SENARAI SEMAK KEFUNGSIAN

JENIS MASALAH PEMBELAJARAN : ADHD

ADHD
(Berdasarkan Item Pbd Adhd Bpkhas)
NAMA MURID : _________________________________________________________________
UMUR : ___________________________
CATATAN : _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

A DOMAIN KOGNITIF TIDAK MENGUASAI = 0

MENGUASAI = 1
1.
Memadankan tiga gambar yang sama.

2.
Mengenal warna asas.

3.
Menyebut abjad a hingga z secara rawak.

4.
Menyebut abjad a hingga z secara tertib.

5.
Menyurih huruf.

6.
Membulatkan huruf kecil.

7.
Menyalin huruf.

8.
Menyebut nombor 0 hingga 10 secara rawak.

9.
Menyebut nombor 0 hingga 10 secara tertib.

10.
Menambah nombor dalam lingkungan 10.

JUMLAH MARKAH

B DOMAIN BAHASA KOMUNIKASI TIDAK MENGUASAI = 0

MENGUASAI = 1
1. Menyebut nama sendiri

2. Mengajuk bunyi
3. Menjawab salam atau ucapan bertatasusila

4. Menamakan gambar

5. Membunyikan huruf vokal

6. Menamakan ciptaan tuhan atau manusia

7. Menamakan abjad secara berpandu

8. Melafazkan kata bertatasusila

9. Menulis nama sendiri

10. Menamakan objek maujud

JUMLAH MARKAH

C DOMAIN SOSIO EMOSI TIDAK MENGUASAI = 0

MENGUASAI = 1
1.
Bergaul dengan rakan sebaya.

2.
Menggunakan tandas dengan bantuan.

3.
Menggunakan tandas tanpa bantuan.

4.
Menjaga kebersihan diri.

5.
Menjaga keselamatan diri.

6.
Mengenal simbol emosi.

7.
Berkongsi peralatan dengan rakan sebaya.
8.
Memberi tumpuan ketika guru atau rakan sedang bercakap.

9.
Memberi tindak balas positif apabila dipuji oleh guru atau rakan.

10.
Mengamalkan adab dan tatasusila di sekolah.

JUMLAH MARKAH

D DOMAIN TINGKAH LAKU TIDAK MENGUASAI = 0

MENGUASAI = 1
1. Menghormati orang sekeliling.

2. Mematuhi arahan guru.

3. Menunjukkan perlakuan yang betul ketika mengucapkan terima

kasih.
4. Menjaga barang keperluan sendiri.

5. Meminta izin menggunakan barang kepunyaan orang lain.

6. Bekerjasama dengan rakan dalam melaksanakan aktiviti.

7. Boleh menunggu giliran.

8. Membantu rakan yang memerlukan bantuan.

9. Mengamalkan sikap toleransi di dalam bilik darjah.

10.Mengamalkan sikap etikama dengan warga sekolah.

JUMLAH MARKAH

E DOMAIN MOTOR KASAR TIDAK MENGUASAI = 0

MENGUASAI = 1
1.
Bergaul dengan rakan sebaya.

2.
Menggunakan tandas dengan bantuan.
3.
Menggunakan tandas tanpa bantuan.

4.
Menjaga kebersihan diri.

5.
Menjaga keselamatan diri.

6.
Mengenal ketika emosi.

7.
Berkongsi peralatan dengan rakan sebaya.

8.
Memberi tumpuan etika guru atau rakan sedang bercakap.

9.
Memberi tindak balas positif apabila dipuji oleh guru atau rakan.

10.
Mengamalkan adab dan tatasusila di sekolah.

JUMLAH MARKAH

F DOMAIN MOTOR HALUS TIDAK MENGUASAI = 0

MENGUASAI = 1
11.
Menggenggam dan membuka jari.

12.
Menguli menggunakan doh.

13.
Menyurih gambar.

14.
Menampal keratan gambar (puzzle).

15.
Melakar pada permukaan.

16.
Menconteng atau mewarna.

17.
Menepuk tangan pada permukaan.

18.
Menyuap makanan menggunakan sudu.

19.
Membezakan dua jenis permukaan.
20.
Menggunting.

JUMLAH MARKAH

RUMUSAN JUMLAH MARKAH

A DOMAIN KOGNITIF
B DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
C DOMAIN SOSIO EMOSI
D DOMAIN TINGKAHLAKU
E DOMAIN KEMAHIRAN MOTOR KASAR
F DOMAIN KEMAHIRAN MOTOR HALUS
CATATAN
 Adalah dicadangkan rpi dibuat berpandukan
o Markah domain terendah
o Mendapat persetujuan waris /
o Keperluan semasa
o Pertimbangan profesional guru / justifikasi dari guru