KARTU SOAL PPKN CADANGAN

KARTU SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : PPKn

Kurikulum : Kurikulum 2013
Penyusun : 1. ZAINUL MUTA’ALI
: 2. NUROTUL AINIYAH, S.Pd
Kompetensi : ….1.1 Mensyukuri nilai-nilai Pancasia dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan

Dasar Negara sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.1 Menunjukkan sikap gotong royong sebagai bentuk penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Materi :  Pancasila dasar negara dan sebagai pandangan hidup
 Usaha-usaha untuk mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam berbangsa dan
bernegara
 Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia
Indikator Soal : Menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia
Level Kognitif : Mots
Nomor Soal : 01
Butir Soal :
Dalam kedudukannya sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia, pancasila merupakan…
a. Cita-cita dan tujuan hidup bangsa
b. Dasar negara mengatur pemerintahan negara
c. Gambaran sikap dan perilaku manusia Indonesia
d. Pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia
e. Perjanjian luhur bangsa Indonesia
Kunci Jawaban : d. Pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia


Kompetensi Dasar : ….1.1 Mensyukuri nilai-nilai Pancasia dalam praktik penyelenggaraan

pemerintahan Negara sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada
Tuhan Yang Maha Esa
2.1 Menunjukkan sikap gotong royong
sebagai bentuk penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
Materi :  Pancasila dasar negara dan sebagai pandangan hidup
 Usaha-usaha untuk mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam
 Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia
Indikator Soal : Menjelaskan Pancasila sebagai kristalisasi nilai – nilai budaya bangsa
Nomor Soal : 02
Butir Soal :
Pancasila sebagai kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa yang mulai tumbuh dan berkembang serta terbina
sejak lama. Dalam hubungannya dengan UUD 1945, Pancasila berkedudukan sebagai….
a. Budaya bangsa
b. Padangan hidup bangsa
c. Tujuan bangsa
d. Kepribadian bangsa
e. UUD 1945
Kunci Jawaban : b. Padangan hidup bangsa


Kompetensi : ….1.2 Menerima ketentuan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
Dasar 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama
dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan sebagai wujud rasa syukur pada
Tuhan Yang Maha Esa
2.2 Bersikap peduli terhadap penerapan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga
negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan
Materi :  Tugas lembaga legislatif
 Tugas lembaga kehakiman
 Pengertian trias politica
Indikator : Menyebutkan penyerahan wewenang pemerintahan pusat kepada daerah otonom
Soal
Nomor Soal : 03
Butir Soal :
Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintahan pusat kepada daerah otonom untuk mengatur
dan mengurus urusan pemerintahan disebut....
a. dekonsentrasi
b. desentralisasi
c. sentralisasi
d. tugas pembantuan
e. daerah otonom
Kunci Jawaban : b. desentralisasi


Kompetensi : ….1.2 Menerima ketentuan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
Dasar 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama
dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan sebagai wujud rasa syukur pada
Tuhan Yang Maha Esa
2.2 Bersikap peduli terhadap penerapan ketentuan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga
negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan
Materi :  Tugas lembaga legislatif
 Tugas lembaga kehakiman
 Pengertian trias politica
Indikator : Menyebutkan tugas Lembaga Legislatif sebagai lembaga tinggi negara Indonesia
Soal
Nomor Soal : 04
Butir Soal :
Tugas lembaga legislatif adalah.....

a. melaksanakan undang-undang
b. melakukan hubungan diplomatik dengan negara-negara lain
c. membuat undang-undang
d. mengadili jika terjadi pelanggaran atas undang-undang
e. merevisi undang-undang
Kunci Jawaban : c. membuat undang-undang


Kompetensi : ….1.3 Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara
Dasar menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai
bentuk sikap beriman dan bertaqwa
Materi :  Sistem Presidensil
 Menguji UU terhadap UUD 1945
 Pemerintah daerah tingkat I dan II
 Undang-undang yang mengatur tentang sistem pemerintah daerah
Indikator Soal : Menjelaskan lembaga yang memilih BPK
Nomor Soal : 05
Butir Soal :
Angota BPK dipilih oleh....
a. DPR
b. MPR
c. MK
d. MA
e. Presiden
Kunci Jawaban : a. DPR


Kompetensi : ….1.3 Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara
Dasar menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai
bentuk sikap beriman dan bertaqwa
1.4 Menghormati hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
Materi :  Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintahan pusat kepada tempat

otonom
 sistem pemerintahan presidensial
 Tokoh yang memperkenalkan teori trias politica
Indikator Soal : Menyebutkan tokoh yang memeperkenalkan teori trias politica
Nomor Soal : 06
Butir Soal :
Tokoh yang memperkenalkan teori trias politica berupa pemisahan kekuasaan legislatif, eksekutif, dan
yudikatif adalah....
a. Monstesquieu
b. John Locke
c. Afdi Afdian
d. Moh. Mahfud
e. Jimly Asshiddiqie
Kunci Jawaban : a. Monstesquieu


Kompetensi : …. 3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

Dasar Bhinneka Tunggal Ika
3.6 Menganalisis ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang
ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Materi :  Alasan negara Indonesia menggunakan asas ius soli dan ius sanguinis secara
bersamaan
 Kebebasan berpendapat diatur undang-undang
 perilaku dalam lingkungan masyarakat yagn menampilkan persamaan
kedudukan warga negara
Indikator Soal : Menyebutkan contoh prilaku dalam lingkungan masyarakat
Nomor Soal : 07
Butir Soal :
Contoh perilaku dalam lingkungan masyarakat yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara
adalah....
a. bersama-sama membantu meringkan beban orang tua
b. bekerja sama dalam memeriksa kesehatan penduduk
c. membayar pajak tepat waktu
d. ikut dalam program transmigrasi demi pemerataan pembangunan
e. membantu negara lain yang tertimpa musibah
Kunci Jawaban : c. membayar pajak tepat waktu


Kompetensi : ….3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

bersamaan
 perilaku dalam lingkungan masyarakat yang menampilkan persamaan
Indikator Soal : Memyebutkan ciri-ciri system pemerintahan
Nomor Soal : 08
Butir Soal :
Menteri-menteri (kabinet) harus mempertanggungjawabkan semua tindakannya kepada DPR,
merupakan ciri-ciri sistem pemerintahan....
a. presidensial
b. monarki
c. sosialis
d. libral
e. parlementer
Kunci Jawaban : e. parlementer


Kompetensi : ….3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

bersamaan
 perilaku dalam lingkungan masyarakat yagn menampilkan persamaan
Indikator Soal : Menyebutkan tujuan dari partai politik
Nomor Soal : 09
Butir Soal :
Di bawah ini yang bukan tujuan dari partai politik adalah....
a. menciptakan masyarakat adil dan makmur yang merata materiil dan spiritual berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dan wadah NKRI
b. memengaruhi atau bahkan membentuk kebijakan pemerintah
c. memengaruhi kebijakan pemerintah tanpa keinginan memperoleh jabatan
d. sebagai perwakilan dari aspirari rakyat
e. sebagai jembatan dalam menentukan kebijakna pemerintah
Kunci Jawaban : a. menciptakan masyarakat adil dan makmur yang merata materiil dan spiritual
berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dan wadah NKRI

Kompetensi : 4.5 Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

4.6 Menyaji hasil analisis tentang ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya
di bidang Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
Materi  membedakan penduduk dan bukan penduduk
 anggota suatu negara hukum
 pemerintahan yang berdaulat dalam arti sempit
Indikator Soal : Menjelaskan perbedaan penduduk dan bukan pendududk
Nomor Soal : 10
Butir Soal :
Berikut ini yang membedakan penduduk dan bukan penduduk adalah….
a. hak
b. kewajiban
c. aturan hukum
d. domisili
e. hak dan kewajiban
Kunci Jawaban : d. domisili


Kompetensi Dasar : ….1.1 Menghargai hak asasi manusia berdasarkan perspektif pancasila
sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa
Materi :  Hak asasi manusia
 Ciri-ciri hak asasi manusia
 Hak asasi manusia menurut John Locke
 Jenis-jenis hak asasi manusia
Indikator Soal : Menyebutkan ciri-ciri khusus hak asasi manusia
Nomor Soal : 11
Butir Soal :
Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus jika dibandingkan dengan hak-hak yang lain, kecuali….
a. hakiki
b. universal
c. tidak dapat dicabut
d. tidak dapat dibagi
e. fleksibel
Kunci Jawaban : e. fleksibel


Kompetensi : ….3.3 Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan
Dasar Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Materi : ● Kewajiban warga negara
● beberapa sifat kewajiban

● Undang-undang tentang hak warga negara dalam mendapatkan pendidikan
Indikator Soal : Menyebutkan sesuatu yang harus dikerjakan warga negara
Nomor Soal : 12
Butir Soal :
Sesuatu yang harus dikerjakan warga negara dan bersifat memaksa. Jika tidak dikerjakan mendapat
sanksi disebut ...
a. hak asasi
b. hak asasi manusia
c. hak
d. kewajiban
e. kewajiban warga negara
Kunci Jawaban : d. kewajiban


Kompetensi : ….3.5 Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial,
Dasar budaya, pertahanan, dan keamanan dan strategi mengatasinya dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Materi : ● Ancaman terhadap integritas nasional
● Keikut sertaan warga negara Indonesia dalam bela Negara

● cara untuk meningkatkan integrasi nasional
Indikator Soal : Menjelaskan arti dari ancaman
Nomor Soal : 13
Butir Soal :
Ancaman terhadap integritas nasional merupakan sesuatu yang dapat membahayakan persatuan dan
kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Yang dimaksud dengan ancaman disini adalah ....
a. Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan
b. Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi secara
tidak konsepsional
c. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara
konsepsional melalui tindakan kriminal dan politis
d. Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau menghalangi
secara tidak konsepsional
e. Usaha yang bersifat memberikan kebijaksanaan kepada pemerintah secara konsepsional
Kunci Jawaban : c. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan
secara konsepsional melalui tindakan kriminal dan politis

Kompetensi : ….3.5 Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial,
Dasar budaya, pertahanan, dan keamanan dan strategi mengatasinya dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
Materi : ● Ancaman terhadap integritas nasional
● Keikut sertaan warga negara Indonesia dalam bela negara
● cara untuk meningkatkan integrasi nasional

Indikator Soal : Menganalisis faktor-faktor yang dapat menghambat terbentuknya integrasi
nasional
Level Kognitif : Hots
Nomor Soal : 14
Butir Soal :
Pada hakikatnya bangsa Indonesia menolak keberadaan PKI, teroris, berita hoax yang berkaitan dengan
SARA karena berdampak pada ....
a. Integrasi nasional
b. Disintegrasi bangsa
c. Ancaman bangsa
d. Hambatan bangsa
e. Tantangan bangsa
Kunci Jawaban : a. Integrasi nasional


Kompetensi : ….2.4 Bersikap toleran dan cinta damai sebagai refleksi peran Indonesia
Dasar dalam perdamaian dunia dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
Materi :  Kerajaan Belanda mengakui kedaulatan Indonesia sepenuhnya tanpa syarat dan
tidak dapat dicabut kembali kepada RIS
 demokrasi terpimpin dalam periode 1959-1965
 perilaku demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari
Indikator Soal : Menilai demokrasi terpimpin dalam periode 1959-1965
Nomor Soal : 15
Butir Soal :
Berikut pelaksanaan demokrasi terpimpin dalam periode 1959-1965 adalah ….
a. Konstitusi RIS menentukan bentuk negara serikat yang terbagi dalam 16 negara bagian, yaitu 7
negara bagian dan 9 buah satuan kenegaraan
b. kekuasaan eksekutif yang semula dijalankan oleh presiden beralih ke tangan menteri sebagai
konsekuensi dari dibentuknya sistem pemerintah parlementer.
c. perubahan sistem pemerintahan dari presidensial menjadi parlementer
d. Mukadimah Konstitusi RIS telah menghapuskan sama sekali jiwa atau semangat Pembukaan
UUD proklamasi sebagai penjelasan resmi Proklamasi Kemerdekaan Negara Indonesia.
e. Ir. Soekarno sebagai presiden dan perdana menteri dengan kabinetnya yang dinamakan Kabinet
Kerja.
Kunci Jawaban : e. Ir. Soekarno sebagai presiden dan perdana menteri dengan kabinetnya yang
dinamakan Kabinet Kerja.

Kompetensi : ….2.4 Bersikap toleran dan cinta damai sebagai refleksi peran Indonesia
Dasar dalam perdamaian dunia dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
Materi :  Kerajaan Belanda mengakui kedaulatan Indonesia sepenuhnya tanpa syarat
dan tidak dapat dicabut kembali kepada RIS
 demokrasi terpimpin dalam periode 1959-1965
 perilaku demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari
Indikator Soal : Menghayati perilaku demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan
sehari-hari
Level Kognitif : Lots
Nomor Soal : 16
Butir Soal :
Berikut ini yang merupakan ciri paling menonjol dari negara berkembang yang masih mencari bentuk
demokrasi yang sesuai dengan perkembangan masyarakatnya yaitu...
a. Adanya kesempatan yang sama untuk menikmati hasil pembangunan
b. Adanya kebebasan pers, kebebasan berbicara, kebebasan berorganisasi, dan kebebasan
berkumpul,
c. Mengakui dan menganggap wajar adanya keanekaragaman di masyarakat
d. Peran eksekutif yang mendominasi dalam perumusan kebijakan
e. Adanya jaminan keselamatan dan keamanan untuk seluruh warga Negara
Kunci Jawaban : d. Peran eksekutif yang mendominasi dalam perumusan kebijakan


Kompetensi : ….…2.5 Bersikap responsif dan proaktif atas ancaman terhadap negara strategi
Dasar mengatasinya berdasarkan asas Bhinneka Tunggal Ika
Materi :  contoh cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara
 pengadilan Indonesia yang berwenang mengadili warga negara Indonesia
melakukan tindak pidana di luar
 kehakiman yang berwenang melakukan uji materiil
Indikator Soal : Menjelaskan cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara
Nomor Soal : 17
Butir Soal :
Upaya yang tegas dan bersifat represif yang dapat dilakukan untuk memberantas korupsi di Indonesia
antara lain adalah…
a. Menanamkan kesadaran bahwa korupsi merupakan perbuatan yang tercela
b. Mengucilkan para pelaku korupsi
c. Mengawasi para penegak hukum
d. Menindak sesuai dengan prosedur yang berlaku
e. Membentuk lembaga yang dapat mencegah korupsi
Kunci Jawaban : d. Menindak sesuai dengan prosedur yang berlaku


Kompetensi : ….4.6 Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat persatuan
Dasar dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Materi : ● contoh wujud integrasi nasional
● hakikatnya wawasan Nusantara

● Azas wawasan Nusantara
Indikator Soal : Menjelaskan hakikat wawasan nusantara
Nomor Soal : 18
Butir Soal :
Pada hakikatnya wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan
lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Dengan demikian implementasi wawasan
Nusantara dalam kehidupan politik akan menciptakan…...
a. Iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan dinamis
b. Tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan
kemakmuran rakyat secara adil dan merata
c. Sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui, menerima dan menghormati segala bentuk
perbedaan dan kebhinnekaan sebagai kenyataan hidup sebagai karunia Sang Pencipta.
d. Kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk sikap bela Negara pada
setiap warga negara Indonesia.
e. Menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dengan membedabedakan suku,
agama, atau kepercayaan dan golongan berdasarkan status sosial.
Kunci Jawaban : d. Kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk sikap
bela Negara pada setiap warga negara Indonesia.


Kompetensi : ….2.2 Berperilaku santun dalam berdemokrasi Pancasila sesuai UndangUndang

Dasar Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Materi : ● Budaya politik yang berkembang di masyarakat Indonesia
● politik meliputi politik sebagai ethiek dan politik sebagai technic

● ciri-ciri budaya politik
Indikator Soal : Menjelaskan pengertian politik menurut para ahli
Nomor Soal : 19
Butir Soal :
Pengertian politik meliputi politik sebagai ethiek dan politik sebagai technic. Pengertian tersebut
menurut pendapat….
a. Roger H. Soltou
b. Kranenburg
c. John Locke
d. Logeman
e. Hans Kelsen
Kunci Jawaban : e. Hans Kelsen


Kompetensi : ….2.6 Bersikap proaktif dalam menerapkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan
Dasar bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
Materi : ● Faktor yang mendorong lahirnya budaya politik
● Masyarakat demokrasi dibangun berdasarkan nilai-nilai

● budaya menurut Koentjaraningrat
Indikator Soal : Menyebutkan factor pendorong lahirnya budaya politik
Nomor Soal : 20
Butir Soal :
Faktor yang mendorong lahirnya budaya politik adalah….
a. pendidikan politik
b. kehidupan demokrasi masyarakat
c. tingkat ekonomi masyarakat
d. sosial budaya masyarakat
e. kesadaran masyarakat tentang hukum
Kunci Jawaban : a. pendidikan politik


Kompetensi : ….1.2 Menjalankan perilaku orang beriman dalam praktik pelindungan dan
Dasar penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian
Materi :  perhatian pemerintah Indonesia terhadap penegakan Hak Asasi Manusia
 sikap menghormati pelaksanaan HAM yang sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila
 Dasar hukum pembentukan Komnas HAM di Indonesia
Indikator Soal : Menyebutkan Dasar hukum pembentukan Komnas HAM di Indonesia
Nomor Soal : 21
Butir Soal :
Dasar hukum pembentukan Komnas HAM di Indonesia adalah ….
a. PP Nomor 30 Tahun 1993 d. Keppres Nomor 50 Tahun 1993
b. Inpres Nomor 50 Tahun 1994 e. Keppres Nomor 20 Tahun 1993
c. Keppres Nomor 10 Tahun 1997
Kunci Jawaban : d. Keppres Nomor 50 Tahun 1993


Kompetensi : ….2.1 Bersikap responsif dan proaktif terhadap pelanggaran hak dan pengingkaran
Dasar kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Materi :  Fungsi utama Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
 rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara
 Badan Pemeriksa Keuangan bebas dan mandiri
Indikator Soal : Menyebutkan Fungsi utama Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
Nomor Soal : 22
Butir Soal :
Fungsi utama Badan Pemeriksa Keuangan adalah . . . .
a. memeriksa dan mengesahkan rencana anggaran belanja negara
b. memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara
c. menindak pelanggaran penggunaan keuangan negara
d. mengelola pembiayaan pembangunan nasional
e. mengajukan anggaran pembelanjaan negara
Kunci Jawaban : : b. memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara


Kompetensi : ….2.1 Bersikap responsif dan proaktif terhadap pelanggaran hak dan pengingkaran
Dasar kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Materi :  Fungsi utama Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)
 rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara
 Badan Pemeriksa Keuangan bebas dan mandiri
Indikator Soal : Menyebutkan rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara
Nomor Soal : 23
Butir Soal :
Anggaran pendapatan dan belanja negara ditetapkan setiap tahun dengan undang-undang. Hal ini diatur
dalam UUD 1945 Pasal . . . .
a. 23 Ayat 1
b. 23 Ayat 2
c. 23 Ayat 3
d. 23B
e. 23
Kunci Jawaban : a. 23 Ayat 1


Kompetensi : ….2.2 Berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di
Dasar tengah masyarakat
Materi :  Pelaksanaan kekuasaan kehakiman bagi rakyat pencari keadilan
 Lembaga peradilan yang bertugas mengadili anggota-anggota TNI
 Pengadilan tingkat banding
Indikator Soal : Menyebutkan fungsi utama Badan Pemeriksa Keuangan
Nomor Soal : 24
Butir Soal :
Fungsi utama Badan Pemeriksa Keuangan adalah . . . .
a. memeriksa dan mengesahkan rencana anggaran belanja negara
b. memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara
c. menindak pelanggaran penggunaan keuangan negara
d. mengelola pembiayaan pembangunan nasional
e. mengajukan anggaran pembelanjaan Negara
Kunci Jawaban : b. memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara


Kompetensi : ….Menganalisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan
Dasar pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
Materi :  kewenangan MPR adalah mengubah dan menetapkan undang-undang dasar
 Lembaga negara yang memberikan pertimbangan kepada presiden
 Cara mengajukan kasasi
Indikator Soal : Menyebutkan kewenangan MPR adalah mengubah dan menetapkan undang-
undang dasar
Nomor Soal : 25
Butir Soal :
Salah satu kewenangan MPR adalah mengubah dan menetapkan undang-undang dasar. Ketentuan
tersebut ditegaskan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam pasal . .
..
a. 2 ayat (1)
b. 2 ayat (2)
c. 3 ayat (1)
d. 3 ayat (2)
e. 3 ayat (3
Kunci Jawaban : c. 3 ayat (1)


Kompetensi : ….Menganalisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan
Dasar pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
Materi :  kewenangan MPR adalah mengubah dan menetapkan undang-undang dasar
 Lembaga negara yang memberikan pertimbangan kepada presiden
 Cara mengajukan kasasi
Indikator Soal : Mengnalisis Lembaga negara yang memberikan pertimbangan kepada presiden
Nomor Soal : 26
Butir Soal :
Lembaga negara yang memegang kekuasaan membentuk undang-undang dan melakukan sedikitnya
persidangan sekali dalam setahun ialah . . . .
a. MPR b. DPR c. DPD d. MA e. MK
Kunci Jawaban : b. DPR


Kompetensi : ….3.2 Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin
Dasar keadilan dan kedamaian
Materi :  Macam-macam lembaga Legislatif
Indikator Soal : Menyebutkan tugas dan wewenang lembaga legislatif
Nomor Soal : 27
Butir Soal :
Perhatikan tugas dan wewenang berikut!
1) Menyusun dan menetapkan APBN.
2) Mengajukan kepada DPR tentang rancangan undang-undang yang berkaitan dengan otonomi daerah.
3) Memberi pertimbangan kepada DPR atas rancangan undang-undang APBN.
4) Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
5) Melakukan pengawasan atas pelaksanaan otonomi daerah.
Tugas dan wewenang Dewan Perwakilan Daerah ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 4 c. 2, 3, dan 4 d. 2, 3, dan 5 e. 3, 4, dan 5
Kunci Jawaban : e. 3, 4, dan 5


Kompetensi : ….4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasuskasus
Dasar pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan
Materi :  Pasal-pasal UUD 1945 memberikan jaminan persamaan kedudukan warga
Negara
 Kewajiban warga Negara untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
keadilan
 Hak berserikat dan berkumpul/hak berpendapat diatur dalam UUD 1945
Indikator Soal : Mempraktikkan Hak berserikat dan berkumpul/hak berpendapat diatur dalam
UUD 1945
Nomor Soal : 28
Butir Soal :
Perhatikan pernyataan- pernyataan berikut!
1) Hak membela Negara
2) Hak memperoleh pekerjaan
3) Hak beragama dan beribadah
4) Hak mendapatkan pendidikan
5) Hak berserikat dan berkumpul
Dari pernyataan diatas, yang merupakan hak warga Negara Indonesia yang diatur dalam UUD 1945 pasal
27 ayat (2) ditunjukkan pada nomor . . .
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
e. 5)
Kunci Jawaban : b. 2)


Materi :  Pasal-pasal UUD 1945 memberikan jaminan persamaan kedudukan warga
Negara
 Kewajiban warga Negara untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
keadilan
 Hak berserikat dan berkumpul/hak berpendapat diatur dalam UUD 1945
Indikator Soal : Menyebutkan Kewajiban warga Negara untuk menjunjung tinggi nilai-nilai
kemanusiaan dan keadilan
Nomor Soal : 29
Butir Soal :
Kewajiban warga Negara untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan diatur dalam . . .
a. Alinea I pembukaan UUD 1945
b. Alinea II pembukaan UUD 1945
c. Alinea III pembukaan UUD 1945
d. Alinea IV pembukaan UUD 1945
e. Pasal 2 Aturan Peralihan
Kunci Jawaban : a. Alinea I pembukaan UUD 1945


Kompetensi : ….1.3 Menyikapi pengaruh kemajuan Ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tetap
Dasar memegang nilai-nilai keTuhanan Yang Maha Esa
Materi :  Alasan pentingnya membuat perjanjian internasional adalah hubungan antar
bangsa dan negara
 Memanfaatkan kerja sama internasional
 politik luar negeri bebas aktif Indonesia
Indikator Soal : Menyebutkan alasan pentingnya membuat perjanjian internasional
Nomor Soal : 30
Butir Soal :
Alasan pentingnya membuat perjanjian internasional adalah hubungan antar bangsa dan negara, antara
lain untuk ...
a. memelihara kesungguhan masing-masing negara
b. menghormati kedaulatan negara yang merdeka
c. meningkatkan kegiatan hubungan diplomatik
d. memudahkan kerja sama luar negeri di segala bidang
e. lebih menjamin adanya kepastian hukum
Kunci Jawaban : b. menghormati kedaulatan negara yang merdeka


bangsa dan negara
Indikator Soal : Menyebutkan manfaat kerja sama internasional bagi bangsa Indonesia
Nomor Soal : 31
Butir Soal :
Memanfaatkan kerja sama internasional bagi bangsa Indonesia ialah ...
a. meningkatkan kemajuan di berbagai bidang kehidupan
b. mengatasi segala macam masalah internasional
c. memperkuat pelaksanaan hukum internasional
d. mengetahui keunggulan bangsa-bangsa lain
e. mewujudkan keamanan dan kesejahteraan
Kunci Jawaban : e. mewujudkan keamanan dan kesejahteraan


bangsa dan negara
Indikator Soal : Menyebutkan tujuan Nasional Indonesia
Nomor Soal : 32
Butir Soal :
Ikut mewujudkan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan
sosial adalah tujuan nasional Indonesia yang tercantum dalam ...
a. Pancasila
b. Pembukaan UUD 1945
c. Batang Tubuh UUD 1945
d. Penjelasan UUD 1945
e. GBHN
Kunci Jawaban : b. Pembukaan UUD 1945


Kompetensi : ….1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuanbangsa sebagai upaya dalam menjaga dan
Dasar mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai bentuk
pengabdian
Materi :  Perjanjian Internasional
 Istilah-istilah dalam Perjanjian Internasional
Indikator Soal : Menjelaskan berakhirnya Perjanjian Internasional
Nomor Soal : 33
Butir Soal :
Perjanjian internasional dapat berakhir karena ....
a. Terpenuhinya syarat-syarat perjanjian
b. Habis masa berlakunya
c. Bertambahnya peserta dan objek perjanjian
d. Tercapainya tujuan perjanjian
e. adanya perjanjian baru
Kunci Jawaban : b. Habis masa berlakunya


Kompetensi : ….2.3 Bertanggungjawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan Ilmu pengetahuan

Dasar dan teknologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Materi :  satu tugas seorang perwakilan diplomatic
 Pengertian Duta besar berkuasa penuh (Ambassador)
 Fungsi perwakilan konsuler
Indikator Soal : Menunjukkan satu tugas seorang perwakilan diplomatic
Nomor Soal : 34
Butir Soal :
Yang tidak termasuk sebagai perwakilan diplomatic adalah :
a. Duta Besar
b. Perdana Menteri
c. Atase
d. Kuasa Usaha
e. Menteri Residen
Kunci Jawaban : b. Perdana Menteri


Kompetensi : ….2.3 Bertanggungjawab dalam menyikapi pengaruh kemajuan Ilmu pengetahuan

Dasar dan teknologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Materi :  satu tugas seorang perwakilan diplomatic
 Pengertian Duta besar berkuasa penuh (Ambassador)
 Fungsi perwakilan konsuler
Indikator Soal : Menjelaskan Pengertian Duta besar berkuasa penuh (Ambassador)
Nomor Soal : 35
Butir Soal :
Yang dimaksud dengan Duta besar berkuasa penuh (Ambassador) adalah :
a. Tingkat tertinggi dalam perwakilan diplomatic yang mempunyai kekuasaan penuh dan luar biasa
b. Wakil diplomatic yang pangkatnya lebih rendah dari duta besar
c. dianggap bukan sebagai wakil pribadi kepala Negara, hanya mengurus urusan Negara, tidak berhak
mengadakan pertemuan dengan kepala Negara dimana mereka bertugas
d. Kuasa usaha yang tidak diperbantukan kepada kepala Negara
e. pejabat pembantu dari duta besar yang berkuasa penuh
Kunci Jawaban : a. Tingkat tertinggi dalam perwakilan diplomatic yang mempunyai kekuasaan penuh
dan luar biasa

Kompetensi : ….3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan Internasional 3.6 Menganalisis
Dasar strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh persatuan dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
3.7 Menganalisis dinamika penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI dan konsep
negara federal
Materi :  Penyelenggaraan Negara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
 Ideologi terbuka pancasila
Indikator : Menganalisis Penyelenggaraan Negara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik
Soal Indonesia
Nomor Soal : 36
Butir Soal :
Penyelenggaraan negara harus dapat mendahulukan kesejahteraan umum dengan cara yang aspiratif,
akomodatif, dan selektif. Hal ini berarti penyelenggaraan negara berdasar atas asas....
a. kepastian hukum d. proporsional
b. tertib penyelenggaraan negara e. kepentingan umum
c. keterbukaan
Kunci Jawaban : e. kepentingan umum


Kompetensi : ….3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan Internasional 3.6 Menganalisis
Dasar strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh persatuan dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
3.7 Menganalisis dinamika penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI dan konsep
negara federal
Materi :  Penyelenggaraan Negara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia
 Ideologi terbuka pancasila
Indikator : Menganalisis Penyelenggaraan Negara dalam Konteks Negara Kesatuan Republik
Soal Indonesia
Nomor Soal : 37
Butir Soal :
Keterbukaan bukan berarti mengubah nilai-nilai dasar Pancasila melainkan mengeksplisitkan
wawasannya secara lebih konkret agar berkemampuan untuk....
a. memecahkan masalah-masalah baru d. tidak hanya dalam pengaruh globalisasi
b. menerima hal-hal baru e. sejajar dengan bangsa lain di dunia
c. menolak pengaruh negatif
Kunci Jawaban : a. memecahkan masalah-masalah baru


Materi :  pasal 1 ayat 1 UUD 1945
 landasan konstitusional dalam pembangunan nasional
 Perbedaan sistem yang paling mendasar antra Indonesia dengan India
Indikator Soal : Menjabarkan pasal 1 ayat 1 UUD 1945
Nomor Soal : 38
Butir Soal :
Negara Indonesia adalah Negara kesatuan dengan bentuk pemerintah Republik, hal tersebut terdapat
pada pasal....
a. pasal 1 ayat 1 UUD 1945 d. Pasal 2 ayat 1 UUD 1945
b. pasal 1 ayat 2 UUD 1945 e. pasal 2 ayat 2 UUD 1945
c. pasal 1 ayat 3 UUD 1945
Kunci Jawaban : a. pasal 1 ayat 1 UUD 1945


Materi :  pasal 1 ayat 1 UUD 1945
 landasan konstitusional dalam pembangunan nasional
 Perbedaan sistem yang paling mendasar antra Indonesia dengan India
Indikator Soal : Menjelaskan Perbedaan sistem yang paling mendasar antra Indonesia dengan
India
Nomor Soal : 39
Butir Soal :
Perbedaan sistem yang paling mendasar antara Indonesia dengan India adalah.........
a. Indonesia memiliki kepala negara sedangkan India tidak
b. Indonesia melaksanakan sitem pemerintahan peresidensial,India presidensial
c. Yang menjadi kepala pemerintahan di india adalah presiden, di Indonesia perdana mentri
d. Indonesia melaksanakan sistem presidensian, di India parlementer
e. Parlemen di Indonesia terdiri atas dua kamar, India terdiri atas satu kamar
Kunci Jawaban : d. Indonesia melaksanakan sistem presidensian, di India parlementer


Kompetensi : ….4.7 Menyaji hasil analisis dinamika Penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI
Dasar dan konsep negara federal
Materi :  amandemen UUD 1945
 Dasar yuridis untuk mengadakan amandemen UUD 1945
 Negara yang memiliki kesamaan dengan indonesia dalam kekuasaan badan
Eksekutitfnya
Indikator Soal : Menjelaskan amandemen pertama UUD 1945
Nomor Soal : 40
Butir Soal :
Amandemen pertama UUD 1945 ditujukan untuk mengurangi kewenangan presiden. Hal ini disebabkan
karena .......
a. Presiden kurang bekerja sama dengan lembaga-lembaga negara yang lain
b. Kekuasaan Presiden terlalu lemah sehingga pembangunan tidak berjalan
c. Adanya dominasi kekuasaan Presiden yang mengarah pada otoriter
d. Dewan Perwakiln Rakyat tidak dapat melakukan pengawasan terhadap
Presiden
e. Presiden tidak menyampaikan pertanggungjawaban kepada DPR
Kunci Jawaban : c. Adanya dominasi kekuasaan Presiden yang mengarah pada otoriter

KARTU SOAL PPKN CADANGAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PPKN CADANGAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi : ….1.1 Mensyukuri nilai-nilai Pancasia dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan

Kunci Jawaban : d. Pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi Dasar : ….1.1 Mensyukuri nilai-nilai Pancasia dalam praktik penyelenggaraan

Level Kognitif : Mots

Kunci Jawaban : b. Padangan hidup bangsa

Mata Pelajaran : PPKn

Kunci Jawaban : b. desentralisasi

Mata Pelajaran : PPKn

Tugas lembaga legislatif adalah.....

Kunci Jawaban : c. membuat undang-undang

Mata Pelajaran : PPKn

Kunci Jawaban : a. DPR

Mata Pelajaran : PPKn

Materi :  Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintahan pusat kepada tempat

Level Kognitif : Mots

Kunci Jawaban : a. Monstesquieu

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi : …. 3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

Level Kognitif : Mots

Kunci Jawaban : c. membayar pajak tepat waktu

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi : ….3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

Kunci Jawaban : e. parlementer

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi : ….3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi : 4.5 Mendemonstrasikan faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai

Kunci Jawaban : d. domisili

Mata Pelajaran : PPKn

Kunci Jawaban : e. fleksibel

Mata Pelajaran : PPKn

● beberapa sifat kewajiban

Level Kognitif : Mots

Kunci Jawaban : d. kewajiban

Mata Pelajaran : PPKn

● Keikut sertaan warga negara Indonesia dalam bela Negara

Mata Pelajaran : PPKn

● Keikut sertaan warga negara Indonesia dalam bela negara

● cara untuk meningkatkan integrasi nasional

Level Kognitif : Hots

Kunci Jawaban : a. Integrasi nasional

Mata Pelajaran : PPKn

Mata Pelajaran : PPKn

Level Kognitif : Lots

Kunci Jawaban : d. Peran eksekutif yang mendominasi dalam perumusan kebijakan

Mata Pelajaran : PPKn

Level Kognitif : Mots

Kunci Jawaban : d. Menindak sesuai dengan prosedur yang berlaku

Mata Pelajaran : PPKn

● hakikatnya wawasan Nusantara

Level Kognitif : Mots

KARTU SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

Mata Pelajaran : PPKn

Kompetensi : ….2.2 Berperilaku santun dalam berdemokrasi Pancasila sesuai UndangUndang

● politik meliputi politik sebagai ethiek dan politik sebagai technic

Level Kognitif : Mots

Kunci Jawaban : e. Hans Kelsen

Mata Pelajaran : PPKn

● Masyarakat demokrasi dibangun berdasarkan nilai-nilai