LAPORAN KS (NOVEMBER) Eny

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 GEDANGAN
Alamat : Dsn. Krajan DS. Gedangan Wirosari, Kec.Wirosari Kab. Grobogan 58192
LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

OLEH KEPALA SEKOLAH
Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Gedangan
Hari/Tanggal : Kamis, 2 November 2023
No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Nama Guru Mapel Materi Kegiatan Belajar Keterangan
1. I Dwi Kumalawati, Mtk • Membandingkan dua • Siswa Membandingkan dua bilangan Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD Pkn bilangan sampai dua sampai dua angka guru kelas dan
BI angka aturan yang berlaku di rumah; terlaksana dengan baik.
aturan yang berlaku • Kosa kata yang berkaitan dengan
di rumah; peristiwa siang dan malam
• Kosa kata yang
berkaitan dengan
peristiwa siang dan
malam
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan konsep • Siswa menyebutkan isi teks yang Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD MTK tentang lingkungan berhubungan dengan lingkungan tidak guru kelas dan
Seni Rupa sehat dan lingkungan sehat di sekolah. terlaksana dengan baik.
tidak sehat di • Siswa menyebutkan kosakata dan
lingkungan sekitar maknanya yang berhubungan dengan
serta cara menjaga lingkungan tidak sehat di sekolah.
kesehatan • Siswa menentukan bangun datar
lingkungan. berdasarkan banyaknya sisi, sudut, dan
• Menjelaskan bangun titik sudut.
datar dan ruang
berdasarkan ciri-
cirinya.
• Memahami gerak
keseharian dalam tari.
3. III Angga Himawan Tema • Menemukan kalimat • Siswa menunjukkan ungkapan atau Sudah dipantau oleh
Pristia, S.Pd 4/3/3 saran. kalimat saran, masukan, dan penyelesaian guru kelas dan
BI • Dua bilangan yang masalah (sederhana). terlaksana dengan baik.
PKN 1.3.1 jumlahnya sudah • Siswa membuat permasalahan berkaitan
MTK diketahui. dengan penjumlahan dua bilangan cacah
4.7.1 • Pola irama sederhana. dengan hasil yang ditentukan sendiri.
• Siswa memeragakan pola irama sederhana
dalam lagu dengan tepukan dengan
percaya diri.
4. IV Aris Darminto, S.Pd BI • Unsur-unsur dongeng. • Siswa mengidentifikasi jenis pekerjaan Sudah dipantau oleh
IPA • Pekerjaan terkait terkait sosial budaya di wilayahnya. guru kelas dan
MTK sosial budaya. • Siswa menuliskan contoh kegiatan sebagai terlaksana dengan baik.
• Faktor persekutuan upaya pencegahan langkanya sumber daya
dua bilangan. alam dalam kehidupan sehari-hari.
• Siswa menjelaskan faktor persekutuan dua
bilangan.
5. V Apriska Ekananda, BI • Keunggulan • Siswa menjelaskan isi iklan dan Sudah dipantau oleh
S.Pd IPA produk/jasa dari iklan. mendemonstrasikan keunggulan guru kelas dan
• Macam penyakit yang produk/jasa dari iklan. terlaksana dengan baik.
mengganggu organ • Siswa menjelaskan berbagai macam
pencernaan manusia. penyakit yang mengganggu organ
pencernaan manusia.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema • Ciri-ciri kosakata • Siswa mengidentifikasi pada teks tentang Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD.SD 4/3/3 baku. Ayo Menjadi Penemu. guru kelas dan
BI 3.2.1 • Perbedaan sifat • Siswa menyajikan perbedaan sifat terlaksana dengan baik.
IPA 3.4.1 rangkaian listrik rangkaian listrik sederhana seri dan
IPS 3.2.1 sederhana seri dan paralel.
MTK paralel. • Siswa menuliskan perubahan sosial
4.3.2 • Perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat
budaya dalam dalam rangka modernisasi bangsa
kehidupan Indonesia di bidang ekonomi.
masyarakat.
Mengetahui
Pengawas SD Kepala SD Negeri 3 Gedangan
Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002
DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH

Hari/Tanggal : Senin, 6 November 2023

1. I Dwi Kumalawati, BI • Merinci kosakata dan • Siswa Merinci kosakata dan ungkapan Sudah dipantau
S.Pd.SD Pkn ungkapan perkenalan perkenalan diri oleh guru kelas
Seni Musik diri • simbol sila-sila Pancasila dan terlaksana
• simbol sila-sila • elemen musik melalui lagu dengan baik.
Pancasila
• elemen musik melalui
lagu
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan konsep • Siswa menyebutkan isi teks yang Sudah dipantau
S.Pd.SD MTK tentang lingkungan sehat berhubungan dengan lingkungan tidak sehat oleh guru kelas
Seni Tari dan lingkungan tidak di sekolah. dan terlaksana
sehat di lingkungan • Siswa menentukan bentuk bangun datar dengan baik.
sekitar serta cara pada urutan berikutnya berdasarkan pola.
menjaga kesehatan • Siswa menirukan gerakan menyapu lantai
lingkungan. dalam bentuk tari.
• Menjelaskan bangun
datar dan ruang
berdasarkan ciri-cirinya.
• Memahami gerak
keseharian dalam tari.
3. III Angga Himawan 4/3/2 • Kalimat yang • Siswa mengidentifikasi kewajiban dan hak Sudah dipantau
Pristia, S.Pd BI 1.2.1 menunjukkan kewajiban sebagai anggota keluarga berkaitan dengan oleh guru kelas
PKN 4.10 dan hak. pakaian. dan terlaksana
• Bentuk istirahat dan • Siswa mengidentifikasi saran yang mungkin dengan baik.
kewajibannya. diberikan untuk penyelesaian masalah
(sederhana).
4. IV Aris Darminto, S.Pd PKN • Sila ketiga Pancasila. • Siswa menjelaskan hubungan simbol Sudah dipantau
Seni Rupa • Menggambar bertema dengan makna sila ketiga Pancasila. oleh guru kelas
nelayan. • Siswa menggambar bertema nelayan dengan dan terlaksana
kreatif. dengan baik.
5. V Apriska Ekananda, BI • Isi iklan. • Siswa menganalisis isi iklan dan Sudah dipantau
S.Pd IPA • Macam penyakit yang mendemonstrasikan keunggulan produk/jasa oleh guru kelas
Seni Rupa memengaruhi organ dari iklan. dan terlaksana
pencernaan manusia. • Siswa menjelaskan berbagai macam dengan baik.
• Jenis karya seni rupa penyakit yang memengaruhi organ
daerah dan fungsinya. pencernaan manusia.
• Siswa menunjukkan berbagai jenis karya
seni rupa daerah dan fungsinya.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema 4/3/2 • Tindakan yang • Siswa memahami contoh-contoh tindakan Sudah dipantau
S.Pd.SD.SD PKN menunjukkan tanggung yang menunjukkan tanggung jawab atas hak oleh guru kelas
1.2.1 jawab. dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari. dan terlaksana
SBdP 3.2.1 • Interval nada lagu • Siswa mengidentifikasi interval nada lagu dengan baik.
Mariam Tomong. Mariam Tomong.
• Soal cerita dengan • Siswa membuat soal cerita dengan
menggunakan bentuk menggunakan bentuk operasi hitung yang
operasi hitung. tepat.
Mengetahui

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002

DINAS PENDIDIKAN
OLEH KEPALA SEKOLAH


1. I Dwi Kumalawati, Pjok • Memahami gerak dasar • Siswa memahami gerak dasar lokomotor Sudah dipantau
S.Pd.SD BI lokomotor • Merinci ungkapan penyampaian terima oleh guru kelas dan
• Merinci ungkapan kasih, permintaan maaf, tolong, dan terlaksana dengan
penyampaian terima pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, baik.
kasih, permintaan maaf, perintah
tolong, dan pemberian
pujian, ajakan,
pemberitahuan, perintah
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan konsep • Siswa menemukan kosakata dan Sudah dipantau
S.Pd.SD PPKn tentang lingkungan sehat maknanya yang berhubungan dengan oleh guru kelas dan
dan lingkungan tidak lingkungan tidak sehat di tempat bermain. terlaksana dengan
sehat di lingkungan • Siswa menemukan kosakata dan baik.
sekitar serta cara maknanya yang berhubungan dengan cara
menjaga kesehatan menjaga kesehatan tempat bermain.
lingkungan. • Siswa menyebutkan sikap agar terwujud
• Makna Bersatu dalam persatuan dalam keberagaman.
keberagaman di rumah
dan di sekolah.
3. III Angga Himawan Tema 4/2/3 • Prediksi sifat benda • Siswa membuat prediksi sifat benda padat. Sudah dipantau
Pristia, S.Pd BI 3.1.1 padat. • Siswa mengenal konversi satuan panjang oleh guru kelas dan
MTK 3.7.1 • Konversi satuan panjang baku. terlaksana dengan
SBdP 3.2.1 baku. • Siswa mengidentifikasi gerakan lambat baik.
• Gerakan lambat kaki saat kaki saat menari.
menari.
4. IV Aris Darminto, S.Pd PKN • Makna sila keempat • Siswa menjelaskan hubungan simbol Sudah dipantau
Seni Musik Pancasila. dengan makna sila keempat Pancasila. oleh guru kelas dan
• Jenis lagu tentang • Siswa memberikan contoh pengalaman terlaksana dengan
semangat perjuangan. dari sila ke empat Pancasila dalam baik.
kehidupan sehari-hari.
5. V Apriska Ekananda, BI • Pokok pikiran dalam • Siswa menemukan pokok pikiran dalam Sudah dipantau
S.Pd IPA bacaan. bacaan. oleh guru kelas dan
Seni Musik • Konsep jaring-jaring • Siswa melengkapi bagan dengan terlaksana dengan
makanan. klasifikasi hewan berdasarkan jenis baik.
• Tangga nada. makanannya.
• Siswa mengenal perbedaan tangga nada
mayor dan minor.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema 5/1/2 • Mengklasifikasi reklame • Siswa mengidentifikasi ciri-ciri reklame Sudah dipantau
S.Pd.SD.SD PKN berdasarkan ciri-cirinya. yang ada di sekitar secara tepat. oleh guru kelas dan
SBdP • Menyajikan berbagai • Siswa mengidentifikasi berbagai contoh terlaksana dengan
contoh keberagaman keberagaman wirausaha dalam kehidupan baik.
wirausaha. sehari-hari.
Mengetahui

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002
DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH

1. I Dwi Kumalawati, BI • Merinci ungkapan • Siswa Merinci ungkapan penyampaian terima Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD Pkn penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian guru kelas dan
Seni Tari kasih, permintaan pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah terlaksana dengan
maaf, tolong, dan • Mengidentifikasi aturan di rumah mengenal baik.
pemberian pujian, gerak anggota tubuh melalui tari
ajakan,
pemberitahuan,
perintah
• Mengidentifikasi
aturan di rumah
mengenal gerak
anggota tubuh
melalui tar
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan • Siswa menemukan kosakata dan maknanya yang Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD MTK konsep tentang berhubungan dengan lingkungan tidak sehat di guru kelas dan
Seni lingkungan sehat tempat bermain. terlaksana dengan
Rupa dan lingkungan • Siswa menentukan banyak rusuk, sisi, dan titik baik.
tidak sehat di sudut bangun ruang.
lingkungan sekitar • Siswa membuat karya membentuk dengan bahan
serta cara menjaga alami.
kesehatan
lingkungan.
• Ruas garis dengan
menggunakan
model konkret
bangun datar dan
bangun ruang.
• Karya gambar
imajinatif dua dan
tiga dimensi.
3. III Angga Himawan Tema • Sifat wujud benda. • Siswa memahami informasi tentang sifat wujud Sudah dipantau oleh
Pristia, S.Pd 4/2/2 • Arti penting benda. guru kelas dan
BI 3.1.1 menolong. Siswa menunjukkan sikap sesuai dengan sila-sila terlaksana dengan
PKN Pancasila dalam menceritakan pengalaman baik.
1.1.1 menolong orang lain dalam bentuk tulisan.
4. IV Aris Darminto, S.Pd PKN • Makna sila keempat • Siswa menjelaskan hubungan simbol dengan Sudah dipantau oleh
Seni Pancasila. makna sila keempat Pancasila. guru kelas dan
Musik Jenis lagu tentang • Siswa memberikan contoh pengalaman dari sila terlaksana dengan
semangat perjuangan. ke empat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. baik.
5. V Apriska Ekananda, BI • Pokok pikiran • Siswa menemukan pokok pikiran dalam bacaan. Sudah dipantau oleh
S.Pd IPA dalam bacaan. • Siswa melengkapi bagan dengan klasifikasi guru kelas dan
Seni • Konsep jaring- hewan berdasarkan jenis makanannya. terlaksana dengan
Musik jaring makanan. Siswa mengenal perbedaan tangga nada mayor baik.
• Tangga nada. dan minor.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema • Mengklasifikasi • Siswa mengidentifikasi ciri-ciri reklame yang Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD.SD 5/1/4 reklame ada di sekitar secara tepat. guru kelas dan
PKN berdasarkan ciri- • Siswa mengidentifikasi berbagai contoh terlaksana dengan
SBdP cirinya. keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari- baik.
Menyajikan hari.
berbagai contoh
keberagaman
wirausaha.
Mengetahui
NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002

DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH


1. I Dwi Kumalawati, BI • Merinci ungkapan • Siswa Merinci ungkapan penyampaian terima Sudah dipantau
S.Pd.SD Pkn penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian oleh guru kelas dan
Mtk kasih, permintaan pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah terlaksana dengan
maaf, tolong, dan • Mengidentifikasi aturan di rumah baik.
pemberian pujian, • Mengenal pola bilangan
ajakan,
pemberitahuan,
perintah
• Mengidentifikasi
aturan di rumah
• Mengenal pola
bilangan
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan • Siswa menyebutkan isi teks tentang lingkungan Sudah dipantau
S.Pd.SD MTK konsep tentang sehat di tempat umum. oleh guru kelas dan
lingkungan sehat • Siswa membuat laporan sederhana tentang terlaksana dengan
dan lingkungan lingkungan tidak sehat di tempat umum. baik.
tidak sehat di
lingkungan sekitar
serta cara menjaga
kesehatan
lingkungan.
• Bangun datar dan
bangun ruang
berdasarkan ciri-
ciriny.
3. III Angga Himawan Tema • Wacana tentang • Siswa mengidentifikasi informasi yang terkait Sudah dipantau
Pristia, S.Pd 4/3/4 perubahan wujud dengan perubahan wujud mencair. oleh guru kelas dan
BI 1.1.1 benda mencair. • Siswa menyelesaikan masalah sehari-hari yang terlaksana dengan
MTK • Satuan berat baku berkaitan dengan berat. baik.
3.7.1 yang digunakan. • Siswa mengidentifikasi jenis garis dan warna
SBdP • Jenis garis dan sebagai unsur dekoratif dengan benar.
1.1.1 warna dari gambar.
4. IV Aris Darminto, S.Pd BI • Membuat peta • Siswa menyebutkan informasi yang diketahui Sudah dipantau
PKN pikiran dari tentang salah satu pahlawan nasional Indonesia. oleh guru kelas dan
informasi yang • Siswa mepresentasikan informasi yang diketahui terlaksana dengan
didapat. tentang salah satu pahlawan nasional Indonesia. baik.
• Meneladani
perjuangan
Pangeran
Diponegoro.
5. V Apriska Ekananda, S.Pd PKN • Isi bacaan secara • Siswa membuat peta pikiran tentang teks bacaan Sudah dipantau
BI baik. Perubahan Ekosistem. oleh guru kelas dan
Seni • Usaha • Siswa mempresentasikan kliping yang telah terlaksana dengan
Musik mempersatukan dibuat di depan kelas secara berkelompok. baik.
NKRI. • Siswa menyanyikan lagu nasional bertangga nada
• Lagu bertangga nada minor.
minor.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema • Keberagaman • Siswa mengidentifikasi berbagai contoh Sudah dipantau
S.Pd.SD.SD 5/2/2 wirausaha dalam keberagaman wirausaha dalam kehidupan oleh guru kelas dan
PKN kehidupan sehari- sehari-hari. terlaksana dengan
1.3.1 hari. • Siswa menjelaskan cara membuat teks formulir baik.
BI 3.6.1 • Formulir pendaftaran untuk berbagai tujuan dan kegiatan
pendaftaran untuk beserta petunjuknya.
berbagai tujuan dan
kegiatan beserta
petunjuknya.
Mengetahui
NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002

DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH


1. I Dwi Kumalawati, BI • Merinci kosakata dan • Siswa Merinci kosakata dan ungkapan Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD Pkn ungkapan perkenalan perkenalan diri guru kelas dan
diri • keberagaman karateristik individu di rumah terlaksana dengan
• keberagaman baik.
karateristik individu
di rumah
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I 1. Kosakata dan 1. Siswa menyebutkan isi teks tentang Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD MTK konsep tentang lingkungan sehat di tempat umum. guru kelas dan
lingkungan sehat 2. Siswa menentukan bangun ruang pada terlaksana dengan
dan lingkungan urutan berikutnya berdasarkan pola. baik.
tidak sehat di
lingkungan sekitar
serta cara menjaga
kesehatan
lingkungan.
2. Bangun datar dan
bangun ruang
berdasarkan ciri-
cirinya.
3. III Angga Himawan Tema • Membaca instruksi. • Siswa mengidentifikasi perubahan wujud Sudah dipantau oleh
Pristia, S.Pd 4/3/5 • Peran yang ada di benda. guru kelas dan
BI 3.3.1 sekolah. • Siswa menuliskan peran benda yang ada di terlaksana dengan
PKN 1.3.1 sekitar kita. baik.
4. IV Aris Darminto, S.Pd BI • Menuliskan informasi • Siswa menyebutkan informasi yang sudah Sudah dipantau oleh
IPA yang sudah dan baru diketahui dan yang ingin diketahui dengan guru kelas dan
MTK diketahui. benar. terlaksana dengan
• Perjuangan Sultan • Siswa mengidentifikasi peninggalan kerajaan baik.
Hasanuddin. Islam serta pengaruhnya bagi wilayah
• Faktor persekutuan setempat.
dua bilangan. • Siswa menyebutkan faktor persekutuan dua
bilangan.
5. V Apriska Ekananda, BI • Pokok pikiran dalam • Siswa memukan pokok pikiran dalam bacaan. Sudah dipantau oleh
S.Pd IPA bacaan. • Siswa membuat gambar rantai makanan pada guru kelas dan
MTK • Hubungan ekosistem lengkap dengan keterangannya. terlaksana dengan
antarkomponen • Siswa mengidentifikasi masalah tentang baik.
ekosistem dan jaring- bilangan pangkat dan akar pangkat dua dan
jaring makanan. tiga.
• Rantai makanan pada
ekosistem.
• Bilangan pangkat dan
akar pangkat dua dan
tiga.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema/ • Melakukan percobaan • Siswa mengidentifikasi posisi dan peranan Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD.SD 5/2/4 tentang benda Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup guru kelas dan
BI 3.6.1 magnetis dan ASEAN. terlaksana dengan
IPS 3.3.1 nonmagnetis. • Siswa mengidentifikasi komponen dan cara baik.
MTK • Menulis teks riwayat mengisi teks daftar riwayat hidup secara
4.3.2 hidup. benar.
• Rumus luas • Siswa menemukan rumus luas permukaan
permukaan kubus. kubus dengan menggunakan model kongkrit.
Mengetahui

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002
DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH


1. I Dwi Kumalawati, BI 3.9 • Merinci kosakata dan • Siswa Merinci kosakata dan ungkapan Sudah dipantau
S.Pd.SD Pkn 3.3 ungkapan perkenalan diri perkenalan diri oleh guru kelas
Mtk 3.8 • keberagaman karateristik • keberagaman karateristik individu di rumah dan terlaksana
individu di rumah • menentukan panjang dan berat dengan satuan dengan baik.
• menentukan panjang dan tidak baku
berat dengan satuan tidak
baku
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan konsep • Siswa menyebutkan isi teks tentang Sudah dipantau
S.Pd.SD MTK tentang lingkungan sehat lingkungan sehat di tempat umum. oleh guru kelas
dan lingkungan tidak • Siswa membuat laporan sederhana tentang dan terlaksana
sehat di lingkungan lingkungan tidak sehat di tempat umum. dengan baik.
sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan.
• Bangun datar dan bangun
ruang berdasarkan ciri-
cirinya.
3. III Angga Himawan Tema • Kata/istilah khusus • Siswa menulis dan menemukan kata/istilah Sudah dipantau
Pristia, S.Pd 4/4/1 berkaitan dengan khusus berkaitan dengan perubahan wujud. oleh guru kelas
BI 3.1.1 perubahan wujud. • Siswa membuat daftar tugas individu dan terlaksana
PKN Pokok-pokok informasi berdasarkan perannya masing-masing dengan dengan baik.
1.3.1 tentang perubahan wujud. tepat.
4. IV Aris Darminto, S.Pd PKN • Mempresentasikan peta • Siswa menyebutkan informasi dengan Sudah dipantau
BI pikiran. menggunakan tabel KW (know –what do you oleh guru kelas
• Sikap yang sesuai sila want to know) dari Pattimura. dan terlaksana
kelima Pancasila. Siswa menuliskan informasi yang telah dengan baik.
dipelajaridari teks Pattimura
mempresentasikan informasi dalam bentuk
tabel.
5. V Apriska Ekananda, BI • Semangat kekeluargaan • Siswa menuliskan perilaku gotong royong Sudah dipantau
S.Pd PKN dan gotong royong dalam serta kekeluargaan yang sudah mereka oleh guru kelas
Seni Tari kegiatan masyarakat. tunjukan selama berada di lingkungan sekolah dan terlaksana
dan di lingkungan rumah.
• Perilaku gotong royong dengan baik.
• Siswa menjelaskan manfaat semangat
dan kekeluargaan.
kekeluargaan dan gotong royong.
• Gerakan Tari Turuk
• Siswa menampilkannya secara sederhana di
Langgai.
depan kelas dengan menggunakan properti
dan alat musik ritmis.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema • Wirausaha dalam • Siswa mengidentifikasi berbagai contoh Sudah dipantau
S.Pd.SD.SD 5/2/6 kehidupan sehari-hari. keberagaman wirausaha dalam kehidupan oleh guru kelas
PKN • Wawancara berdasarkan sehari-hari secara rinci. dan terlaksana
4.3.1 daftar riwayat hidup. • Siswa mengidentifikasi komponen dan cara dengan baik.
BI 4.6.1 mengisi teks daftar riwayat hidup.
Mengetahui

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002
DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH


1. I Dwi Kumalawati, BI • Merinci ungkapan • Siswa Merinci ungkapan penyampaian Sudah dipantau
S.Pd.SD Pkn penyampaian terima kasih, terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan oleh guru kelas
Seni Rupa permintaan maaf, tolong, pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, dan terlaksana
dan pemberian pujian, perintah dengan baik.
ajakan, pemberitahuan, • keberagaman karateristik individu di rumah
perintah • mengenal bahan alam dalam berkarya
• keberagaman karateristik
individu di rumah
• mengenal bahan alam
dalam berkarya
2. II Naning Sri Nuryanti, B.I • Kosakata dan konsep • Siswa menemukan kosakata dan maknanya Sudah dipantau
S.Pd.SD PPKn tentang lingkungan sehat yang berhubungan dengan lingkungan tidak oleh guru kelas
dan lingkungan tidak sehat sehat di tempat bermain. dan terlaksana
di lingkungan sekitar serta • Siswa menyebutkan sikap agar terwujud dengan baik.
cara menjaga kesehatan persatuan dalam keberagaman.
lingkungan.
• Makna Bersatu dalam
keberagaman di rumah dan
di sekolah.
3. III Angga Himawan Tema • Membaca instruksi. • Siswa mengidentifikasi perubahan wujud Sudah dipantau
Pristia, S.Pd 4/4/2 • Peran yang ada di sekolah. benda. oleh guru kelas
BI 3.3.1 • Siswa menuliskan peran benda yang ada di dan terlaksana
PKN 1.3.1 sekitar kita. dengan baik.
4. IV Aris Darminto, S.Pd BI • Mengenal pahlawan • Siswa mengidentifikasi sikap kepahlawanan Sudah dipantau
IPS nasional. yang dimilikinya. oleh guru kelas
IPA • Mengenang cerita • Siswa mengomunikasikan sikap dan terlaksana
perjuangan Pattimura. kepahlawanan yang dimiliki oleh Pattimura dengan baik.
• Melakukan percobaan dan yang dimiliki oleh Raja dimasa Islam
tentang sifat bayangan pada serta pengaruhnya pada sikap masyarakat di
cermin. sekitar.
• Siswa menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan
hubungannya dengan penglihatan.
5. V Apriska Ekananda, BI • Pokok pikiran dari sebuah • Siswa menjelaskan hubungan antara Sudah dipantau
S.Pd IPA bacaan nonfiksi. makhluk hidup. oleh guru kelas
• Jaring-jaring makanan • Siswa menganalisis berbagai macam dan terlaksana
dalam suatu ekosistem. penyakit yang memengaruhi organ dengan baik.
pencernaan manusia.
• Siswa mengisi peran antarmakhluk hidup bagi
kelangsungan hidup mereka di dalam
sebuah ekosistem
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema • Peranan Indonesia di bidang • Siswa menulis dan mengidentifikasi posisi Sudah dipantau
S.Pd.SD.SD 5/3/1 ekonomi dalam lingkup dan peranan Indonesia di bidang ekonomi oleh guru kelas
BI 3.2.1 ASEAN. dalam lingkup ASEAN secara terperinci. dan terlaksana
IPA 3.6.1 • Percobaan tentang benda • Siswa menjelaskan tentang medan magnet. dengan baik.
IPS 3.3.1 medan magnet. • Siswa mengidentifikasi komponen dan cara
• Mengisi teks formulir mengisi teks formulir pengiriman barang.
pengiriman barang.
Mengetahui

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002
DINAS PENDIDIKAN

OLEH KEPALA SEKOLAH


1. I Dwi Kumalawati, BI • Merinci ungkapan • Siswa merinci ungkapan penyampaian Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD Pkn penyampaian terima terima kasih, permintaan maaf, tolong, guru kelas dan
Mtk kasih, permintaan dan pemberian pujian, ajakan, terlaksana dengan baik.
maaf, tolong, dan pemberitahuan, perintah
pemberian pujian, • keberagaman karateristik individu di
ajakan, rumah
pemberitahuan, • Membandingkan dua bilangan sampai
perintah dua angka
• keberagaman
karateristik individu
di rumah
• Membandingkan dua
bilangan sampai dua
angka.
2. II Naning Sri Nuryanti, Penilaian • Penilaian Sumatif • Penilaian Sumatif Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD Sumatif guru kelas dan
terlaksana dengan baik.
3. III Angga Himawan Pristia, Tema • Satuan baku. • Siswa mengidentifikasi satuan baku. Sudah dipantau oleh
S.Pd 4/4/6 guru kelas dan
MTK terlaksana dengan baik.
4.7.1
4. IV Aris Darminto, S.Pd PKN • Membuat peta pikiran • Siswa menyebutkan informasi yang Sudah dipantau oleh
BI sesuai informasi yang diketahui tentang salah satu sosok yang guru kelas dan
didapat. memiliki jiwa kepahlawanan di sekitar terlaksana dengan baik.
• Mempresentasikan kita.
peta pikiran. • Siswa menjelaskan kaitan sikap
kepahlawanan dengan makna sila
Pancasila.
5. V Apriska Ekananda, S.Pd BI • Informasi penting dari • Siswa menjelaskan pikiran utama dan Sudah dipantau oleh
PKN paragraf di dalam informasi-informasi penting dari guru kelas dan
Seni Rupa sebuah tabel. paragraf di dalam sebuah tabel yang terlaksana dengan baik.
sudah disediakan.
• Menciptakan
• Siswa Merancang sebuah skenario dari
keseimbangan pengalamannya tentang berkomunikasi
ekosistem. melalui sebuah media.
• Topeng dari kertas • Siswa membuat sebuah topeng dari
secara kreatif. kertas.
6. VI Eko Prihatiyaning SK, Tema • Mengisi formulir • Siswa menjelaskan cara mengisi teks Sudah dipantau oleh
S.Pd.SD.SD 5/3/6 ujian khusus. formulir ujian khusus (misalnya ujian guru kelas dan
PKN 4.3.1 • Sikap kerja sama nasional dan tes lainnya) beserta terlaksana dengan baik.
BI 3.6.1 sebagai penentu petunjuk.
keberhasilan dalam • Siswa menerapkan contoh sikap kerja
berbagai kegiatan sama sebagai penentu keberhasilan
wirausaha. dalam berbagai kegiatan wirausaha
secara benar.
Mengetahui

NIP 198609102014092001 NIP. 197509102014092002

LAPORAN KS (NOVEMBER) Eny

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KS (NOVEMBER) Eny

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

LAPORAN HASIL MONITORING DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN

Nama Kepala Sekolah : Eny Supriyanti, S.Pd.SD

No Kelas Materi / Kegiatan Pembelajaran

Sepdian Retnosari, S.Pd.SD Eny Supriyanti, S.Pd.SD

Anda mungkin juga menyukai