1. Isilah jurnal kegiatan mandiri pada kegiatan On the job learning dibawah ini sesuai dengan waktu, esensi materi dan aktivitas pembelajaran yang saudara lakukan. 2. Satu jurnal diisi untuk satu laporan satu modul kelompok kompetensi. 3. Tuliskan esensial materi yang sulit atau yang menjadi masalah bagi saudara pada modul tersebut. Jurnal Kegiatan Mandiri pada On the job learning Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Tatap Muka In-On-IN Nama Peserta : John Njurumana, S. Pd. SD Sekolah : SD Negeri La Omang Mapel/Paket Keahlian : Kelas Atas/ Guru Kelas Kelompok Kompetensi : A/B/C/D/E/F/G/H/I/J (lingkari salah satunya) Judul Modul :Teori Belajar dan Prinsip Pembelajaran, Kajian Bilangan dan Statistika Sekolah Dasar Jenjang : Sekolah Dasar Aktivitas No Esensi Materi dari Pembelajara/ Hari/Tanggal . Kegiatan Pembelajaran Lembar Kerja yang Diselesaikan 1 Jumat, 02-11- Modul Pedagogik LK ON03 dan 05 2018 Teori belajar , Prinsip-Prinsip Belajar 2 Sabtu, 03-11- Modul Profesional LKON 2018 Operasi Hitung Bilangan Bulat, 03,04,06,09,10,14 Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan dan 15 Persekutuan Terkecil (KPK), Akar Pangkat Dua dan Tiga, Operasi Hitung Pecahan, Pecahan Sebagai Perbandingan, Menginterpretasikan dan Menyajikan Data, Menentukan Rata-rata, Median, atau Modus Suatu Kumpulan Data Materi Esensial yang sulit atau yang menjadi masalah bagi saya pada modul ini adalah Teori Belajar, Prinsip-Prinsip Belajar, Penanaman Konsep terhadap Operasi Hitung Bilangan Bulat tentang perkalian dan pembagian bilangan bulat menggunakan garis bilangan.
NIP. 19701231 200501 2 051 NIP. - Jurnal Kegiatan Mandiri Petunjuk Pengisian Jurnal: 1. Isilah jurnal kegiatan mandiri pada kegiatan On the job learning dibawah ini sesuai dengan waktu, esensi materi dan aktivitas pembelajaran yang saudara lakukan. 2. Satu jurnal diisi untuk satu laporan satu modul kelompok kompetensi. 3. Tuliskan esensial materi yang sulit atau yang menjadi masalah bagi saudara pada modul tersebut. Jurnal Kegiatan Mandiri pada On the job learning Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Tatap Muka In-On-IN Nama Peserta : John Njurumana, S. Pd. SD Sekolah : SD Negeri La Omang Mapel/Paket Keahlian : Kelas Atas/ Guru Kelas Kelompok Kompetensi : A/B/C/D/E/F/G/H/I/J (lingkari salah satunya) Judul Modul : Metodologi Pembelajaran Sekolah Dasar, Makhluk Hidup dan Lingkungan Sekitar Jenjang : Sekolah Dasar Aktivitas No Esensi Materi dari Pembelajara/ Hari/Tanggal . Kegiatan Pembelajaran Lembar Kerja yang Diselesaikan 1 Sabtu, 03-11- Modul Pedagogik LK ON 03 dan 04 2018 KB 1 : Strategi/Model, Pendekatan, Metode dan Teknik Pembelajaran KB 2: Penerapan Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar 2 Rabu, 14-11- Modul Profesional LK ON 1.2, 1.3, 1.4, 2018 KB 1: Sistem Organ Tubuh Manusia 1.5, 2.3, 3.2, dan 3.3 KB 2: Tumbuhan Hijau Dalam Kehidupan Kita KB 3: Lingkungan dan Sumber Daya alam Materi Esensial yang sulit atau yang menjadi masalah bagi saya pada modul ini adalah Pengunaan Strategi/Model, Pendekatan, Metode dan Teknik Pembelajaran dan Sistem Organ Tubuh Manusia.