari bahwa makalah ini masih terdapat kekurangan. Oleh
karena itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun agar
makalah ini dapat lebih baik lagi. Akhir kata penyusun berharap makalah ini dapat
memberikan wawasan dan pengetahuan kepada para pembaca pada umumnya dan
penyusun pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Trenggalek, 21 November 2023

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................ii

BAB 1......................................................................................................................1

PENDAHULUAN...................................................................................................1

1.1 Latar Belakang..........................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah.....................................................................................2

1.3 Tujuan........................................................................................................3

1.4 Manfaat......................................................................................................3

BAB 2......................................................................................................................4

PEMBAHASAN......................................................................................................4

2.1 Pengertian Tentang Software Wordwall Dalam Pendidikan......................4

2.2 Fitur Dan Penerapan Dalam Software Wordwall Dalam Pendidikan........6

2.3 Langkah-langkah Memulai Game Wordwall.............................................8

2.4 Kelebihan Dan Kekurangan Dari Software Wordwall.............................12

BAB 3....................................................................................................................13

PENUTUP..............................................................................................................13

3.1 Kesimpulan..............................................................................................13

3.2 Saran........................................................................................................14

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................15

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pendidikan yang sangat rendah akan berpengaruh terhadap sumber daya
manusianya. Pemerintah dalam hal ini, harus bisa meningkatkan kualitas
pendidikan melalui berbagai pembelajaran-pembelajaran yang didalamnya
terdapat strategi untuk memberikan kemudahan pada anak dalam memahami dan
mengaplikasikan pembelajaran yang ia peroleh dalam kehidupannya. Pendidikan
adalah proses komunikasi yang mengandung pengetahuan, nilai-nilai, dan
keterampilan yang berlangsung sepanjang hayat (long life education). Dalam
proses penerapannya pendidikan diatur dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional yang menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha
sadar dan terencana yang berujuan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, keperibadian,
kecerdasan. akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya di
masyarakat, bangsa dan negara.
Pendidikan dapat dilaksanakan dan dibagi menjadi beberapa jenjang
pendidikan sesuai dengan usia dan kemampuan dari siswa itu sendiri. Salah satu
jenjang pendidikan yang paling penting dan utama adalah Pendidikan Sekolah
Dasar. Sesuai dengan aspek perkembangan anak sekolah dasar yaitu yang terdiri
dari aspek bahasa, sosial emosional, nilai agama dan moral, kognitif, fisik motorik
dan seni. Salah satu aspek perkembangan yang penting adalah aspek bahasa.
Dalam kehidupan sehari-hari perkembangan bahasa sangat diperlukan dalam
melakukan komunikasi dengan seseorang. Menurut Putri, dkk. (dalam Mardiani &
Rivda Yetti, 2020) menjelaskan bahwa bahasa adalah kegiatan yang digunakan
untuk mengekspresikan perasaan, ide, maupun pikiran. Barnaba (2014)
menyatakan bahwa bahasa adalah penunjang. keberhasilan dalam mempelajari
semua bidang studi, sehingga pembelajaran bahasa sangat perlu diberikan
semenjak anak sekolah dasar, tujuan dari pembelajaran bahasa adalah agar anak
mampu menggunakan bahasa dengan baik dan benar dan mampu

1
mengkomunikasikan apa yang dirasakan secara baik. Bahasa adalah kumpulan
bunyi yang bermakna yang diujarkan dengan tujuan mengungkapkan pikiran dan
pada hakikatnya bahasa adalah bunyi ujar atau lisan yang berwujud lambang.
Bahsa merupakan sarana komunikasi yang digunakan untuk
menyampaikan maksud, ide, pikiran, maupun perasaannya kepada orang lain.
Adanya suatu bahasa maka seseorang dapat berinteraksi dengan mudah kepada
orang lain yang ada di sekitarnya. Begitu juga sebaliknya, tanpa adanya bahasa
tentu akan menyulitkan seseorang dalam menyampaikan apa yang akan menjadi
keinginan maupun harapannya. Jadi, penting bagi seseorang untuk menguasai dan
terus meningkatkan kemampuan bahasanya. Dalam memudahkan anak untuk
mempelajari bahasa, maka diperlukan pemahaman mengenai kosakata yang
merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran suatu bahasa.
Dalam upaya meningkatkan kemampuan kosakata bahasa perlu adanya
media. pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan kosakata anak. Maka
dari itu, penulis merekomendasikan media pembelajaran yang dapat
meningkatkan. kemampuan kosakata anak adalah media wordwall. Wordwall
adalah media interaktif yang menyediakan template sendiri kuis, menjodohkan,
memasangkan pasangan, acak kata, pencarian kata, mengelompokkan dan
sebagainya. Wordwall dapat memudahkan siswa dalam mengingat, mempelajari
dan memahami kosakata, selain itu media wordwall ini sangat menarik dan
menyenangkan bagi siswa dan media ini juga dapat memberikan ilmu
pengetahuan kepada anak melalui proses bermain sambil belajar.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas serta untuk mempermudah arah
pembahasan masalah dalam makalah ini, maka dapat dirumuskan suatu rumusan
masalah sebagai berikut :
1) Bagaimana pengertian tentang software wordwall dalam pendidikan?
2) Bagaimana fitur dan penerapan dalam software wordwall dalam pendidikan?
3) Bagaimana langkah-langkah memulai game wordwall?
4) Bagaimana kelebihan dan kekurangan dari software wordwall?
1.3. Tujuan
1) Mendeskripsikan pengertian tentang software wordwall dalam pendidikan.

2
2) Mendeskripsikan fitur dan penerapan dalam software wordwall dalam
pendidikan.
3) Mendeskripsikan langkah-langkah memulai game wordwall.
4) Mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan dari software wordwall.
1.4. Manfaat
Berdasarkan perumusan masalah tersebut, adapun manfaat yang ingin dicapai
dari makalah ini antara lain :
1) Untuk mengetahui pengertian tentang software wordwall dalam pendidikan.
2) Untuk mengetahui fitur dan penerapan dalam software wordwall dalam
pendidikan.
3) Untuk mengetahui langkah-langkah memulai game wordwall.
4) Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan dari software wordwall.

3
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1. Pengertian Tentang Software Wordwall Dalam Pendidikan.

Salah satu pendekatan paling efektif dalam pembelajaran adalah mengenal
peserta didik dengan lebih dekat. Pada zaman saat ini, peserta didik cenderung
lebih dekat dengan yang digital, seperti media sosial dan game (permainan).
Bermain pada dasarnya merupakan aktivitas alami yang sangat disukai anak dan
bisa digunakan sebagai sarana belajar, minimal belajar tentang aturan (rule) dan
peran (role). Melalui kegiatan bermain, anak belajar beradaptasi dengan
lingkungannya dan menjadi sarana untuk memperoleh pengetahuan baru.
Permaianan atau game, selain dimanfaatkan sebagai hiburan, juga dapat
digunakan sebagai media pembelajaran. Hal tersebut disebabkan oleh sifat game
yang menyenangkan, menstimulasi dan mendorong pemain untuk terus maju
sehingga secara otomatis pemain akan belajar suatu ketrampilan/kecakapan/skill
dan mencerna banyak informasi.
Game yang bertujuan untuk kegiatan pembelajaran dapat disebut sebagai
educational game atau game edukasi. Peran game dalam pembelajaran dapat
dilihat dari definisi game sebagai sarana atau alat (tool) untuk: (1) meningkatkan
kesadaran dan menambah motivasi; (2) melatih ketrampilan; (3) mengembangkan
pengetahuan; (4) komunikasi dan kolaborasi; serta (5) mengintegrasikan
pengalaman belajar. Biasanya game edukasi dirancang untuk menyampaikan
materi pembelajaran atau memperkuat pemahaman tentang konsep pembelajaran.
Game edukasi sangat bermanfaat untuk mengurangi dan menghilangkan
rasa bosan siswa saat mengikuti proses pembelajaran karena karakteristik game
yang menyenangkan, memotivasi dan menghibur. Game edukasi, menurut Ismail
(2009), merupakan suatu kegiatan yang mendidik yang sifatnya menyenangkan
dan bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan bahasa dan berpikir,
meningkatkan konsentrasi serta memecahkan masalah. Penjabaran manfaat game
edukasi adalah sebagai berikut.

4
1) Game edukasi dapat bermanfaat sebagai media pembelajaran untuk
menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan atau materi pelajaran secara
interaktif dan menarik bagi anak.
2) Game edukasi dapat merangsang pikiran dan kreativitas anak.
3) Game edukasi dapat menciptakan lingkungan bermain yang menari, aman dan
menyenangkan sehingga dapat meningkatkan kualitas belajar anak.
4) Game edukasi meningkatkan logika dan pemahaman pemain tentang
informasi yang diperolehnya saat menggunakan game tersebut.
5) Game edukasi dapat menjadikan pembelajaran lebih bermakna, sehingga
informasi atau konsep baru yang diterima bisa bertahan lebih lama.
6) Game edukasi dapat memberikan informasi yang menjadi pengalaman dalam
pengambilan keputusan, agar anak mengambil keputusan yang tepat dan tidak
mengulangi kesalahan yang sama.
7) Game edukasi dapat digunakan sebagai sarana mengevaluasi
hasil pembelajaran
Oleh karena itu, tenaga pendidik dapat memanfaatkan game edukasi
sebagai "alat" untuk mendekati peserta didik. Menurut Handriyantini (2009),
game edukasi adalah salah satu jenis media yang digunakan dalam memberikan
pengajaran berupa permainan dengan tujuan untuk merangsang daya pikir dan
meningkatkan konsentrasi melalui media yang unik dan menarik. Seperangkat
game edukasi tersebut tercermin dalam aplikasi wordwall.
Wordwall merupakan salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk
membuat media pembelajaran yang interaktif. Aplikasi berbasis website ini dapat
digunakan untuk membuat media pembelajaran seperti kuis, menjodohkan,
memasangkan pasangan, anagram, acak kata, pencarian kata, mengelompokkan,
dan sebagainya. Menariknya lagi, selain pengguna dapat menyediakan akses
media yang telah dibuatnya melalui daring, juga dapat diunduh dan dicetak pada
kertas. Aplikasi ini menyediakan template yang dapat diakses secara gratis serta
pengguna dapat berganti template aktivitas satu ke aktivitas lainnya dengan
mudah. Guru juga dapat menjadikan konten buatannya sebagai tugas.

5
2.2. Fitur Dan Penerapan Dalam Software Wordwall Dalam Pendidikan.
Ada beberapa fitur dalam software wordwall antara lain:
1) Interaktif dan dapat dicetak
Wordwall dapat digunakan untuk membuat aktivitas interaktif dan dapat
dicetak. Sebagian besar templat kami tersedia dalam versi interaktif dan dapat
dicetak.
Interaktif diputar di perangkat apa pun yang mendukung web, seperti
komputer, tablet, ponsel, atau papan tulis interaktif. Fitur ini dapat dimainkan
secara individual oleh siswa, atau dipimpin oleh guru dan siswa bergantian ke
depan kelas.
Dapat dicetak secara langsung atau diunduh sebagai file PDF. Fitur ini
dapat digunakan sebagai pendamping interaktif atau sebagai kegiatan yang
berdiri sendiri.
2) Membuat dengan menggunakan templat
Aktivitas wordwall dibuat dengan menggunakan sistem templat. Templat
ini termasuk fitur klasik yang sudah dikenal luas seperti kuis dan teka teki silang.
Kami juga memiliki permainan gaya arcade seperti labirin/maze chase dan
pesawat terbang, dan ada alat manajemen kelas seperti denah tempat duduk.
Untuk membuat aktivitas baru, dapat mulai dengan memilih templat lalu
masukkan konten yang akan digunakan. Ini sangat mudah dan dapat membuat
aktivitas yang interaktif sepenuhnya hanya dalam beberapa menit.
3) Berganti templat
Setelah membuat aktivitas, dapat mengalihkannya ke template lain dengan
satu klik. Ini menghemat waktu dan sangat bagus untuk membuat pembedaan dan
peningkatan. Misalnya, jika membuat aktivitas pencocokan berdasarkan nama
bentuk, dapat mengubahnya menjadi teka teki silang dengan nama bentuk yang
sama persis. Dengan cara yang sama kami dapat mengubah sumber daya menjadi
kuis atau permainan mencari kata dan berbagai kemungkinan lain.
4) Mengedit aktifitas apapun
Tidak perlu harus mengikuti kegiatan yang sudah tersedia. Jika
menemukan aktivitas tetapi dirasa masih kurang tepat, dapat dengan mudah
melakukan kustomisasi materi yang sesuai dengan kelas dan gaya mengajar.

6
5) Tema dan opsi
Interaktif dapat ditampilkan dalam tema yang berbeda. Setiap tema akan
mengubah tampilan dan nuansa dengan gambar, font, dan suara yang berbeda, kita
juga akan menemukan opsi lebih lanjut untuk mengatur timer atau mengubah
permainan. Versi yang dapat cetak juga memiliki opsi. Misalnya, Anda dapat
mengubah font, atau mencetak beberapa salinan per halaman.
6) Penugasan siswa
Aktivitas wordwall dapat digunakan sebagai tugas yang akan diselesaikan
siswa. Saat pengajar menetapkan tugas, siswa diarahkan ke satu aktivitas tersebut
tanpa harus mengunjungi halaman aktivitas utama. Fitur ini dapat digunakan di
dalam kelas di mana siswa memiliki akses ke perangkat mereka sendiri, atau
sebagai cara mengatur pekerjaan rumah. Setiap hasil siswa akan dicatat dan
tersedia untuk guru.
7) Berbagai dengan guru
Aktivitas apa pun yang buat dapat dibuka untuk publik. Ini memungkinkan
untuk membagikan tautan halaman aktivitasnya melalui email, media sosial atau
melalui cara lain. Ini juga memungkinkan guru lain untuk menemukan aktivitas di
hasil pencarian Komunitas , memainkannya, dan meningkatkannya. Kita juga
dapat memilih untuk menjadikan aktivitas sebagai privat, yang berarti hanya 1
orang yang dapat mengaksesnya.
8) Menyematkan di situs web
Aktivitas wordwall dapat ditempatkan di situs web lain menggunakan
cuplikan kode HTML. Ini berfungsi dengan cara yang sama seperti fitur
penyematan video seperti, memberi aktivitas yang dapat dimainkan di situs kita
sendiri. Ini adalah cara yang bagus untuk meningkatkan blog sendiri atau
lingkungan pembelajaran virtual (VLE) sekolah.

7
2.3 Langkah-Langkah Memulai Game Wordwall.
Langkah-langkah membuat akun dan pembelajaran pada Wordwall:

1. Masuk ke situs web Wordwall.

Web yang digunakan, yaitu https://wordwall.net/id/

2. Klik tombol Sign Up dan isi formulir pendaftaran dengan nama, alamat
email, kata sandi, dan lokasi.

8
3. Setelah mendaftar, klik Create Activity pada menu bar di bagian atas.

4. Pilih template yang diinginkan.

9
5. Tuliskan judul dan deskripsi aktivitas.

6. Tambahkan konten seperti teks, gambar, atau video.

10
7. Jika sudah selesai, klik Done.

8. Game Pembelajaran siap digunakan.

11
2.4 Kelebihan Dan Kekurangan Dari Software Wordwall.
Wordwall adalah aplikasi kuis interaktif berbasis web yang dapat
digunakan untuk membuat media evaluasi seperti kuis, menjodohkan, memasang-
masangkan, anagram, acak kata, pencarian kata, mengelompokkan dan
sebagainya, yang sangat menarik dan interaktif sehingga sangat cocok dan
direkomendasikan dalam pelaksanaan asesmen daring/online. Aplikasi ini
memiliki beberapa kelebihan, di antaranya:

1) Media bersifat fleksibel, dapat digunakan untuk berbagai tingkatan pada

peserta didik.
2) Menarik minat peserta didik dan tidak monoton.
3) Bersifat kreatif dan mampu meningkatkan minat peserta didik dalam belajar.
4) Dapat memberikan pembelajaran yang lebih bermakna dan mudah diikuti oleh
peserta didik usia sekolah dasar, karena pada anak usia ini umumnya suka
dengan permainan atau game.
5) Edugame wordwall dapat digunakan untuk pembelajaran apapun, karena
edugame wordwall ini berisi kumpulan template game yang dapat
dimanfaatkan untuk pembelajaran, dan dalam website ini dapat dilakukan
evaluasi pembelajaran.
6) Mode penggunaannya dapat diterapkan di software wordwall, sehingga
peserta didik dapat mengakses sendiri melalui perangkat komputer atau ponsel
pintar mereka sendiri di rumah.
Namun, aplikasi ini juga memiliki beberapa kekurangan, di antaranya:
1) Membutuhkan waktu yang lebih untuk membuatnya.
2) Media ini hanya dapat dilihat karena berupa media visual.
3) Tidak selalu gratis, aplikasi ini menyediakan beberapa fitur gratis, namun
untuk menggunakan fitur-fitur yang lebih lengkap dan kaya fitur,
pengguna harus membayar.

12
 BAB III
PENUTUP

3.1. Kesimpulan
1) Wordwall merupakan salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat
media pembelajaran yang interaktif. Aplikasi berbasis website ini dapat
digunakan untuk membuat media pembelajaran seperti kuis, menjodohkan,
memasangkan pasangan, anagram, acak kata, pencarian kata,
mengelompokkan, dan sebagainya. Menariknya lagi, selain pengguna dapat
menyediakan akses media yang telah dibuatnya melalui daring, juga dapat
diunduh dan dicetak pada kertas.
2) Wordwall dapat digunakan untuk membuat aktivitas interaktif dan dapat
dicetak. Sebagian besar templat kami tersedia dalam versi interaktif dan dapat
dicetak. Interaktif diputar di perangkat apa pun yang mendukung web, seperti
komputer, tablet, ponsel, atau papan tulis interaktif. Fitur ini dapat dimainkan
secara individual oleh siswa, atau dipimpin oleh guru dan siswa bergantian ke
depan kelas. Dapat dicetak secara langsung atau diunduh sebagai file PDF.
Fitur ini dapat digunakan sebagai pendamping interaktif atau sebagai kegiatan
yang berdiri sendiri.
3) Wordwall ini memiliki beberapa kelebihan, di antaranya:
a) Media bersifat fleksibel, dapat digunakan untuk berbagai tingkatan pada
peserta didik.
b) Menarik minat peserta didik dan tidak monoton.
c) Bersifat kreatif dan mampu meningkatkan minat peserta didik dalam
belajar.
d) Dapat memberikan pembelajaran yang lebih bermakna dan mudah diikuti
oleh peserta didik usia sekolah dasar, karena pada anak usia ini umumnya
suka dengan permainan atau game.
e) Edugame wordwall dapat digunakan untuk pembelajaran apapun, karena
edugame wordwall ini berisi kumpulan template game yang dapat
dimanfaatkan untuk pembelajaran, dan dalam website ini dapat dilakukan
evaluasi pembelajaran.

13
 f) Mode penggunaannya dapat diterapkan di software wordwall, sehingga
peserta didik dapat mengakses sendiri melalui perangkat komputer atau
ponsel pintar mereka sendiri di rumah.
Namun, aplikasi ini juga memiliki beberapa kekurangan, di antaranya:
4) Membutuhkan waktu yang lebih untuk membuatnya.
a) Media ini hanya dapat dilihat karena berupa media visual.
b) Tidak selalu gratis, aplikasi ini menyediakan beberapa fitur gratis, namun
untuk menggunakan fitur-fitur yang lebih lengkap dan kaya fitur,
pengguna harus membayar.
3.2. Saran
Sebaiknya para pendidik lebih memvariasikan model pembelajaran dengan
software wordwall. Wordwall merupakan sebuah platform perangkat lunak yang
dirancang untuk membantu guru membuat berbagai aktivitas pembelajaran
interaktif, seperti kuis, permainan kata, dan banyak lagi. Wordwall bermanfaat
bagi guru karena memungkinkan guru membuat konten pembelajaran sesuai
dengan kebutuhan kelas atau materi pelajaran tertentu. Dan interaktif dan
menarik, menyediakan berbagai jenis permainan dan kuis yang dapat membuat
pembelajaran lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Memotivasi Siswa, dengan
penggunaan elemen permainan, wordwall dapat membantu meningkatkan
motivasi siswa untuk berpartisipasi dalam pembelajaran.

14
 DAFTAR PUSTAKA

Andang Ismail. 2009. Education Games Menjadi Cerdas Dan Ceria Dengan
Permainan Edukatif. Yogyakarta: Pilar Media
Barnaba. 2014. Jurnal Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris
Melalui Media Game.
https://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/2646. Jurnal UNY.
Handriyantini, E. 2009. Permainan Edukatif (Educational Games) Berbasis
Komputer Untuk Siswa Sekolah Dasar. Sekolah Tinggi Informatika Dan
Komputer Indonesia Malang.
https://wordwall.net/id/features (diakses pada tanggal 20 November 2023)
Mardiani, Rivda Yetti. 2020. Jurnal Upaya Meningkatkan Perekembangan
Bahasa Melalui Game Edukasi.
https://journal.univetbantara.ac.id/index.php/jp/article/view/2045.

15